运用"三讲"教育经验深化干部理论学习

以讲学习、讲政治、讲正气为主要内容的“三讲”教育，是新形势下加强党的建设的一个重大举措，是解决领导班子和领导干部党性党风方面存在突出问题的一个新的创造性的探索。通过“三讲”教育，领导干部不仅普遍受到了一次深刻的马克思主义的再教育，而且增强了学习理论的自觉性。“三讲”期间，领导干部学习的热情空前高涨，学习的实效性显著提高，紧密联系思想和工作实际撰写的学习笔记和体会文章数量之多、质量之高前所未有。总结“三讲”教育中理论学习的成功经验，并将其用之于实践，对于深化干部理论学习，进一步提高各级领导班子和领…     

认真研究和把握“三讲”教育的着力点

为适应跨世纪新形势新任务的要求，中央决定，在县级以上各级领导班子和领导干部中，深入开展以“三讲”为主要内容的党性党风教育。这是新时期加强领导班子建设，提高领导干部素质的中心环节，是推动党的建设深入发展的重大举措。根据当前情况，着眼未来发展，笔者以为，开展“王讲”教育应着力解决好以下六个问题。一、打牢理论根基。推动领导班子和领导干部深入学习邓小平理论和十五大精神，切实打牢建设有中国特色社会主义的理论根基，是开展“三讲”教育的重要目的之一，是总要求的首要方面。在新旧世纪之交的历史关头，我们既面临难得…     

充分认识开展“三讲”教育的重大意义

在县级以上领导班子和领导干部中，用整风的精神开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育，是贯彻党的十五大精神和党中央的部署，深入学习邓小平理论，加强领导班子建设，提高干部素质，促进作风转变的一项重要举措。充分认识开展“三讲”教育的重大意...     

重要言论

□在全国县级以上党政领导班子和领导干部中,集中一段时间开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育,是贯彻落实党的十五大精神,推动全党深入学习邓小平理论,加强领导班子建设、提高领导干部素质的一项重要举措。 □“三讲”教育试点取得的成效说明:中央关于以整风精神在领导班子、领导干部中深入开展“三讲”教育的决策,是完全正确、十分必要的,得到了党内外广大干部群众的拥护;中央提出的关于开展“三讲”教育的指导原则、基本要求和方法步骤,是符合实际的。     

必须深入开展“三讲”教育

在县级以上党政领导班子和领导干部中,用整风精神开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育,是贯彻党的十五大精神和中央的部署,深入学习邓小平理论,加强领导班子建设、提高领导干部素质的一项重要举措。深入开展“三讲”教育,是我们面临的新形势、...     

贯彻中央指示精神 深入开展“三讲”教育──省委部署“三讲”教育

根据党的十五大精神和《中共中央关于在全党深入学习邓小平理论的通知》的安排，今明两年要集中一段时间，在全国县级以上党政领导班子和领导干部中，深入进行以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育。为此，中共中央召开“三讲”教育工作会议并下发了《中...     

认真落实民主集中制 巩固和发展站段“三讲”教育成果

提高领导干部贯彻执行民主集中制的自觉性 ,是“三讲”教育的重要的内容。通过抓站段“三讲”教育的实践 ,笔者认为 ,继续加强民主集中制教育并抓好民主集中制具体制度的落实 ,应作为领导班子、领导干部“三讲”教育后着力解决的问题之一 ,也是这次借鉴运用“三讲”教育经验 ,深入党性党风教育的应用之义。这对于有效发挥党组织的政治核心作用 ,进一步提高站段领导班子的凝聚力、战斗力 ,努力把“三个代表”的重要思想落实到铁路改革发展的各项工作中去 ,具有重要的现实意义。一、要从讲政治的高度 ,正视并分析站段领导班子在执行民主集中制…     

深刻认识“三讲”教育的重要性──一论搞好党性党风教育

中央决定在县级以上党政领导班子和领导干部中，深入开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育，这是新形势下，全面贯彻十五大精神，深入学习邓小平理论，加强领导班子建设，提高领导干部素质的一项重大举措。经中央批准，我们省是全国第一批开展三讲教育的省份之一。省委已多次发文，并召开了“三讲”教育动员会。“三讲”教育已在我们省轰轰烈烈地开展起来了。应该承认，在一些同志的思想上，对“三讲”教育还存在着一些模糊认识。诸如“有没有必要”、“能不能搞好”的疑问便是证明。这些模糊认识集中到一点就是对“三…     

开展“三讲”教育要结合学习中共党史

县（市）“三讲”教育正在全国铺开。党中央对搞好县（市）“三讲”教育非常重视 ,江泽民总书记带领中央政治局常委一班人分别深入广东、江苏、河北、浙江、四川、辽宁、陕西等七省的县（市）基层直接指导“三讲”教育。上行下效 ,省、地（市）领导也如此行动。这对全国各县（市）领导班子和领导干部触动很大 ,对广大党员、干部、群众也是很大鼓舞。县（市）一级在我们党的组织结构、国家政权结构以及全局工作处于承上启下的重要地位 ,是国家改革开放、经济发展、社会安定和政权稳固的重要基础。县级领导班子和领导干部的德才素质、工作态度…     

领导干部要做“三讲”的模范

在县级以上党政领导班子和领导干部中，深入开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育，是在新形势下党中央对于加强领导班子建设的重大战略部署。深入开展“三讲”教育，对于增强党性、提高素质、改进作风、推动工作，具有十分重要的意义。“三讲”教育...     

