参政党形象定位及其建设的方法论原则

参政党的形象定位,需从四个维度进行考量:参政党与中国共产党的关系维度、中国特色社会主义政治格局中的地位维度、广阔社会舞台的职能维度、公众心目中位置维度。加强参政党形象建设,在方法论上,必须遵循吸收借鉴与发展个性相结合,彰显特色的原则;坚持传承与改革创新相统一,重在创新的原则;内在精神和外化表现相统一、形神兼备的原则;各级组织与党员个体相联动、精英带动的原则;宣传工作与自身建设相配合,两手并抓的原则。     

挖掘语文学习潜能努力培养创新型应用人才

语文是学习各种专业知识的基础,是培养创新人才的创造性品质的重要保证。语文实践性教学是培养创新人才的重要途径,应遵循五个原则:课内传授与课外实践相结合;自愿与积极引导相结合;整体构想与阶段落实相结合;普及与提高相结合;语文学科与其他学科相结合。     

结合民族文化推进基层思想政治工作探折

民族文化是基层思想政治工作的精神宝库、历史前提、重要内容与载体,对推进基层思想政治工作具有重要意义.结合民族文化推进基层思想政治工作应遵循一元性和多元性相统一原则、历史与现实相统一原则及继承与创新相统一原则.其具体途径依次为:合理定位民族文化的内涵与价值；找准民族文化与基层思想政治工作的结合点；构建良好的基层思想政治工作机制；以适当的文化表现形式开展基层思想政治工作.     

论人类文明新形态的总体性方法

总体性方法是马克思主义认识世界与改造世界的根本遵循,是研究一切理论和实践问题的世界观与方法论。人类文明新形态的提出秉持了总体性方法的原则与要求,涵盖真理、系统、时空和价值四重维度。在总体性方法指导下创造人类文明新形态彰显三大原则,即合规律性与合目的性相统一、问题导向与目标导向相统一以及内生发展与外部延展相统一。因此,人类文明新形态是对总体性方法的科学运用,其超越性得益于马克思主义的真理性和科学性。     

论多元互动教学模式在高校思想政治教育课中的应用

多元互动教学模式是一种讲求全方位和谐互动的新型教学模式,对于提升高校理论课尤其是思想政治教育理论课的教学效果有较显著的作用。研究此种教学模式可以从实施它的必要性、所要遵循的原则、所要采用的手段作为视角展开。     

浅谈提高课堂教学艺术的方法

课堂教学艺术是教师遵循教学规律和艺术审美原则,灵活地运用娴熟的教学方法手段,为取得最佳的教学效果而开展的创造性的实践活动。它具有形象性、情感性、审美性、创造性的本质特征。提高课堂教学艺术的方法包括忠诚教育事业,热爱本职工作;学习教育科学,运用教育原理;借鉴成功经验,勤于探索总结;创新教学方法,探索教学特色;加强自我修养,完善自我素质等方面。     

建立健全国有企业经营者激励约束机制的对策建议

国有企业是我国国民经济的支柱.发展社会主义社会的生产力,实现国家的工业化和现代化始终要依靠和发挥国有企业的重要作用.要发挥国有企业的重要作用,关键在于发挥企业经营者的作用.要充分发挥企业经营者的积极性和创造性,保证正确的经营方向,确保国有资产保值增值,必须遵循责任、贡献、风险、利益相统一的原则,按照市场经济的要求,结合国有企业的现状和特点,采取多种激励方式加大对经营者的激励力度;……     

新时代领导干部学习教育效果提升的主要原则探论

提升领导干部学习教育效果是主题教育的内在要求,需遵循一定的原则,以保障学习教育能够有序有效和高质量推进。为此,要坚持刚性约束与柔性教育、显性教育与隐性教育、规则坚守与灵活变通、教育引领与自主学习、理论学习与实践体验、传统载体与数字媒介相统一原则,切实将学习教育推向纵深,为新形势下党和国家事业发展培养、选拔优秀干部。     

精准扶贫构建路径的伦理维度探析

为完成2020年全面建成小康社会的奋斗目标,“精准扶贫”政策应运而生。现阶段从伦理道德层面对我国的“精准扶贫”政策进行解读,重点在于遵循人道主义、平等与倾斜、发展等伦理原则,明确公平与效率相统一、权力与责任相统一、需求与帮扶相统一等价值取向,积极构建有效的伦理路径即“以生存为核心,完善精准脱贫机制的关怀体系;以发展为目标,强化精准脱贫的教育支持力度;以权益为保障,健全贫困人口利益表达机制;以尊严为目的,建设精神脱贫的道德新家园”,这将对我国的扶贫开发工作起到关键性作用。     

学生创造性思维能力的培养方法和途径

创造性思维具有新颖性、结合性、参与性、灵感性的特点。培养学生的创造性思维要遵循普遍性、层次性、差异性、基础性、实践性等原则 ,对学生进行灵感思维、类比思维、发散思维、形象思维和直觉思维的训练