多元文化对在校大学生人生观价值观影响程度的研究

调查显示,社会主义核心价值观对大学生人生观价值观的影响还只是停留在认知层面,知行脱节现象比较严重;西方文化对大学生人生观价值观的影响在逐步扩大;庸俗文化对大学生人生观价值观的影响比较大。要解决当前大学生人生观价值观存在的问题,需从以下四个方面着手:以社会主义核心价值观引领中国文化的更新和改造,完成中国文化的现代化;改善核心价值观教育的社会环境;提高大学生的文化自觉和文化批判能力;遏制庸俗文化,营造高雅文化。     

把加强党员思想教育放在重要位置

思想上接受马克思主义的世界观、人生观、价值观是对共产党员内在的本质要求,当前一些共产党员存在着思想游离于组织的问题,凸显出加强共产党员思想教育工作的重要性。     

大学生思想政治教育中坚持群众路线的实践分析

随着时代的进步和社会经济的发展,特别是市场经济体制的确立和完善,越来越多的西方思潮涌向我国,这样对尚在确立正确人生观和价值观的大学生来讲,会造成很大的影响;而群众路线是共产党赖以生存和发展的基础,在大学生思想政治教育中坚持群众路线,符合大学生的根本利益,可以有效联系群众。文章简要分析了大学生思想政治教育中坚持群众路线的实践,希望可以提供一些有价值的参考意见。     

必须重提和强调共产党人的世界观、人生观和价值观

必须重提和强调共产党人的世界观、人生观和价值观黑龙江省委党校王成宏来稿指出：树立马克思主义的世界观、人生观和价值现，无论过去、现在和将来，对共产党人来说，都是首要的问题。在市场经济条件下重提和强调共产党人的世界观、人生观价值观是永葆党的中国工人阶级先...     

加强公民道德建设 推动社会和谐进步

坚持科学发展观，构建社会主义和谐社会，成为我国社会主义建设事业实现又好又快发展的重要保证，公民的道德素质在实现社会和谐进步过程中发挥着基础性作用。深入开展公民道德建设，有利于引导公民树立正确的世界观、人生观、价值观，有利于促进和谐文化建设，足构建和谐社会的重要任务和现实需要。     

提高中学政治课教学质量的思考

政治课是学校德育工作的主阵地,政治课的任务就是通过理论知识的传授来提高学生的能力和思想觉悟,树立正确的世界观,人生观和价值观。然而由于政治课理论性较强,一些基本概念、原理比较抽象,枯     

大学生学雷锋活动常态化机制研究

雷锋精神,是以雷锋的名字命名、以雷锋的精神为基本内涵、在实践中不断丰富和发展的革命精神,是中华民族的宝贵精神财富。青年人,尤其是当代大学生作为中国特色社会主义事业未来的建设者,朝气蓬勃,思想活跃,其价值观、世界观、人生观的正确建构对于整个社会的进步和发展有着重要的意义。曾经     

大学生积极情绪情感的培养

大学生情绪情感外显性和内稳性并存;丰富性和复杂性并存;冲动性与理智性并存;稳定性和波动性并存的特点,使其在培养积极情绪情感的时候要注意以下几点:树立科学进步的人生观、价值观和道德观;正确对待生活中的不幸和挫折;保持乐观愉快的心境;合理调节、宣泄自己的情绪;在实践活动中培养积极的情绪情感。     

全球化传媒背景下大学生思想政治教育面临的挑战及对策

随着新闻及文化传播的日益全球化及传媒形式的革命性进步，给大学生获取信息、传播信息、判断信息的方式带来了显著变化，这些变化给大学生的人生观、价值观及其它思想意识造成了巨大冲击。为了应对全球化信息时代所带来的挑战和问题，大学生思想政治教育的方式也应该有所变革。     

论科学无神论与社会主义核心价值体系的契合

科学无神论是科学的世界观,社会主义核心价值体系则是对世界观、人生观和价值观等的具体要求和指导。社会主义核心价值体系既是对科学无神论的因袭,又是对科学无神论的创新,二者不仅在哲学基础、思想渊源、理论品格、价值目标、实践任务等五个方面有着共同的契合点,而且体现了世界观、人生观和价值观的统一。     

在社会主义市场经济条件下,共产党员具备什么样的世界观、人生观、价值观?(2)

