礼仪教育与大学生人文素质的提高

礼仪是人类维系社会正常生活而共同遵守的基本道德行为规范和准则,它既有内在要求,又有外在表现形式.人文素质是礼仪的内在支撑,礼仪是人文素质的一种外在表现形式.有人说当今的大学生"有知识没文化""有知识没教养",我们亟需重视大学生的人文素质培养.在大学开设礼仪教育相关课程,将礼仪教育贯穿于校园文化建设的整个活动中,可以有效地提高大学生人文素质.     

开展大学生素质拓展工作促进高校素质教育发展

时代发展对大学生综合素质提出更高的要求.发挥高校共青团组织在大学生素质教育中的作用对于大学生素质拓展具有重要意义,对高校素质教育发展也将起到积极推动作用.高校共青团组织应积极落实和推进大学生素质拓展计划,为大学生全面成长做好服务工作.     

大学生可持续发展素质的培养途径

可持续发展是中国现代社会经济发展的必由之路,可持续发展的核心是人的全面发展.全面培养当代大学生的可持续发展素质,在大学生中强调生态与文化的协同进化、强调公平与效率的内在一致、强调生产与消费的因果互换,应成为大学生素质教育的基本内容,亦是提升大学生综合发展素质、培养现代化的全面发展的人的路径选择.     

基于素质教育的高校外语教学技术研究

素质教育对高校外语教学技术的要求主要体现在四个方面:第一是构建立体化教学资源、实现信息技术与课程教学的有机结合.第二是优化高校外语教学过程.第三是高校外语教师素质的提升.第四是规范高校外语教育管理与评价.现代教育技术在语言教学中的应用在很大程度上取决于教师如何理解语言习得理论在外语教学中的应用,找到信息技术与外语教学的最佳结合点.     

邓小平理论课在大学生素质教育中的作用

实施素质教育必须加强学科建设,充分发挥不同学科的功能。作为大学生政治理论必修课的邓小平理论 课,以其博大精深的内容对提高大学生的政治思想素质、知识素质与思维素质等起着综合性的作用。充分认 识这些作用,对于加强高等院校的素质教育,培养面向21世纪的高素质人才,具有十分重要的意义。邓小平理论课教学对提高大学生素质所起的作用主要在于: 一是坚定信念,提高政治思想素质。政治思想素质是大学生素质结构中的首位素质,它决定能力素质发     

适应信息时代要求 加强大学生信息素质教育

信息时代的到来,对人才的素质提出了更高的要求.在当前高校实施大学生综合素质教育中,信息素质教育是其重要内容之一.本文论述了加强大学生信息素质教育的重要性和迫切性,并对信息素质教育的内容和途径进行了探讨.     

浅析网络信息时代大学生素质教育与高校图书馆

大学生素质教育是一项复杂的系统工程,在网络信息时代如何发挥高校图书馆对大学生综合素质的培养是一项迫切需要研究的课题。本文论述了高等院校及高校图书馆,在大学生素质教育中所起的重要作用。从培养他们的创新精神和创新能力入手,利用现代技术加强网络信息资源开发、以及培养育人环境来促进大学生素质教育的主导方略,指导他们在知识经济时代的大潮中把握方向、找准目标,真正成为社会主义事业的建设者和接班人。     

素质教育中的<大学语文>教学

作为现代教育思想的核心 ,素质教育已成为院校教育改革的方向。《大学语文》教学必须遵循素质教育的总体要求 ,在指导思想、课程定位、施教方式等方面进行改革 ,全面提高学员素质。     

素质教育中公安院校图书馆人才素质要求

当前，我国高教领域正在进行人才培养的新探索，即由知识和能力教育转向素质教育，使大学生的思想道德素质、文化素质、专业素质和身心素质都得到全面提高，成为符合现代社会要求的具有创新精神和实践、研究能力的高素质大学生。一、素质教育中的公安院校图书馆工作公安院校也应顺应时代的要求，对公安教学中存在着的重专业轻基础，重书本轻实践，重个性轻共性，重功利轻素质的倾向进行改革，注重学生的素质教育，培养开拓性的适应公安改革发展需要的人才，以适应当前公安工作中出现的新问题。同时，公安院校有着大量公安教学方面的人才和良…     

论高职保安专业服务礼仪实训课的构建

《保安服务礼仪》课程是一门实践性很强的专业课。本文以辽宁警官高等专科学校高职课程"保安服务礼仪"为例,从实训内容、实训方法和考核方法三个方面构建保安服务礼仪实训课教学体系,使学生的综合素质和岗位技能在实际训练中得到全面提高。     

