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乔秀民 《中国党政干部论坛》1999,(8)
江泽民同志说：“学风问题也是党风问题，是关系到党的兴衰和事业成败的一个重大政治问题。”（《在学习邓小平理论工作会议上的讲话》）我们党的学风，是实事求是的学风，是理论联系实际的学风，是把马克思主义的基本原理同中国实际相结合的学风。党的十五大强调，学习马克思主义，一定要以我国改革开放和现代化建设的实际问题。以我们正在做的事情为中心，着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展。这是党的理论联系实际学风在新的历史条件下的具体体现。历史经验证明，什么时候学风好，我们党… 相似文献
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江泽民总书记曾指出:“学习马克思主义,一定要以我国改革开放和现代化建设的实际问题、以我们正在做的事情为中心,着眼于马克思主义理论的运用,着眼于对实际问题的理论思考,着眼于新的实践和新的发展。这‘一个中心,三个着眼于’,是我们党总结过去、面向未来得出的正确结论,是党的理论联系实际学风在新的历史条件下的体现。”“以正在做的事情为中心”,是因为理论学习的目的 相似文献
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江泽民同志在党的十五大报告中谈到坚持马克思主义的学风问题时，谆谆告诫全党：“一定要以我国改革开放和现代化建设的实际问题，以我们正在做的事情为中心，着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践与新的发展”。深入学习江泽民同志的... 相似文献
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学风问题也是党风问题 ,学风反映党风。历史和现实都清楚地告诉我们 ,学风问题是对待马克思主义和邓小平理论的态度问题 ,是共产党员的党性党风的集中体现。能不能坚持理论联系实际的马克思主义学风 ,是一名党员、特别是领导干部理论上、政治上是否成熟的一个重要标志。说到底 ,学风问题是关系到党的兴衰和事业成败的一个重大政治问题。一、坚持马克思主义学风是党的优良传统我们党历来重视学风建设 ,党的三代中央领导核心 ,一向倡导加强和改进全党学风建设 ,把树立和发扬理论联系实际的学风 ,作为党领导中国革命和建设必须解决的“第一个主… 相似文献
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理论联系实际，是党一贯坚持的马克思主义学风。而学风历来是党风建设的重要内容之一。《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》明确指出：“大力弘扬这一学风，提高全党的马克思主义理论水平和解决实际问题的能力，是加强和改进党的作风建设的一项基础性工作。全党同志必须联系实际刻苦学习，做到理论与实际、学习与运用、言论与行动相统一，创造性地开展工作。”因此，要使我们党的作风建设在新的历史时期得到加强和改进，首先必须要大力私扬理论联系实际的马克思主义学习。一理论是指在实践基础上正确反映客观事物的本质及其规律的… 相似文献
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学风问题是关系到我们党的命运和前途的重大政治问题,党的三代领导核心一贯高度重视学风建设,形成了一脉相承、与时俱进的学风思想体系,积累了丰富的学风建设经验。在新的历史条件下,我们要继续坚持和弘扬理论联系实际的马克思主义学风。 相似文献
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江泽民同志在十五大报告中强调，学习理论要以我国改革开放和现代化建设的实际问题，以我们正在做的事情为中心，着眼于对马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展。这段话不仅仅是对联系什么样的实际作出解答，也对我们这些理论宣传... 相似文献
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在企业改革进入攻坚阶段，发展处于关键时期，中央发出在全党深入学习邓小平理论的通知，再次掀起学习邓小平理论新高潮，具有极其重要的意义。江泽民同志反复强调，深入学习邓小平理论，必须大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，一定要以我国改革开放和现代化建设的实际问题，以我们正在做的事情为中心，着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实际和新的发展。中央的通知和江泽民总书记的精辟论述使乌兰浩特钢铁总厂的干部、工人倍感亲切，深受鼓舞，他们学理论，看变化，进一步明确了前进方向，增强了坚… 相似文献
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江泽民同志在《深入学习邓小平理论》一文中指出：“理论是否联系实际，不仅是一个学风问题，而且是一个政治问题，关系我们事业的兴衰成败。”“能不能把理论和实际很好地结合起来，是理论上和政治上是否成熟的一个标志。”将学风问题视为政治上是否成熟的一个标志，是江泽民同志对我们党70多年来学风问题上两种倾向斗争经验的概括和总结。这就把党的学风建设提到了至关紧要的地位。我们党从建立的第一天起，就存在着两种不同的学风，有过尖锐激烈的斗争。一种是理论联系实际的马克思主义的学风，坚持理论与实践、主观与客观、言论和行动的… 相似文献
