爱国奉献始终是军队思想政治教育的重要一环

总政治部向全军颁发的《关于加强和改进新形势下军队思想政治教育的意见》(以下简称《意见》) ,集中了近年部队思想政治教育的成功经验和研究成果 ,突出强调了新形势下加强和改进思想政治教育的重要性 ,指出新形势下部队思想政治教育必须始终坚持“四有”的目标 ,用马克思主义教育人培养人 ,以马克思主义为根本依据回答解决各种现实思想问题 ,旗帜鲜明地抵制各种违背马克思主义的错误思潮 ,保持我国思想政治上的纯洁和统一。     

着眼于官兵的思想实际增强思想政治建设的科学性

增强部队思想政治建设的科学性,必须从新形势下官兵的思想实际出发,大力推进马克思主义大众化,大力培育当代革命军人核心价值观,大力深化我军历史使命教育,不断推进思想政治建设的改革创新。     

抓好坚持马克思主义指导地位教育

为什么必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位而不能搞指导思想的多元化．是与社会主义核心价值体系建设密切相关的重大问题．事关社会主义的前途和命运．事关继续深化改革开放的正确方向。对广大官兵进行坚持马克思主义指导地位教育．是着力解决新形势下我军思想政治建设“三个确保”时代课题的必然要求．部队思想政治教育必须紧密联系官兵思想实际．深入回答这个问题．确保全军官兵旗帜鲜明、毫不动摇地坚持马克思主义，自觉运用马克思主义。     

思想政治教育与社会主义核心价值研究

我国社会主义核心价值既是马克思主义价值理论中国化创新成果，又是中国共产党在领导构建和谐社会实践中形成的一种意识形态性政治产品。在社会主义核心价值教育实践中，要始终坚持把马克思主义价值观纳入思想政治教育内容之中，并且只有通过加强马克思主义价值观教育，才能引导社会成员深化认识和把握社会主义核心价值的内在精神实质。     

坚持用当代革命军人核心价值观统揽部队思想政治教育

培育当代革命军人核心价值观作为新世纪新阶段我军思想政治建设的基础工程、"灵魂工程",要求我们必须坚持用当代革命军人核心价值观统揽部队思想政治教育,把革命军人核心价值观作为部队思想政治教育的重要内容,用革命军人核心价值观引领官兵的思想和行为,使思想政治教育紧贴时代发展,紧贴使命任务,紧贴官兵实际.     

浅析经济全球化背景下的爱国主义教育

爱国主义是部队思想政治教育的永恒主题，在经济全球化背景下．研究和把握爱国主义教育遇到的问题，探索应对新的挑战的有效对策，是部队思想政治教育必须回答的重大课题。     

社会主义核心价值体系引领思想政治教育创新的人本理路

社会主义核心价值体系、思想政治教育与马克思主义人学思想是"三位一体"的有机整体:社会主义核心价值体系为思想政治教育创新指明了"人本"理路;马克思人学思想是社会主义核心价值体系引领思想政治教育创新的理论基础.深入探讨以社会主义核心价值体系引领思想政治教育创新的人本理路,使之引导意识形态和社会思潮的发展,为构建社会主义和谐社会提供强有力的思想保证、精神支柱和智力支持,是当前思想政治教育研究中的一个重大课题.     

论马克思主义指导思想是思想政治理论教育的灵魂

马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂,是社会主义意识形态的旗帜。高校思想政治理论课程各学科教学的核心任务,就是要旗帜鲜明地从不同的领域阐明把马克思主义作为我们党和国家一切工作的指导思想的必然性和重要性,思想政治理论工作者必须树立牢固的阵地意识、责任意识和使命意识,始终把马克思主义指导思想作为思想政治理论教育教学的灵魂,加强马克思主义指导地位的教育,巩固中国特色社会主义的思想政治理论基础,提高思想政治教育的有效性。     

马克思主义时代化对思想政治教育有效性实现的机遇与挑战

推进马克思主义时代化与思想政治教育的有效性有着密切关系,这一关系表现在：马克思主义时代化是思想政治教育的有效性在新时期的重要历史使命;思想政治教育有效性的实现是推进马克思主义时代化的可靠保证。因此,准确把握马克思主义时代化的深刻内涵和精神实质,对于我们更好地用马克思主义理论武装思想,不断推进思想政治教育的有效性,既带来了机遇,也带来了挑战,在这一背景下,     

后喻文化时代思想政治教育的主导性研究

我国社会整体上已经进入了后喻文化时代,文化反哺的特点 非常明显,但是这决不意味着可以弱化思想政治教育,相反,突出思想政治教育的主导性显得尤为重要。文化信息的易得性恰恰需要强调思想政治教育主体的主导;文化传输渠道的庞杂性正好强调思想政治教育内容的主导;教育对象主体性意识增强需要强调思想政治教育功能的主导。在后喻文化时代,需要角色定位准确以实现主体主导;增进主文化亲和力以实现内容主导;把握马克思主义整体性以实现功能主导,从而总体上实现思想政治教育的主导性。     

