自媒体环境下高校思想政治工作的创新

自媒体的迅速发展带来的"去中心化、交互性强、传播迅速、内容良莠不齐"等信息传播特点,对传统的高校思政工作模式产生的冲击与挑战,主要表现在思想观念、工作环境、教育手段、工作队伍、学生素养以及网络应急处置机制等方面。同时,自媒体的特点也使高校思政工作形成新的合力成为可能,高校应通过更新观念、营造"校生合一"的自媒体舆论场、形成法律规范和道德自律相结合的监督体系、建立专业队伍和学生"首领"相结合的"意见领袖"队伍、构建"网上网下"联动的应急处置机制等方法来创新高校思政工作,探索出适合自媒体环境的新方法。     

自媒体开辟党建“新阵地”

自媒体的快速发展促进了党建工作的信息传播,但党建工作者要理性面对互联网思维缺失、信息更新较慢等不足。为了提升自媒体时代党建工作效率,应加强人才队伍建设,增强传播工作的公开性,并不断提升平台的服务能力,以促进党建工作的更好发展。     

自媒体时代主流意识形态话语权威面临的挑战与对策

"微博""微信"等自媒体的广泛应用打破了主流意识形态所掌控的传统媒体对话语权的垄断,从传播渠道、传播模式、议程设置、信息资源等方面严重挑战了主流意识形态的话语权威。自媒体时代,主流意识形态要改变其在意识形态斗争中对广大青年话语权争夺的不利地位,增强时代感和感召力,须大力建设反映主流话语的自媒体平台,关注思想政治教育"受众"的切身需求,重视对青年群体的媒介素养教育,加强对自媒体平台的应用管理,打造一支高素质的自媒体队伍。     

"网红"思政:思政育人新模式

新兴媒体以更高的传播效率、更广泛的传播覆盖、更深入的传播影响而成为思政教育改革创新的一个有效载体。面对复杂多变的网络文化,为培育青年学生形成正确的世界观、人生观、价值观,高校要建构现代思政育人新模式,通过打造思政“网红”抢占传播高地,不断增强学生的理论自觉与实践自觉。     

“微”视角下的“大”能量——网络谣言微博传播特点及规律研究

微博在信息传递中的自媒体、草根化倾向明显,微博特有的信任人际群体传播且交互性强等特征,为网络谣言的传播提供了平台和条件;微博发布未经证实的信息,信息扩散导致谣言产生,谣言酿成公共危机事件,是网络谣言传播的基本过程;微博用户在网络谣言传播中起到了核心点、中介点和受众点等作用。     

“微”视角下的“大”能量——网络谣言微博传播特点及规律研究

微博在信息传递中的自媒体、草根化倾向明显,微博特有的信任人际群体传播且交互性强等特征,为网络谣言的传播提供了平台和条件;微博发布未经证实的信息,信息扩散导致谣言产生,谣言酿成公共危机事件,是网络谣言传播的基本过程;微博用户在网络谣言传播中起到了核心点、中介点和受众点等作用.     

自媒体对大学生思想政治教育的影响与应对

自媒体实现了信息传播的无障碍,开辟了大学生思想政治教育新领域,通过分析自媒体对大学生思想政治教育中矛盾关系的影响,以及对大学生思想政治教育中"信源"的影响,提出了自媒体下大学生思想政治教育要创新管理方式、手段和载体,构建丰富的表达方式及探索新的表达策略等。     

自媒体对大学生思想政治教育的影响与应对

自媒体实现了信息传播的无障碍,开辟了大学生思想政治教育新领域,通过分析自媒体对大学生思想政治教育中矛盾关系的影响,以及对大学生思想政治教育中“信源”的影响,提出了自媒体下大学生思想政治教育要创新管理方式、手段和载体,构建丰富的表达方式及探索新的表达策略等.     

自媒体时代和谐警民关系建设研究

自媒体具有传播主体平民化、个体化,传播方式多向化、自主化,传播内容随意性、弥散化,传播范围广泛性、交融性特点。在自媒体时代警民关系呈现新的特征:警民关系建设具有身份虚拟性特点,警民交流具有平等性、话语权对等性特征,信息交流存在对称度不高、透明度不够的问题。在自媒体背景下,公安机关需重塑话语权,加强涉警舆情的引导,加强公安网络文化建设,加强警民虚拟社区建设。     

媒体融合视阈下高校思想政治工作的着力点分析

在网络飞速发展的新时代,出现了全程媒体、全息媒体、全员媒体、全效媒体。高校思想政治教育在全媒体时代遇到了传播媒介变多、传播速度变快、传播内容变广的挑战。高校思想政治教育工作要把握住媒体融合这个关键点,发挥强大传播力、注重公众引导力、扩大思政工作影响力,形成全媒体传播体系,做大做强主流舆论,让高校思想政治工作发生深刻变化。     

论“自媒体时代”我国新闻媒体的危机管理

在以微博为代表的＂自媒体时代＂,由于信息传播的自主性和自由性,新闻媒体组织的突发事件在网络平台上会快速传播,这种突发事件往往会演变成危机事件。因而,＂自媒体时代＂的新闻媒体组织面临着危机事件的风险性较强。本文分析了＂自媒体时代＂新闻媒体危机事件形成和传播存在的特征,并就我国新闻媒体危机管理的策略进行了探讨。     

