试论如何依托高职教育定位进行高职校园文化建设

本文从高职教育定位角度出发研究高职教育对高职校园文化建设的影响,从学校管理、教师和学生的角度分析目前我国的高职校园文化建设存在的问题,针对这些问题提出通过增强建设高职校园文化意识,以学校定位为基础制订合理的校园文化建设规划,突出精神文化在校园文化建设中的导向作用以及以人文性、职业性为导向建设特色校园文化,培养学生的综合职业能力两点建议。     

浅谈共青团与中学校园文化营造

校园文化反映了一个学校的教育方针和育人精神,随着我国基础教育中对素质教育的大力提倡,各级学校越来越注重健康、向上的校园文化对于学生的影响,如何营造一个良好的校园文化已经成为各个学校关注的焦点。现在各个学校营造校园文化的过程中仍旧存在不少问题,主要是校园文化的营造不全面,忽视了制度和物质层面。而共青团在这些方面可以利用自身优势,通过参与校园物质文化建设、加强学生文化队伍建设、巩固学生文化阵地等方式,帮助各级学校营造出适合本校校情,适应时代需要,符合中学生特点的校园文化。     

浅谈共青团与中学校园文化营造

校园文化反映了一个学校的教育方针和育人精神,随着我国基础教育中对素质教育的大力提倡，各级学校越来越注重健康、向上的校园文化对于学生的影响，如何营造一个良好的校园文化已经成为各个学校关注的焦点。现在各个学校营造校园文化的过程中仍旧存在不少问题，主要是校园文化的营造不全面,忽视了制度和物质层面。而共青团在这些方面可以利用自身优势，通过参与校园物质文化建设、加强学生文化队伍建设、巩固学生文化阵地等方式，帮助各级学校营造出适合本校校情，适应时代需要，符合中学生特点的校园文化。     

浅谈共青团与中学校园文化营造

校园文化反映了一个学校的教育方针和育人精神,随着我国基础教育中对素质教育的大力提倡,各级学校越来越注重健康、向上的校园文化对于学生的影响,如何营造一个良好的校园文化已经成为各个学校关注的焦点.现在各个学校营造校园文化的过程中仍旧存在不少问题,主要是校园文化的营造不全面,忽视了制度和物质层面.而共青团在这些方面可以利用自身优势,通过参与校园物质文化建设、加强学生文化队伍建设、巩固学生文化阵地等方式,帮助各级学校营造出适合本校校情,适应时代需要,符合中学生特点的校园文化.     

浅谈共青团与中学校园文化营造

校园文化反映了一个学校的教育方针和育人精神,随着我国基础教育中对素质教育的大力提倡,各级学校越来越注重健康、向上的校园文化对于学生的影响,如何营造一个良好的校园文化已经成为各个学校关注的焦点.现在各个学校营造校园文化的过程中仍旧存在不少问题,主要是校园文化的营造不全面,忽视了制度和物质层面.而共青团在这些方面可以利用自身优势,通过参与校园物质文化建设、加强学生文化队伍建设、巩固学生文化阵地等方式,帮助各级学校营造出适合本校校情,适应时代需要,符合中学生特点的校园文化.     

成人高校校园文化建设研究

成人高校校园文化是我国先进文化的重要组成部分 ,是成人高校全体师生员工在长期的办学过程中共同创造形成的一切物质财富和精神财富的总和。成人高校校园文化的结构一般表现为物质文化、制度文化和精神文化三个层面。物质文化是校园文化的前提和载体 ,制度文化是校园文化健康发展的保证 ,精神文化是校园文化的核心和灵魂。加强校园文化建设 ,必须正确处理好“小文化”与“大文化”、小气候与大气候、继承与创新的关系 ,并重视精神文化建设。因为精神文化建设在一定程度上左右甚至决定着校园文化建设的水平和程度。目前 ,加强校园文化建设 ,必须从实践入手 ,加强校风建设 ,开展课外文化体育活动 ,强化社会实践 ,搞好校园环境建设。同时 ,正确把握新世纪成人高校校园文化的发展趋势 ,加强领导 ,发挥教职工的主力军和学生的骨干作用 ,建立党政工团齐抓共管的有效机制 ,保证校园文化建设的顺利进行。     

对高校校园文化建设的几点思考

高校校园文化是高校物质财富和精神财富的总称。它包括物质文化、制度文化及由课余文化、舆论文化、人际关系等组成的精神文化。校园文化作为一种环境教育力量,对学生的健康成长有着巨大的影响。校园文化建设的终极目标就在于创设一种氛围,以期陶冶学生情操,构建学生健康人格,全面提高学生素质。本文就当前高校校园文化建设过程中在指导思想、建设理念、建设平台方面谈谈自己的看法。     

从文化的特质看警察校园文化建设

校园精神是校园文化的核心,警察院校在校园文化建设中应把握住警察校园精神这一特质,确立警察校园文化建设的原则,并通过对传统文化精髓的吸收,提升警察校园文化精神。     

浅论高校校园文化的内涵与层次

校园文化是对高校办学理念的反映,其内容——校园物质文化、组织制度文化、精神文化以及课程活动文化等,是由“建设什么样的学校和怎样建设学校,培养什么样的学生和怎样培养学生”决定的。教职工(包括学校管理者)和学生是校园文化建设的两个主体,宏观和微观是校园文化的两个层次。     