最近,本刊以“在社会主义市场经济条件下,共产党员应具备什么样的世界观、人生观、价值观”为题在东北大学文法学院召开一次座谈会。与会教师对此提出一些自己的观点,也涉及到一些社会上流行的观点,并做了初步的分析,表明了取舍态度。现将与会者发言简要整理如下,供读者讨论时参考。     

大学生基督教信仰的动机和影响

基督教信仰已成为在校大学生多元文化的组成部分之一,基督教的广泛传播和信仰对大学生的人生观、价值观和身心成长产生一定影响。继承家庭信仰传统是大部分大学生信仰基督教的主要动机,很多大学生在信教之后,对社会体现出乐观、包容的态度,在意志力和自制力方面有所进展。但有的学生信徒因过分倚重教义,在人生观上产生了宿命论思想,把社会进步的希望寄托于宗教的传播,对社会问题的看法片面、简单等。因此,高校的思想政治教育要坚持尊重、关怀与管理并进的原则,依法加强对大学生宗教事务的管理。     

高校精神文明建设与大学生“三观”的形成

高校精神文明建设对大学生“三观”教育的形成主要表现在：精神文明建设影响着大学生世界观的逐步成熟，影响着大学生人生观的有效定位，影响着大学生正确价值观的确立。应当充分认识高校精神文明建设对大学生树立正确世界观、人生观和价值观的影响和作用，自觉加强高校精神文明建设     

论社会主义核心价值体系指导下的大学生价值观教育的形式和载体

大学生是处于人生观,价值观发展形成的重要阶段,在社会主义核心价值体系的指导下,引领大学生科学价值观的教育,本文在分析了核心价值体系与大学生价值观教育之间的关系后,对大学生价值观教育的形式和载体在四个方面进行了探讨。     

“三讲”和领导干部的价值观教育——学习江泽民同志“三观”建设论述

江泽民同志反复强调,领导干部要树立正确的世界观、人生观、价值观,把价值观同人生观一起提到世界观范畴,作为世界观建设的重要内容,是对邓小平理论的深刻把握和创造性阐发.领导干部只有解决好价值观问题,才能树立完整的世界观、方法论,把握邓小平理论精髓,坚持实事求是;才能确立共产主义理想和坚定建设有中国特色社会主义信念,具有正确的政治立场、政治方向;才能搞清楚人生意义,确立正确的人生价值观,一身正气,全心全意为人民服务.     

引导青少年树立正确的利益观

在商品大潮的冲击下,受利益的驱动,一些青少年的利益观出现了偏差。要纠正这些偏差,必须从思想教育入手,澄清是非,正本清源,进而引导青少年树立科学的人生观和价值观。要做到这一点,需要处理好以下四个关系。 一、正确认识物质生活和精神生活     

当代青年幸福观的时代诉求及培养

青年幸福观是指青年对什么是幸福、如何才能幸福的根本看法。不同的人生观与价值观使青年具有不同的幸福观。青年作为国家未来的建设者和接班人,是国家重要的人才资源,其幸福观直接关乎社会的进步。根据时代发展对青年幸福观的要求,应从马克思主义幸福观理论出发,在劳动实践中培养青年符合社会价值的幸福观和创造性幸福观,不断促进青年的自我完善和全面发展。     

共产党人应该知荣弃耻

当前,我国的改革正处于关键时刻,社会的深刻变革,经济的快速发展,文化的相互激荡,对人们的思想观念、生活方式和价值取向影响极为深刻,有些人的世界观、人生观、价值观出现严重偏差。一些不明是非、不知荣辱、不辨善恶、不分美丑现象却大量普遍存在。     

思想政治教育从宗教宣传中得到的启示

做思想政治工作意在使人树立正确的人生观、价值观，成为有理想、有道德，奋进向上的人。宗教也关注人生观、价值观，强调灵魂净化、慈悲兼爱。当今，总体讲，思政工作比宗教的影响力大得多，但也不能不看到在某些地方和某些层面，宗教的影响正急骤扩大，思政工作却显无力...     

坚定对马克思主义的信仰

江泽民总书记在《庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话》中指出：“发展社会主义文化的根本任务,是培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。”要“坚持和巩固马克思主义的指导地位,帮助人们树立正确的世界观、人生观和价值观,坚定对马克思主义的信仰,坚定对社会主义的信念”。作为教师和教育工作者,按照江总书记的要求,帮助和指导青年学生树立正确的世界观、人生观、价值观,坚定科学的信仰和信念,是义不容辞的责任。信仰和理想、信念一样,是居于支配地位的、核心的价值观,是价值观的集中体现。因此,在思想教育…