核心价值观培育需用好自媒体

自媒体作为传媒业的新生力量,实现了传播主体大众化和信息的螺旋式扩散。以微博、微信为代表的自媒体,日益成为人们获得资讯、阐发个人言论的平台。在培育公民社会主义核心价值观过程中,充分借助自媒体这一平台,利于汇聚共识、引领社会思潮。     

新媒体背景下的人大新闻宣传

正新媒体是相对于传统媒体而言的,是报刊、广播、电视等传统媒体后发展起来的新的媒体形态。当前,在大数据、云计算、人工智能等技术推动下,新闻传播格局正进一步发生深刻演变,新媒体的内容生产和传播呈多元化趋势。信息传播正从专业媒体主导的精英传播向社会广泛参与的大众传播转变。从新媒体内容供给主体来看,目前已形成传统媒体、政务发布、自媒体三分天下的格局,传统媒体基本完成"两微一端"布局,政务发布基本形成覆盖中央、省、市、县四级发布体系。随着社会主义民主法治建设的深入推进,人民代表大会制度和     

自媒体时代核心价值观的传播及引导

自媒体在为核心价值观传播提供平台的同时,也容易受到传播者随意性和无拘束性所带来的负面影响,从而使得核心价值观的传播有可能与负能量和谣言同步传递。基于此,如何在自媒体时代引领民众更为合理地运用自媒体传播先进的文化和科学文化知识,进而凝聚公众的共识;如何以自媒体时代的特性为辅助,宣传和推进核心价值观的践行;如何应对自媒体传播在核心价值观培养中所存在的负面影响,引导民众树立正确的世界观、人生观、价值观等问题,应该被谨慎对待并有效研究。     

碎片化传播对理想信念坚守影响几何

自媒体的出现,一方面满足了人们个性化、多元化的理想价值需求;另一方面,也容易导致人们出现理想信念扭曲等问题。因此,在自媒体时代的碎片化传播背景下,应该充分发挥自媒体时代多元化理想信念传播优势,强化理想信念传播的科学性和实效性,切实发挥理想信念在中国特色社会主义建设中的价值引领作用。     

自媒体时代大学生社会主义核心价值观的引领和培育

正近年来,自媒体迅速兴起,逐渐取代传统信息媒体传播成为大学生最喜爱的重要媒介,自媒体传播的信息更易于被大学生阅读和接受,因而对大学生的价值观不可避免地产生影响。社会主义核心价值体系是在社会转型的背景下,针对经济全球化和文化多元化引发的价值多元、价值混乱和价值缺失而提出来的。"社会主义核心价值体系是兴国之魂,是社会主义先进文化的精髓,决定着中国特色社会主义发展方向。"高校作为培养社会主义事业     

公安微信在警务实践中的应用初探

<正>信息社会,传播手段日新月异,传播媒介已超越以报刊、电视、广播为代表的"传统媒体"和以数字、网络传播为代表的"新媒体",进入了"自媒体"传播阶段,社会已进入"人人都能发声,人人都可能被关注"的"全民记者"时代。近几年,公安微博、公安微信、警察微电影等自媒体传播媒介被广泛应用于公安工作中,"微警务"初现端倪。本文以公安微信为研究对象,探讨如何进一步利用这一新兴媒介提升警务工作效能。     

自媒体时代涉警舆情的特点及其应对

自媒体的平民化、便捷性及互动性使得普通民众有了更多的表达自我的渠道,而警察作为公权力的象征,极易成为自媒体舆论的聚焦对象。涉警舆情数量多,负面信息居多,且传播迅速、影响力大。自媒体时代涉警舆情的这些特点给警方的执法活动带来了巨大的挑战。因此,警方要迅速适应新的媒体环境,一方面提高警察队伍的自身素质,规范执法行为,从源头上消除负面舆论;另一方面,要注意提高媒介素养,利用自媒体的传播规律,积极把握涉警舆论的话语权,最大限度地避免负面新闻对警务工作、警察队伍造成影响。     

新媒体时代如何提升中国文化的影响力

新时代,媒体传播在优秀文化传承、社会舆论引导、文化产业推进等方面发挥着重要的作用。身处信息全球化的大环境之下,各方媒体应当树立起高度的社会责任感,在内容传播上主动贴合主流意识形态,对各种错误的舆论、思想倾向予以回击,面对社会热点,应通过在信息上的积极引导,使媒体传播与意识形态的宣传有机地结合起来。     

“互联网+”思政教育助力培养新时代青年

随着通信技术和互联网在信息传播中占据主导地位,"互联网+"已经成为新时代思政教育的重要载体。在此背景下,当前思政教育面临着诸多机遇和挑战。如何发挥网络优势,培养新时代青年是高校思政教育的重要内容。通过完善思政课程体系、守好思政教育新阵地、整合线下线上新资源、呈现教育队伍新面貌等途径,充分利用好"互联网+"这一载体,实现思政教育效果的最大化,培养出坚定"四个自信"的新时代青年。