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“小呀小儿郎呀,背起书包上学堂……”,“文化大革命”结束以后,一首近似儿歌的《读书郎歌》风靡全国,真可以说是“老少皆知”。最近,这首歌又出现在“中央电视台”的电视广告上,可见其生命力之强。那么,这首歌伪作者是谁?又是怎么产生的呢? 相似文献
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“庙难进,神难拜。”老百姓这么形容到某些政府部门办事的难处。政府部门的公仆们则流传着另一句话:“为人民服务,怎么麻烦怎么来。” 我最早听到这句话,是出自一位熟人之口。他在县政府机关工作,大半辈子了,至今还没有带长。他苦笑着,摇着头对我说:“这是一句自嘲的官场戏言。说是戏言,也未必不是实情。‘为人民服务’是写在墙上的,挂在嘴上的。‘怎么麻烦怎么来’,是记在心底的,切实奉行的。”初听,我以为他是发牢骚;细想,觉得这句话还真有代表性。 恰好乡下来人,讲了一件事。 一位农民住在山里,女儿上学每天得出山进山… 相似文献
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《支部生活(山东)》2010,(8):39-40
为深入回答当前干部群众普遍关注的热点难点问题,中宣部理论局在认真调研的基础上,梳理出怎么看我国发展不平衡,怎么看就业难,怎么看看病难,怎么看教育公平,怎么看房价过高,怎么看分配不公,怎么看腐败现象等7个问题,并组织中央有关部门和理论界部分专家学者对此作出了深入浅出,有针对性和说服力的回答,应读者要求,我们从本期开始,陆续在“党课参考”栏目予以编发,以飨读者。 相似文献
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近来,各方面对于京城“面的”的微词颇多。乘客抱怨,市领导批示,稽查大队组织力量检查,报刊、电台、电视曝光。什么“闯红灯、乱停车、拒载客、狠宰人”等等问题,都被揭露出来了。听惯了对“面的”的赞美之词,以“面的”为自豪的北京人,突然瞪大了眼睛:“面的”怎么了?其实,“面的”暴露出的一些问题,早已存在,只不过是过去被人为地忽略或掩饰了。“面的”并没怎么了,倒是应该问问:我们怎么了?从而悟出一些道理,得到一些教益: 相似文献
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下岗党员怎么过组织生活周恒祥下岗党员怎么过好组织生活,是当前党员教育中的新问题。江苏省东海县委根据不同情况,采取多种做法,给我们开阔了眼界。53名支部成员和179名党小组长,同267名下岗党员结成“对子”,定期联系,使下岗党员职工组织生活不停。按居住... 相似文献
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中国是传统的礼仪之邦,甚至连举手投足站立坐卧都要有“行为规范”,比如“坐有坐相,站有站相”……在中国古代,特别是魏晋以前,对于“怎么坐”讲究颇多。“蹲踞”“箕踞”,或“安坐“”正坐“”跪坐“”经坐“”恭坐“”肃坐“”卑坐”,或席地而坐、正襟危坐、双手垂坐……古人“坐”的姿势可谓数不胜数。那么,怎么“坐”才叫“坐有坐相”?“安坐”——古代最合礼仪的坐姿 相似文献
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重庆主城的开发强度和人口密度已经高于东京和上海,平日看着一栋栋高楼组成的“水泥森林”,心里有种压抑感,真要发生个紧急事儿,还没处跑,没地方躲。“水泥森林”是怎么诞生的? 相似文献
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郜合启 《共产党员(沈阳)》2007,(9)
在“文革”中,诞生了许多知青歌曲,其中《南京知青之歌》无疑是影响最大、流传最广的一首。《南京知青之歌》的作者任毅同他的歌一样,也有一段曲折的经历。 相似文献
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《兵团工运》2002,(3)
“工会到底应该怎么干?这话听起来似乎有点可笑。可是细想一想,从认识到实践确实有不少问题,说明“工会到底怎么干”的问题并不那么清晰,真是值得研究解决。对于这一点,作为从事二十多年工会工作的我是深有感触的。诸如:工会的“两个维护”怎么个维护法?工会对待会员与非会员应不应该有所区别?工会要不要集中精力管本行?工会应该怎么个建法?等等。《工会法》拿在手,边学边思,颇有受益。 一、工会应该旗帜鲜明地依法维护职工具体利益 修改后的《工会法》规定:“维护职工合法权益是工会的基本职责。”可是,维护职工合法权益怎么维护法?对此,《工会法》的要求是:“工会在维护全国人民总体利益的同时,代表和维护职工的合法权益。”《中国工会章程》的要求是:“在维护全国人民总体利益的同时,更好地表达和维护职工的具体利益。”尽管两种提法不尽相同,而强调的都是“两个维护”,不可偏执一方。党政领导方面往往注重总体利益的维 相似文献