高标准高质量 抓好“三讲”教育

党中央确定在县级以上党政领导班子、领导干部中，深入开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育，是新形势下加强领导班子建设，提高领导干部素质的重要举措。今年年初江泽民同志在内蒙古视察部队时强调指出，军队的“三讲”教育，“要紧密结合自己的实...     

把学习孔繁森与“三讲”教育紧密结合起来

孔繁森同志是领导干部的楷模，也是讲学习、讲政治、讲正气的典范。聊城是孔繁森同志的家乡，四年来，我们始终坚持不懈地用孔繁森精神促进领导班子思想政治建设，教育引导各级领导干部以孔繁森为榜样，自觉地讲学习、讲政治、讲正气，特别是在最近开展的“三讲”教育中，...     

后勤部门要自觉搞好“三讲”教育

党中央决定在全国县以上党政领导班子和领导干部中，用整风的精神开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育，这是贯彻党的十五大精神，深入学习邓小平理论，加强领导班子建设，提高领导干部素质的一项重要举措，是关系改革开放和现代化建设大局，关系党...     

以整风精神搞好“三讲”教育

最近,中央和省委分别下发了在县以上领导班子和领导干部中深入开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育的意见。这是进一步贯彻党的十五大精神,推动深入学习邓小平理论,加强领导班子建设,提高领导干部素质的一项重大举措。各级党委和领导同志要充分认识深入开展“三讲”教育的必要性和重要性,以整风精神搞好这次教育活动。     

组织部门的“三讲”教育要高标准严要求

在县级以上领导干部中深入进行以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育，是党中央从实际出发，为加强领导班子建设、提高领导干部队伍思想政治素质采取的重大举措，也是我们党为迎接新世纪、完成新的历史任务所作的重要思想准备和组织准备。以江泽民同志为核心的党中央对这项工作非常重视，作过一系列重要指示。早在１９９５年，江泽民同志视察北京时就明确提出，领导干部一定要讲学习、讲政治、讲正气。在纪念中国共产党成立７８周年座谈会上的讲话中，江泽民同志系统论述了“三讲”教育的重大意义。他指出，“三讲”教育“…     

“三讲”教育重在提高党性修养

目前,在全国县以上党政领导班子和党政领导干部中开展的“三讲”教育,正在扎实有效地深入进行。笔者认为:当前开展的“三讲”教育是新形势下对全党进行的一次深刻的马克思主义再教育,其目的就是解决少数领导干部在党性、党风方面存在的突出问题。广大党员尤     

深入开展“三讲”教育是高校教书育人的根本保证

连续几年来，江泽民总书记反复强调和阐述了“讲学习、讲政治、讲正气”的重要性及其深远意义。最近，中央和省委分别就县级以上党政领导班子、领导干部深入开展“三讲”为主要内容的党性党风教育，进行周密的安排和布署。这是贯彻党的十五大精神，深入学习邓小平理论，加...     

区党史研究室领导班子、领导干部“三讲””教育开始

区党史研究室领导班子、领导干部“三讲”教育从1999年8月6日开始筹备，1999年8月13日正式开始。8月6日，自治区“三讲”教育巡视组进驻我室，具体指导我室的“三讲”教育工作。在巡视组的具体指导下，于8月9日成立了自治区党史研究室“三讲”教育领导小组，由韦志虹任组长，吴忠才任副组长，莫正荣、何龙群、邓群、李德汉任成员，“三讲”教育领导小组下设办公室，由邓群同志任主任，李德汉任副主任，李伟宁任工作人员。在巡视组的指导下，我室制定了《自治区党史研究室领导班子、领导干部“三讲”教育实施方案》、《自治区党史研究室领导…     

提高认识 坚定信心深入开展“三讲”教育

在县级以上党政领导班子、领导干部中，集中一段时间，用整风的精神，深入开展以“讲学习、讲政治。讲正气”为主要内容的党性党风教育，是党中央在世纪之交作出的一项重大战略决策，是贯彻落实党的十五大精神，推动全党深入学习邓小平理论，加强领导班子建设、提高领导干部素质的一项重要举措，也是今年党建工作的重点。中央对这项工作作出部署后，广大干部群众积极拥护和支持，热切希望把这件大事办好。但也有不少人，特别是一些领导干部对这次“三讲”教育认识不足，心存疑虑，有这样那样的担心，比如：有的把“三讲”教育视为一般性教育…     

抓好学习 打牢基础——二谈深入开展“三讲”教育

抓好学习，是开展好“三讲”教育的前提和基础。认真刻苦地学习、全面准确地掌握马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论，对于提高领导班子和领导干部的思想政治素质和领导水平、执政水平，对于统一全党的思想和行动，具有重大意义。因此，这次“三讲”教育一开始，中央就...