大学生人文素质教育现状分析与着力点

为了加强大学生的人文素质教育,掌握了解我院大学生人文素质的基本状况,最近我们在预防医学系进行了调查,在93级——97级五个年级中发放调查问卷200份,收回有效问卷190份。调查内容涉及到学生对人文素质教育的认识,对自己人文素质的评价、人文素质教育的内容、存在问题、影响大学生人文素质的因素,以及提高大学生人文素质的途径等。下面通过对这次调查结果进行分析,并在此基     

新时代大学生劳动教育的三重价值及实践探索

劳动教育是培养新时代大学生德智体美全面发展的重要途径,贯穿大学生素质教育的全过程。新时代大学生劳动教育与素质教育、生活教育和人格教育密不可分,又辩证统一。高校可通过加强劳动教育,锻造大学生的劳动品质、塑造大学生的健全人格、完善大学生的素质结构。     

素质教育课程化──党校写作教学的多边互动式设想

党校教育是使教育对象素质与能力得到提高的针对性教育，属于素质教育的范畴。写作作为教育对象运用文字处理信息的一种能力，其价值正日益得到重视，成为检验和评价素质教育效益的一个尺度。对于党校的教育对象来说，实施素质教育的主渠道是教学，主阵地是课堂教学，写作课程的教学也不例外，通过写作课堂教学才能实施教育对象的素质化，也就是素质教育课程化。如何切实、有效、高效地在有限的课堂时间内实施素质教育是亟待解决的重要问题。为了高效地实施素质教育，我们必须认真地研究现代教学改革的新走势。在选择或拟用某一新的教学方法…     

时代呼唤礼仪教育

时代呼唤礼仪教育王蓓近两三年，礼仪文化日渐被重视，礼仪教育也为社会各界所关注。电台有专门的礼仪栏目，大中专院校也相继开设了礼仪课程，有不少地市还设立了礼仪学校。这固然是对我们＂礼仪之邦＂优良传统的继承和发展，更为重要的是因为礼仪教育为现代人、现代社会...     

当代大学生礼仪素质现状及产生根源

礼仪是人们在社会交往中,共同遵守的行为准则和规范,是构成整个社会文明和社会秩序的重要基础之一。当前大学生礼仪修养素质缺乏,令人忧虑,既有当前社会风气的影响,又有高教管理上及家庭教育上的不足。     

图书馆与大学生素质教育浅议

在大学生的素质教育上,图书馆正在发挥着越来越重要的作用。高校图书馆应充分利用自身优势,完成由单一的知识教育向知识教育与素质教育并重的转变,使高校图书馆成为大学生素质拓展的重要基地。     

艺术类高职院校人文素质课程建设的现状及对策

人文素质教育是艺术类高职教育的重要内容，人文素质课程建设是实施人文素质教育的基础工程。当前高职院校人文素质课程建设还存在着许多问题。作为艺术类高职院校，要构建人文素质课程体系，进一步开发课程资源，优化课程结构，开展第二课堂，丰富校园文化，加强人文素质教育与职业能力教育的互相渗透与融合，加强师资队伍建设，创设良好校园环境，从而培养出具有良好职业素质的全面发展的艺术人才。     

论和谐社会视阈中大学生公民素质之灵魂

构建社会主义和谐社会是当前中国共产党的重要战略任务，大学生公民素质在构建社会主义和谐社会中占有重要地位。信仰素质是大学生公民素质的灵魂，提升信仰素质是当前对大学生进行公民素质教育的重要任务。引导大学生确立并坚持“科学的马克思主义观”、提升信仰素质的基本路径是：学习与理解相结合——真正掌握马克思主义的价值、主旨和灵魂；坚持与发展相结合——用不断发展着的马克思主义指导新的实践。     

工商管理类创业型人才培养模式探讨

中共中央、国务院在《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》中提出“高等教育要重视培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神，普遍提高大学生的人文素质和科学素质”，将创业精神作为提高大学生的人文素质和科学素质的基本条件。     

拓展训练在大学生素质提升中的作用

拓展训练以一种“先行后知”的体验式学习方式，打破了传统的以“教”为主的教育模式，以学生为中心，让学生在愉快、积极的参与中学到知识、领悟道理。本文从体验式学习的理论出发，围绕拓展训练的特点，在对比课堂教学、德育教学、学校心理辅导、体育教学等教学方式和大学生素质拓展计划在大学生素质教育中的应用后，阐述了拓展训练在大学生素质教育中的积极影响及其现实意义。