高职院校品牌校劂文化建设途径探析

高职院校校园文化是物质文化、精神文化、制度文化的融合,它影响着学生的成长,办学的效益,学校的发展,并辅射社会。选择适合的途径加强校园文化建设,是构建和谐高职校园、打造院校自身品牌、培养出生产、建设、管理、服务一线所需的高质量应用型人才的关键之一。当下,我国的高职院校校园文化,存在着各院校间文化趋同,文化底蕴不足。文化建设不够系统,重物质轻精神和制度等问题。本文着重研究了新形势下,高职院校如何加强品牌校园文化建设,进而形成自己的办学特色。     

浅析新时期高校宿舍文化建设

宿舍文化是高校宿舍内呈现的一种特定的文化氛围,新时期宿舍文化已经成为素质教育、思想政治教育、素质教育和校园文化建设的重要载体和组成部分。笔者针时目前宿舍文化建设存在的问题和挑战,探讨校园文化建设的途径,对于完善大学生日常行为规范,推动学风建设,提高学生综合素质,增强学生社会竞争能力,具有重大的现实意义。     

论高校校园文化建设——兼论思想政治教育与高校校园文化建设的关系

校园文化主要包括校园物质文化、校园制度文化和校园精神文化三方面的内容。它具有独特的功能。要充分发挥校园文化的功能,就必须切实加强校园文化建设,主要是围绕三个层次的校园文化来展开进行。在校园文化建设中,要正确认识思想政治教育和校园文化建设的关系,寓思想政治教育于校园文化建设之中。     

加强校园文化建设提升大学生思想政治素质研究

校园文化具有重要的育人功能,是提升大学生思想政治素质的重要途径。在深入开展的校园文化建设中,受西方不良文化、市场经济负面效应以及社会多元文化的影响,校园文化存在着过于偏重校园物质文化建设,校园文化活动总体层次较低,大学精神的塑造缺乏传统与特色,不能有效利用网络平台等问题。因此,校园文化建设中应当充分挖掘校园文化的内涵,优化育人环境;提升校园文化活动品位,积极拓展德育第二课堂;继承优良传统文化,彰显个性大学精神;加强网络文化建设,构筑网络德育平台。     

大学文化和校园文化与大学精神关系探析

优秀的大学文化是培养高素质人才的基石,是全面提升大学核心竞争力的基础和前提,而大学精神则是大学文化的核心和灵魂,是大学文化修改的具体体现,校园文化建设是对大学精神的弘扬和实践,是大学精神的物质依托.本文在分析大学文化,校园文化,大学精神三者关系的基础上,提出应以高雅,先进,文明的校园文化为载体,大力推进大学文化建设,提升办学理念,培育富有特色的大学精神,以此推动大学的发展,使高等学校真正成为人类文明的高地.     

文化自觉视野下公安院校校园文化建设

公安院校校园文化建设作为社会文化的组成部分,具有引领学生世界观、人生观和价值观形成的功能和作用.应以高度的文化自觉,大力加强公安院校校园文化建设,构建全方位育人的文化校园,为公安院校培养履行新使命的新型警务人才,提供深厚的文化底蕴和强有力的精神支撑.     

奥林匹克精神对校园文化建设的意义

校园文化建设对于提高学生思想觉悟和思想道德素质、协调身心各方面的发展,以及个性与能力的养成等具有积极作用.弘扬奥林匹克精神,将奥林匹克精神融入校园文化建设.能够在一定程度上解决当前大学生因校园文化缺失而导致的如浮躁、自负、彷徨等心理问题.文章提出强调组织领导、加强志愿者的介入、注重校园奥运氛围营造和奥运体育知识的理论实践相结合等实施建议.     

大学校园文化育人功能的思考

加强物质文化建设,打好校园文化育人的物质基础;加强精神文化建设,增强校园文化育人的功能;加强政治文化建设,保障校园文化育人健康发展.     

立足实际 积极推进校园文化建设

校园文化建设是以学生、教师为主体,以校园活动为阵地,以各种文化活动为主要形式的一项思想文化内涵与实际相结合的综合性工程,是一种特殊的社会文化,是学校精神文明建设的一个重要组成部分。青年学生是校园文化建设的主体,他们通过自己的积极参与形成一定的文化环境,倡导一定的文化观念,创造出丰富多彩的校园文化。同时,他们又时刻接受着校园文化的熏陶和影响。因此,要使学生在校园这样一个特定的环境中塑造健康的形象,培养成“四有”新人,就必须立足实际,重视基础,优化环境,加强校园文化建设。一、立足学校实际,健全良好组织结构十五大报…     

高校校园文化建设与教师积极性的探索

校园文化可分为物质文化、制度文化和学校精神,对教师行为能产生重要影响。从心理学和组织行为学角度,可把影响人们积极性的主要因素归结为物质、精神、环境三个要素。在高校改革进程中应通过校园文化建设来调动高校教师积极性,使之发挥最大工作潜能。     

和谐校园文化建设之我见

校园文化是社会主义文化建设的重要组成部分,先进、主流的校园文化为和谐校园建设奠定了强大的思想和精神基础.本文通过对当前校园文化建设状况进行分析和概括,提出了建设先进、和谐校园文化的途径和方式,以及当前校园文化建设中存在的不足,目的为推动和谐校园建设的步伐,以培养更多商素质的社会主义事业建设人才.