思想政治教育整体性协同创新

整体性理论主张通过协调、整合和网络化的方法解决碎片化问题,具备内在的科学性和外在的可实施性,与思想政治教育的协同创新具有内在契合性。在整体性理论审视下,思想政治教育转型发展过程中存在着碎片化、形式化、边缘化和异体化的断裂现象。在整体性意义上理解和把握思想政治教育协同创新,需要重塑价值目标,强化思想政治教育协同创新的凝聚力;完善教育内容,优化思想政治教育协同创新的整合力;引导部门协作,深化思想政治教育协同创新的组织力;统筹利益诉求,激发思想政治教育协同创新的驱动力;协调内外环境,增强思想政治教育协同创新的控制力;注重团队发展,提高思想政治教育协同创新的执行力。     

落实政治教育的中心环节需要注重把握的几个问题——学习《毛泽东、邓小平、江泽民论思想政治工作》的一点体会

深入扎实地进行思想政治教育，是党的三代领导核心关于思想政治建设重要论述的一个重要组成部份。学习、理解和把握这些重要论述，对于我们加强和改进部队思想政治教育，增强思想政治教育的系统性、针对性和创造性，充分发挥思想政治教育强有力的威力和效能，具有十分重要的意义。下面，从四个方面谈一点就如何把握思想政治教育中心环节的学习体会，     

把社会主义核心价值体系融入马克思主义学习型政党建设

社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。把社会主义核心价值体系融入马克思主义学习型政党建设,是加强马克思主义学习型政党思想政治教育的重要途径。具体来说,在马克思主义学习型政党建设过程中,要坚持把马克思主义作为学习型政党建设的根本指导思想,紧紧抓住马克思主义学习型政党的首要任务;坚持用中国特色社会主义共同理想武装全党,牢牢把握马克思主义学习型政党建设的主题;培育广大党员干部的时代精神和民族精神,切实把握马克思主义学习型政党建设的精髓;加强对广大党员干部的社会主义荣辱观教育,夯实马克思主义学习型政党建设的道德基础。     

马克思主义整体性思维：习近平新时代中国特色社会主义思想的鲜明底色

整体性作为马克思主义的内在属性和固有品格,是马克思主义理论内在逻辑的根本表征,同时也是经典作家创立其理论的根本方法。整体性马克思主义蕴涵的马克思主义整体性思维,即把马克思主义作为一个整体来看待的思维视角和方式。习近平新时代中国特色社会主义思想体现出鲜明的马克思主义整体性思维底色,以马克思主义整体性思维视角学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想,才能抓住根本学深学透、把握全貌防止片面,才能科学而深刻地把握理论创新的现实性品格,并化之为方法和德性,以发挥理论指导实践的巨大作用。     

坚持用马克思主义中国化最新成果教育青年

中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果,是新时期青年思想政治教育的核心内容;坚持用中国特色社会主义理论体系教育青年,是实现当代中国马克思主义大众化与推进青年思想政治工作的基本要求和现实需要;坚持以中国特色社会主义理论体系为指导和核心加强青年思想政治教育,必须坚持原则、遵循规律、突出重点、注重实效。     

论国内马克思主义整体性研究的思想成就

二十多年来,学界对马克思主义整体性研究所取得的思想成就,主要有三个方面：（1）＂整体性＂成为理解、界定和研究马克思主义的一个基本范畴;（2）整体性是马克思主义的根本属性,马克思主义整体性是其三个组成部分之间的内在联系,马克思主义是科学性与革命性相统一的学说等三个观点,是学界研究马克思主义整体性形成的重要新判断;（3）重点说明马克思主义整体性的本质内涵,着力探明马克思主义整体性的层级内涵,从三个组成部分之间的内在联系和科学性与革命性相统一的角度理解和把握马克思主义,是探寻马克思主义整体性内涵的四个基本维度或路径。这几方面思想成就,揭示出整体性是马克思主义的本质和灵魂,马克思主义是完整而严密的理论体系。     

马克思主义世界交往理论视野下的现代思想政治教育

马克思主义世界交往理论对全球化背景下的现代思想政治教育具有重要的理论指导意义,是现代思想政治教育的理论依据和现实出发点;同样,现代思想政治教育对马克思主义世界交往理论也具有重大的影响,它在实践中丰富和发展了马克思主义世界交往理论,为人的科学、理性、和谐交往提供了实现方法和途径。在新的全球化背景下,深刻领会和全面把握二者的辩证统一关系,有利于推动现代思想政治教育的创新和发展。     

论部队思想政治教育创新的着力点

新形势下,部队思想政治教育面临新的机遇和挑战。求创新、谋发展,部队思想政治教育必须找准着力点,紧跟时代发展确立"互联网+"思维;紧贴官兵特点运用新媒体新技术;把握创新发展主旋律传承红色基因。     

用科学发展观指导思想政治教育改革创新

部队贯彻落实科学发展观．最根本的就是要用贯穿其中的科学世界观和方法论认识和分析问题。把握和指导工作。思想政治教育落实科学发展观．就是要用科学的思路研究解决政治教育中的重大现实问题．实现教育目标、内容、方式和教育指导的科学性，增强思想政治教育的针对性和实效性．确保官兵的思想稳定和部队建设的创新发展。     

马克思主义世界交往理论视野下的现代思想政治教育

马克思主义世界交往理论对全球化背景下的现代思想政治教育具有重要的理论指导意义,是现代思想政治教育的理论依据和现实出发点;同样,现代思想政治教育对马克思主义世界交往理论也具有重大的影响,它在实践中丰富和发展了马克思主义世界交往理论,为人的科学、理性、和谐交往提供了实现方法和途径.在新的全球化背景下,深刻领会和全面把握二者的辩证统一关系,有利于推动现代思想政治教育的创新和发展.