"三个代表"重要思想对马克思主义中国化的历史贡献及其启示

文章认为"三个代表"重要思想是马克思主义中国化的最新成果,它的形成表明我们对中国特色的社会主义认识达到了新的理论高度,开辟了中国化的马克思主义发展的新境界.进一步认识"三个代表"重要思想对马克思主义中国化的历史贡献,认真思考它给我们的深刻启示,具有重要的现实意义和深远的历史意义.     

"三个代表"是新时期马克思主义中国化的伟大创新

江泽民同志在党的十六大报告中明确提出,十三年来我们党领导全党全国各族人民进行改革开放和推进有中国特色社会主义现代化建设的经验,归结起来就是始终坚持"三个代表"重要思想;"三个代表"重要思想是我们党的立党之本、执政之基、力量之源,是党必须长期坚持的指导思想.与时俱进是马克思主义的理论品质.贯彻好"三个代表"的要求,必须使全党始终保持与时俱进的精神状态,不断开拓马克思主义理论发展的新境界.在新的历史条件下,坚持马克思主义与中国实际紧密结合的根本原则,坚决贯彻创造性运用邓小平理论,并在实践中不断丰富这一理论,实现了一系列重大理论创新,为马列主义、毛泽东思想、邓小平理论增添了宝贵的新内容.     

"三个代表"与马克思主义党建理论的创新

党建理论的创新是马克思主义政党永葆先进性的内在要求和现实需要."三个代表"的重要思想本身既是理论创新的产物,同时又是马克思主义党建理论创新的科学指南.在新的历史时期,必须以"三个代表"思想为指导,推进马克思主义党建理论的创新.     

"三个代表"重要思想的创新思维特色刍议

"三个代表"重要思想是马克思主义的理论创新成果,集中体现了江泽民同志独具风格的创新思维特色.它是江泽民探索建党治国问题的关键,是江泽民逻辑思维的创新的凝结、多向思维和多元思维的概括,也是江泽民全息动态思维的体现.认识和把握"三个代表"重要思想的创新思维特色,对于进一步学习领会和自觉实践"三个代表"重要思想,具有直接的现实意义.     

"三个代表"重要思想是对中国特色社会主义理论的深化

"三个代表"重要思想是继承和坚持马克思主义的典范,也是发展马克思主义的典范,体现了与时俱进的创新精神.其突出表现就是在对中国特色社会主义的认识得到了深化.具体表现在:把发展作为我们党执政兴国的第一要务、坚持"三个文明"协调发展、正确处理改革、发展、稳定之间关系等方面的认识,从而丰富和发展了马克思主义理论.     

从哲学角度来反思"三个代表"的理论创新

江泽民的"三个代表"重要思想在新的历史条件下丰富和发展了马克思主义的唯物史观理论,是对唯物史观理论的新发展.为此,笔者从哲学角度反思"三个代表"理论对唯物史观理论的新创新.     

对"在解放思想中统一思想"的辩证思考

江泽民同志5月31日在中央党校省部级干部进修班毕业典礼上发表的重要讲话,坚持了马克思主义基本原理,又结合新的实际,对马克思主义有新的发展,为我们树立了理论继承与理论创新相结合的典范,为党的十六大胜利召开奠定了坚实的思想、政治和理论基础.认真学习、领会江泽民同志"5·31"讲话精神,按照"三个代表"要求,坚持"在解放思想中统一思想",对于进一步加强党的建设,全面推进社会主义现代化建设,具有十分重要的意义.     

完整准确地把握"三个代表"重要思想的科学理论体系

"三个代表"重要思想是与马克思主义一脉相承而又与时俱进的科学理论体系,它全面体现了党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验,涵盖社会主义经济、政治、文化和党的建设各个领域,是坚持和发展马克思主义的典范.     

把握根本在本职工作中实践"三个代表"

一、以"三个代表"重要思想统领我们的工作 以"三个代表"重要思想统领我们的工作,就必须坚持用发展着的马克思主义指导新的实践.时代在前进,形势在发展,实践在深化.要使我们党和国家的事业不停顿,首先理论上不能停顿."三个代表"重要思想,集中反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求,是马克思主义理论创新的最新成果,在今天,用发展着的马克思主义指导实践,就是用"三个代表"重要思想指导实践.这就要求我们用"三个代表"重要思想对照检查各项工作,符合的就毫不动摇地坚持,不完全符合的就认真地加以改进,不符合的就实事求是地予以纠正.     

对开展“三项学习教育活动”的思考

中央从坚持和巩固马克思主义在意识形态领域指导地位的高度出发,提出在新闻战线广泛深入地开展"三个代表"重要思想、马克思主义新闻观、职业精神和职业道德等三项学习教育活动,这对新时期思想理论宣传工作有着重大和深远的意义.思想理论宣传工作者要认真学习"三个代表"重要思想,坚持正确的政治方向和舆论导向,坚持良好的职业精神和职业道德,为理论创新服务,为社会主义"三个文明"建设服务.