我国大学“行政化”的三大成因

我国大学行政化绝不是凭空产生的．而是有其深厚的历史文化背景、社会心理基础和体制根源。全面分析和准确把握我国大学行政化的背景、基础和根源．是有效推行大学“去行政化”改革的必要前提。     

大学“去行政化”是一项系统工程

毋庸讳言．大学行政化是一个基本的事实。而原中国科技大学校长朱清时院士在受聘到新成立的南方科大任校长后．所提出的要在该校管理中“去行政化”的思想．则将我国公立大学中严重存在的“行政化”、“官本位”问题．又一次摆在了人们面前．引起社会各方面的思考和热议。     

我国大学＂去行政化＂的目标、方针与任务

我国大学“去行政化”改革的本质要求和目标定位．不是要去掉“行政管理”本身．而是要实现大学行政管理的转型、升级和优化。     

我国高等学校去行政化问题研究

高校行政化是我国的特色和计划经济时代的产物,而去行政化是现代大学办学目标的现实性要求,也是教育规律和学术规律的要求。在我国实行高校去行政化,存在诸多困境,其去行政化的路径是：取消高校行政级别,正确处理高校内部行政权力与学术权力的关系,建立现代大学制度,使高校回归其本来使命。     

朱清时：出任南方科大创校校长备受关注

朱清时，63岁，四川成都人，中国科技大学前校长，近日从深圳代市长王荣手里接过聘书，成为南方科技大学创校校长，聘期五年。朱清时当选之后说的第一句话就是“办大学首先要去官化、去行政化”。朱清时被媒体形容成一条可以冲击饱受诟病多年的大学行政化陋习，让中国整个高校教育受益的“鲶鱼”。     

大学去行政化的误区与路径探析

行政化已成为我国大学的痼疾,去行政化是我国大学历史发展的必然。但在去行政化的过程中,出现了一些误区,其突出表现为大学对外部生存环境的依赖,以为只要实现大学自治就达到去行政化的目的,而自治视野下大学去行政化却存在着诸多困境。大学需重塑学术自由理念,落实教授治学,制定大学章程,从而实现去行政化。     

“何家庆现象”显示大学精神的窒息

有“魔芋大王”美誉,并曾受到过温家宝总理接见的著名教授何家庆,因为无法忍受大学行政化给自己的学术研究造成的羁绊,不久前向安徽大学提出了提前退休的申请,此事再次引发人们对大学管理行政化问题的关注(5月16日《新京报》)。     

高校新生入学教育存在的问题及对策

高校现有的入学教育模式存在着入学教育内容单调滞后、入学教育主体单一等问题，必须对此加以改革和深化。我们可从以下四个方面着手：一是入学教育过程的课程化；二是入学教育内容的专业化和系统化；三是入学教育时间的“长期化”；四是实施入学教育主体的多元化。新生入学教育的成功不仅对其自身的发展具有举足轻重的意义，对一所大学未来发展的意义同样不言而喻：一所成功的大学就在于其培养了一大批成功的大学生。     

观点集萃

卫留成要求干部“三少三多”；大学永远是未完成时；2006：中国深刻反思的一年；医改不能让百姓“阵痛”；考核干部不可不考核“口碑”     

防止党务工作“行政化”倾向

我们在基层检查工作中注意到，有些党政干部交叉任职的单位，特别是一些小单位出现了党务工作“行政化”的倾向，主要表现在这样一些方面：有的支部把党建工作“拓宽领域，扩大覆盖面”的要求理解为党支部要参与处理日常经营事务，结果“荒了自己的地”；有的单位习惯用“党政联席会议”的名义，开一揽子会。     

