关于公安干训法律课教学的几点思考

公安法制教育与培训，是各级公安机关提高广大民警综合执法素质十分重要的环节。本文拟就公安干训法律课教学中面临的实际问题和难点，找出原因，提出改进的建议，供各位同仁商榷。     

试论案例教学法的运用

案例教学法被广泛地应用于人民警察学校教学中，尤其是刑法、民法、刑事诉讼法等法律课教学，治安管理、刑事侦察、刑侦技术、预审、政治侦察、经济文化保卫等公安业务课教学，应用案例教学法更具有普遍性。笔者应用此法教学，从尝试到坚持，感受颇深，就此谈些看法和做法，就教于同行。案例教学法之所以在警校教学中被广泛的运用，就其原因而论，至少可以归结为以下两点：其一，从宏观上说，教学计划、教学内容、教学方法等归根到底都是以实现培养目标为目的的。人民警察学校的培养目标是主要为各地公安派出所输送具有公安专业基本理论、基…     

公安院校本科教育中刑法案例教学法的构建

案例教学法及其在刑法教学中的地位与运用的问题已经得到相当程度的重视与研究，但如何理解案例教学法，如何将这种方法与公安本科教育紧密结合起来，则仍显较为薄弱。本文结合公安本科教育的目标定位、教学特点与实践，就在公安院校的刑法教学中如何更好地运用案例教学法谈谈自己的看法。     

刑法“过滤式”教学法研究

在公安高等教育中，刑法作为主干课程之一，是一门应用性、操作性很强的学科，在整个教学课程体系中居于重要地位。它作为法学教育的重要组成部分，虽深深植根于法学教育的发展和改革进程中，但同时又有自己的相对独立性，即公安院校刑法教学必须按照公安特色职业教育的要求，把重点放在培养学生刑事执法实战能力上。这不仅需要我们认识论上教育理念的更新，     

公安院校刑法教学的建构

为培养公安实战型应用人才的需要，面对当前公安刑法教学严重脱离并滞后于公安实践的现状，必须在教学模式、教学内容和教学方法三大方面进行全面的改革：一、在教学模式上，应采用“专题讲座群”的教学模式，并注意专题讲座的应用价值和理论深度；二、在教学内容上，应完全从公安实际出发，以刑法在公安工作中运用率的大小、发案率的高低来决定内容的取舍；三、在教学方法上，应采用重点讲授与自学、答辩和与座谈讨论相结合的教学方法，特别是在重点讲授与自学相结合的教学方法中，应努力做到两个战略性转变，即学员由教学客体向教学主体的转变、教员由“工匠型”向“专家型”转变。     

1995年河北省公安学历教育成绩巨大

１９９５年我省公安学历教育在各级公安机关的领导和支持下，经过全省公安教育部门的共同努力，取得了比较显著的成绩。一、公安大专自学考试成果丰硕我省高等教育公安管理专业自学考试，在强化各项管理工作，进一步提高学员参加自学考试的积极性；加强辅导站建设，确保助学质量；狠抓考风考纪教育，培养良好学习风气；认真落实考生考前复习假等方面做了大量认真细致的工作。全年共进行了公安学概论、刑事侦察学、公安法规、保卫学、预审学、公安管理学、公安秘书学、治安管理学、宪法、刑法、刑事诉讼法十一门业务课和哲学、中国革命史两门…     

试论夜暗条件下的公安边防执法战斗

由于公安边防战斗突然、政策性强、行动受限等原因，各类违法分子经常利用夜暗条件，进行藏匿、逃窜甚至武力对抗，给公安边防部门有效地实施及时、正确、合理的战斗指挥和实施搜索、观察、机动和接近攻击目标带来了很大困难，对执法作战人员的安全也构成威胁。本文旨在通过对公安边防执法战斗的类型、夜暗条件对公安边防执法战斗的基本要求以及公安边防部门在夜暗条件下的执法战斗中应该注意的问题方面的探讨，以期对提高公安边防部队在夜暗条件下打击边境犯罪的能力。     

谈刑法案例教学

刑法课,在公安院校的教学计划中,属于专业基础课或应用知识课一类,在公安实践中有很强的实用性。但由于课程内容固定和课时有限,在教学中,其教学方法只能以     

河南省公安卫星通信建设概述

河南省公安卫星通信建设概述河南省公安厅通信处李庆平一、河南省公安通信网现状和建设卫星站的必要性在当今社会，信息被认为是仅次于物质和能源的第三资源。由于信息具有随着时间的流逝而降低其价值的特征。因此，在公安业务的各项活动中，信息的价值与其传递的方式及速...     

