新时期大学生社会政治信仰教育探究

用代表人民共同利益的崇高信仰教育大学生,是培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的迫切需要.从上个世纪70年代末到本世纪初,随着国内和国际局势的巨变,大学生的社会政治信仰也发生了嬗变,共产主义理想正在弱化.高校思想政治教育作为大学生理想信念教育的主阵地,从实际出发,结合大学生的切身利益,以多种形式循序渐进,有利于提高大学生社会政治信仰教育的实效性.     

论大学生党员政治信仰教育的困境与出路

加强当代大学生党员信仰教育是学校进行思想政治教育的核心内容。当前大学生党员政治信仰总体上是积极向上的,但也存在着模糊性、多样性、随意性等问题。解决这些问题的根本出路需要回归到教学原点,从学生的实际需要、社会生活和参与实践几个维度入手,根据学生群体性、生活性、践履性的实际情况,重新审视大学生党员政治信仰教育的基本理论,以更加科学理性的态度和立场,创新大学生党员政治信仰教育方式方法,从而实现理论教育到信仰教育的转换和提升,不断增强道德自信、理论自信和制度自信。     

青年学生政治信仰状况及应对策略研究

青年学生的政治信仰问题，关乎国家的稳定发展和民族的伟大复兴。当前部分大学生意识形态认识模糊、政治信仰缺失，入党动机实用化、功利化，盲目崇拜西方政治法律制度，普遍存在着对马克思主义不同程度的认同危机。通过分析成因，作者提出以人为本、改进和创新高校信仰教育，加强社会治理和道德法治建设、优化育人环境，增强大学生政治信仰教育实际效果的对策思路。     

加强当代大学生政治信仰教育对策研究

大学生是祖国的未来,民族的希望。对当代大学生进行科学的马克思主义信仰教育是关系国家稳定与发展的重大问题。针对目前大学生政治信仰存在的问题,深层次地分析存在问题的原因,并提出有针对性的建议与措施是高校思想政治工作者不可推卸的责任。     

加强当代大学生政治信仰教育对策研究

大学生是祖国的未来,是中国特色社会主义事业的建设者和接班人,其政治信仰是否科学,不仅关系到个人成长成才,还关系到国家的发展和社会的稳定。因此,加强当代大学生政治信仰教育有着十分重要的理论和现实意义。本文从当代大学生政治信仰存在的问题入手,有针对性地分析了问题存在的原因,并提出了加强当代大学生政治信仰教育的对策。     

大学生政治信仰教育体系的构建

遵循当代大学生心理、行为发展规律,立足对当代大学生政治信仰发展变化的分析,解答大学生在政治信仰层面上的现实疑虑和困惑,寻找到解决问题的途径和理论支点。提出加强政治信仰教育的新理念,开拓加强政治信仰教育的新方法,新途径,为解决中国社会转型期所出现的政治信仰迷茫以及高校思想政治教育所面临的问题提供参考。     

儒家政治信仰及其当代意义

儒家文化走的是一条"内在超越"的突破路径,其政治信仰与西方寻求外在超越的天国信仰不同,表现出很强的现实趋向。儒家政治信仰的内容随时代变迁有所不同,然"王道政治"的核心信仰却一以贯之,成为历代儒者努力追求、极力达成的理想政治状态。从实践的角度来看,这种政治信仰在封建社会曾经历过与专制王权既契合又紧张的双重关系。从儒家政治信仰中汲取优秀内容,运用到当代民主政治文化建设实践中去,有利于增强文化自信,也有利于加强社会主义意识形态建设,为实现中华民族伟大复兴的中国梦注入强大的精神力量。     

90后大学生政治信仰和政治参与现状分析——基于安徽省高校的调查

90后大学生的政治信仰和政治参与主流是积极向上的,呈现出主流政治信仰鲜明、参与意识强烈、途径多维等特点,但是也存在着信仰模糊,参与功利性、无序性及监督缺乏等问题.要解决上述问题,应不断加强马克思主义理论教育,提升大学生政治认知能力,拓展政治参与渠道,加强政治参与指导与监督,加强政治文化环境建设,营造良好的政治参与氛围.这是改善90后大学生政治信仰和政治参与现状的有效举措.     

社会转型期中国的政治信仰及其功能和构建

政治信仰对于国家的稳定、民族凝聚力的增强乃至社会的持续健康发展都有重要的影响.我国占主导地位的政治信仰是共产主义信仰,但我国进入了社会转型期,由于国内外主客观因素的综合影响,我国的共产主义信仰受到了很多方面的挑战,出现了政治信仰困惑的状况.在新时期,加强共产主义信仰的主导地位,消除共产主义信仰的困惑状况,是摆在我们面前的一项重大课题.     