盖次的成功是不可复制的

人们发现一个特别有趣的现象：在美国商学院教材中，举的最多的案例是世界首富比尔·盖茨。而对大学生偶像关注度排名调查中，人们发现的是同样结果：比尔·盖茨排在首位。为了解开“谜团”，相关机构进行了跟踪调研。盖茨之所以成为“案例王”和“偶像王”，不外乎以下几点原因：第一，盖茨是世界首富，是标准的美国式英雄；第二，盖茨的经历与众不同，大学没读完就辞学创业，并且一举成名；第三，盖茨经常给年轻人忠告，是一代楷模；第四，盖茨的成功具有持久性。令人羡慕。     

党建动态

毕节地区：3个“一票否决”促干部“有位有为”；老屋基选煤厂：实施干部考核风险抵押金制度效果好；湄潭县：“四式四法”提高干部考察谈话质量；思南县：建立村级干部报酬保障机制；息烽县：“公推直选”激发农村党支部活力。     

小康大智 生态中和

十八大报告的特色可用四个字来概括：民、生、和、信。一是“民”，民生、民主、民心的“民”；二是“生”，生态、生产、生活的“生”；三是“和”，和政、和谐、和平的“和”；四是“信”，信心、信念、信实的“信”，报告体现了中国共产党人对社会主义的信念，     

在正确的解放思想中发展中国特色社会主义

解放思想是发展中国特色社会主义的法宝。在解放思想中，我们要始终坚持四个统一，即坚持解放思想和四项基本原则的有机统一：坚持解放思想和精神文明建设的有机统一；坚持解放思想和依法治国的有机统一；坚持解放思想和实事求是的有机统一。在继续解放思想的实践中，必须认清四个问题：解放思想不等于以“新”代“旧”；不等于以“有”代“无”：不等于以“大”代“小”；不等于以“洋”代“土”。     

农村全面建设小康社会面临的主要思想障碍及对策

当前，在全面建设小康社会的进程中，农民群众和农村基层干部主要存在“三种思想”、缺乏“六个意识”的思想障碍。存在“三种思想”：一是农民自身的小富则安思想；二是基层和农民群众普遍存在的“等、靠、要”思想；三是自甘贫庸思想。缺乏“六个意识”：一是缺乏市场经济意识；二是缺乏开拓创新意识；三是缺乏机遇风险意识；四是缺乏应用科技意识；五是缺乏诚信经营意识；六是缺乏开放搞活意识。     

数字

国资委：将推动国有资本向四大领域集中；卫生部：四项措施治理群众“看病难”、“看病贯”顽疾；农业部：确立建设节约型农业七大重点。     

要强化税收 弱化收费

在我国现实经济生活中，存在着一种奇怪的现象：费大于税。以致人们形象地说：“一税轻、二税重，三税、四税无底洞。”这里说的“一税”，是指经过国家法律规定而通过税务部门征收的各种税收；“二税”是指政府收取的各种基金、规费等；“三税、四税”是指地方政府和各职...     

党建信息

从数字看全省党员队伍结构；广安市：“五下功夫”确保整改实效；通江县：着力加强农村党员队伍建设；达县：“四措并举”助推非公党建上台阶；合江县：切实加强流动党员服务管理；通川区：开展“百千万”农村党建富民行动；利州区：积极为老党员奉献余热搭建平台；     

创新组织设置方式要“三管齐下”

基础不牢，地动山摇。面对科学发展、转型发展的新情况，基层党建工作的新挑战。传统单一的行政化、地域化党组织设置方式，已不再适应新形势下经济社会发展的需要。综观永川、城口的做法，经验有三：一是要园地制宜设组织，不能为了所谓创新而去“拉郎配”；二是要敢于打破条条块块，在不同层级、不同行业、不同地域建立联合党组织；三是要管理到位，建好组织后，后续管理一定要跟上。     

开创中国特色社会主义事业新局面的重要保证

教学对象：基层党员和入党积极分子； 教学重点：胡锦涛总书记在中央党校的重要讲话，是一篇高瞻远瞩的马克思主义重要文献。要通过教学，使学员充分认识始终做到“四个坚定不移”的重要性，准确把握“四个坚定不移”的科学内涵和基本要求；