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江泽民同志在党的十五大报告第三部分＼小平理论的历史地位和指导意义”中，提出了“一个中心，三个着眼于”。即：“一定要以我国改革开放和现代化建设的实际问题，以我们正在做的事情为中心，着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展。”1998年2月19日，江泽民同志在纪念邓小平同志逝世一周年时发表的《深入学习邓小平理论》一文中也强调了这个观点。新华社1998年6月3O日播发的《中共中央关于在全党深入学习邓小平理论的通知》第五部分“全党必须在学风上有～个明显进步”中，又强调这个观点… 相似文献
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在新的历史条件下，要使党校教学不断适应改革开放和现代化建设的需要，不断适应培养马克思主义领导干部政治家的需要，就必须不断深化教学改革，坚定不移地贯彻理论联系实际的方针。只有这样，才能有所作为，有所创新，有所突破。 一、坚持理论联系实际的方针，必须从讲政治的战略高度来强化教学指导思想。 坚持理论联系实际的方针，不仅是党校教学的首要原则，而且是坚持和发扬党的优良作风和思想路线的重大政治问题。理论联系实际，不仅是党校教学的基本方法，而且是我们党的一贯学风。而学风问题实质是对待马克思主义的基本态… 相似文献
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赵广 《中央社会主义学院学报》1997,(12)
认真贯彻党的十五大精神切实加强和改进思想政治工作赵广学习、宣传、贯彻、落实中共十五大精神，是中央社院当前和今后一个时期的中心任务。认真贯彻落实十五大精神，就要坚持理论联系实际，从实际出发，着眼于邓小平理论的运用，着眼于提高对实际问题的理论思考，着眼于... 相似文献
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江泽民同志“三个代表”的重要思想,是以我国改革开放和现代化建设的实际问题,以我们正在做的事情为中心、着眼于马克思主义的理论运用、着眼于实际问题的理论思考、着眼于新的实践和新的发展提出来的。“三个代表”与马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论是一脉相承的,反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求,是与时俱进的马克思主义的新发展,是我们党的立党之本、执政之基、力量之源,也是搞好党的建设、加强和改进思想政治工作的强大理论武器。如何按照“三个代表”的要求,进一步加强和改进思想政治工作,是摆在我们面前… 相似文献
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张克敏 《中国党政干部论坛》1998,(12)
学风问题是对待马克思主义的态度问题，是关系党的兴衰和事业成败的重大政治问题。能不能坚持理论联系实际的马克思主义学风，是理论上和政治上是否成熟的一个重要标志。从本质上说，学风问题又是思想路线问题。在历史发展的重大时刻和关键时刻，坚持和发扬马克思主义学风... 相似文献
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认真学习邓小平理论，保持房地产经济的改革和发展的正确方向，研究和分析在市场经济条件下，房地产经济发展规律，把房地产经济的改革和发展不断推向新的阶段和新的水平是我们的当务之急。党的十五大强调，学习邓小平理论一定要以我国改革开放和现代化建设的实际问题为中心，着眼于马克思主义的运用，着眼于实际问题的思考，着眼于新的实践和新的发展。这“三个着眼于”，是总结过去，面向未来得出的正确结论，是我党的理论联系实际的优良作风在新的历史条件下的继承和发展。在房地产经济的改革和发展中，有许多深层次的实际问题和思想认识… 相似文献
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学风问题是思想方法和思想路线问题,其实质和核心就是对待马克思主义的态度问题.学风问题也是党性问题、党风问题,它是关系党的兴衰和事业成败的一个重大政治问题.理论联系实际是马克思主义的一个最基本的原则,也是共产党人的优良学风和优良传统.在改革开放和发展社会主义市场经济条件下,必须从战略的高度来认识学风问题的重要性,大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风,进一步推动建设有中国特色社会主义事业健康发展. 相似文献
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领导干部特别是高级干部一定要坚持不懈地刻苦学习邓小平理论,在推动全党兴起理论学习新高潮中起好带头和表率作用,在贯彻落实十五大提出的各项任务中更好地履行领导职责。 学习马克思主义一定要以我国改革开放和现代化建设的实际问题、以我们正在做的事情为中心,着眼于马克思主义理论的运用,着眼于对实际问题的理论思考,着眼于新的实践和新的发展。 相似文献