毛泽东诗词与当代青年信仰重建

现代化进程中,当代青年面临的最大危机是信仰困惑,这种困惑造成了自身的主体性缺失,从而致使他们走向否定自我的极端。毛泽东诗词蕴含的奋斗、向上、乐观的人生哲理源于他对马克思主义的坚定信仰,这种信仰是当代面临信仰困惑青年最需要的东西,毛泽东诗词给予我们引导当代青年树立正确的人生信仰以重要的启示。     

社会信仰及其哲学基础

信仰是对某种宗教或主义的极度信服和尊重，并以之为行动的准则。从基本类型上看，社会信仰可分为：政治信仰、人生信仰、道德信仰。任何社会信仰的产生既有其本体论的基础。也有其认识论的前提，同时还表现出实践论上的特征。     

为政“十德”

为官行政,当德才兼备,以德为先,具体应有"十德"。一为信仰之德。人可以有不同信仰,但不可没信仰。实际上人皆有信仰,没有其他信仰就信钱,这就出来了地沟油、毒奶粉。作为领导干部,须坚定自己的政治信仰。这个信仰不坚定,精神上就会"缺钙",就会得"软骨病"。二为境界之德。这同信仰是因果关系。有什么样的信仰就有什么     

当代大学生政治信仰的内涵、构成以及质的规定性

大学生的政治信仰研究已成为学界关注的热点,而对大学生政治信仰的内涵及其构成的研究成为首要解决的问题。政治信仰是指特定社会或国家的人们对某种政治制度、政治体系及其理论学说极度信服,从而形成的对政治价值理想的终极追求,是人类社会普遍存在的一种心理或精神体系。一个整体的政治信仰主要构成部分有政治认知、政治情感和政治行为。本文对这两个方面进行了探讨,并对大学生政治信仰质的规定性做了初步的界定。     

当前高校政治信仰教育的现状调查

＂两课＂教师的课堂是学生政治信仰宣传的主战场,主阵地,用科学的理论武装大学生的头脑,使其树立坚定共产主义政治信仰。通过调查研究,分析目前高校政治信仰教育存在的主要问题,提出相关理论思考。     

略论知识型社会青年学生负面信仰与信仰教育问题

当前,举国上下正在深入揭批法轮功宣扬的歪理邪说。法轮功大肆宣扬的反人类、反科学、反社会、反政府的歪理邪说之所以被一些青年学生(尽管这些人在青年学生中只是极少数)所信奉,一个重要原因就是他们的马克思主义信仰不够坚定,发生了动摇。透视改革开放20年来中国大学生思想变化的轨迹,我们强烈地感受到,人生与信仰问题始终是当代大学生     

政治信仰在大学生政治社会化中的作用——从大学生政治认知能力和政治参与能力形成的角度分析

大学生的政治认知能力和政治参与能力的形成是大学生政治社会化的重点和难点。从理论上说,大学生政治社会化的过程就是大学生形成政治能力的过程。从实践上说,大学生政治社会化过程中存在的最大问题就是政治认知能力和政治参与能力形成的问题。而政治信仰在形成大学生政治认知和政治参与能力方面都具有巨大作用。所以说,确立政治信仰是我国大学生政治社会化的关键。     

加强当代大学生马克思主义信仰教育的思考

信仰无论对个人和社会都非常重要，不同的信仰会带来不同的人生。当代大学生信仰的主流是好的，但部分学生也存在严重的信仰问题，这向我们提出了大力加强当代大学生马克思主义信仰教育的必要性。本文试图运用历史唯物主义的基本观点，在分析当代大学生信仰状况的基础上，提出了对当代大学生马克思主义进行信仰教育所面临的挑战及应采取的对策。     

关于新时期加强党员干部政治信仰教育的思考

政治信仰是人类信仰的重要组成部分,是人类社会政治生活的科学指南和航标。广大党员干部要想在新时期、新背景下带领广大人民群众坚定不移地投入到建设中国特色社会主义伟大事业中去,党员干部的思想政治建设和广大人民群众的精神支柱建设工作是非常重要的。加强对党员干部的政治信仰教育是新时期党员干部教育工作的重点之一,应遵循一定的原则,明确这一工作的基本思路。     

实现中国梦必须塑造公民先进的政治信仰

信仰是人类特有的精神活动，是人类的精神家园，它是人之根本、民族之魂，更是国家富强、社会进步的动力之源。政治信仰则是信仰在政治生活领域的集中反映，是人们对理想社会模式及其社会政治理论坚定不移的相信和追求。党的十八大报告指出：“对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。”在社会主义初级阶段，实现“中国梦”是我们最大的共同理想，也是全民共同的政治信仰。     

政治价值、意识形态和政治信仰--关于当代中国政治哲学基本问题的断想

作为政治哲学研究的基本内容 ,政治价值是人们对政治生活本原意义的确定 ;作为社会成员的政治信仰 ,政治价值是人们通过一定的精神生活模式所体现的政治的终极追求。无论是作为政治哲学的基本内容 ,还是作为人们的政治信仰 ,政治价值都是由一定的意识形态加以阐释和推广的。当代中国政治哲学的基本问题就是要解决政治生活的本原意义的问题 ,通过研究和发展马克思主义意识形态中的政治价值和现实政治生活的设计问题而求得自身的发展 ,并引导人们建立正确的政治信仰。