完善《治安管理处罚条例教程》的几点浅见

《治安管理处罚条例教程》(以下简称《教程》),是指1991年7月群众出版社出版的公安高等专科院校统编试用教材。这部《教程》既可以作为公安院校的法律课教材,也可以作为公安院校治安管理专业的专业教材。该《教程》以《中华人民共和国治安管理处罚条例》为蓝本,按照《条例》的     

声纹识别技术在宁通过部级鉴定

声纹识别技术在宁通过部级鉴定南京公安科研所李益惠近几年来，犯罪分子利用“声音”作案，诸如在电话里向对方进行敲诈勒索，威胁和诬陷以及进行性骚扰等刑事案件时有发生，由于这是技术性问题，所以它给公安机关认定罪犯、打击罪犯带来很大困难。南京市公安科研所研制的...     

论公安基层实践与制度创新

为贴近公安基层，感知鲜活的第一手信息，浙江公安专科学校治安系调研组一行7人在2002年暑期赴浙江宁波、舟山等地公安基层，进行了为期一周的实地调研。先后就当前社会治安形势、社区警务战略、社会防控体系、治安行政执法等问题进行了深入的调查研究，收集到了大量颇具价值的第一手资料。尽管这次调研的时间比较仓促，但公安基层民警投身改革的创新精神和聪明才智给我们以强烈的冲击，使我们认识到公安基层实践才是制度创新之源泉。通过调研，我们也感受到现行公安管理体制的缺陷以及公安体制改革过程中存在的一些问题，这些问题，引起了…     

新刑事法律对公安执法的新要求

近两年,国家相继修订了刑法、刑事诉讼法,对公安执法既是发展机遇又是严峻挑战.新刑事法律对公安执法提出了新要求,主要是:学习新的法律,掌握新的武器;加强公安法制,严格依法办事;履行法定职责,健全执法监督;切实加强领导,改善执法环境.公安刑事执法要不断改进与发展,努力开创新局面.     

公安院校要积极适应改革与发展的主旋律

当今世界是知识经济和信息技术高速发展的时代。历史反复验证，社会的发展离不开科学技术的进步，任何一项事业的繁荣也离不开教育的促进。在新的历史条件下，形势的发展不仅给公安工作带来了新的挑战，也给公安教育提出了新的要求，改革和发展公安教育是大势所趋，人心所向，势在必行。作为公安教育的重要阵地，公安院校已经成为科教强警的生力军，振兴公安教育，推动公安事业发展是广大公安教育工作者义不容辞的责任。因此，公安教育工作者必须站在讲政治的高度，充分认识改革与发展公安教育的极端重要性，深刻理解公安教育在公安工作和队…     

对公安院校刑法学教学的若干思考——兼及一体化模式之提倡

<正>近年来,公安院校的法学教育问题不断受到公安高校以至公安高教管理部门的持续关注,尤其随着公安教育体制改革的推进,更是引发了人们对公安院校中法学教育的重新思考。作为一门应用法学科目,刑法教学环节承载着引导学生由感性认识到理性认     

赖光新：交一份合格答卷

赖光新：交一份合格答卷周玉辉人事档案：赖光新，今年４３岁，大专文化，中共党员，现任成都铁路公安局贵阳公安处预审科科长、贵州省法学会会员、贵州省刑法学会会员。１９９３年８月，公安部预审局为加强对全国性的大要案件的预审和指导工作，决定在部分省、市公安预审...     

公安社会学概论

该书《绪论》中写道：“公安社会学处于起步阶段，由于研究对象的广泛性、复杂性，由于不同研究视角和研究方法的差异，理由于当前公安社会学研究在总体上需要一个探索的过程，这就决定了公安社会学具有多元化的知识结构，其知识体系具有开放性的特点。不应设想，很快会出现大家认同的统一的知识结构。公安社会学将在五彩缤纷的不同的知识结构中，得到充实、完善和发展。     

开展科研“打假” 促进公安理论研究

假冒伪劣商品充斥商品流通领域已屡见不鲜，由于假冒伪劣商品给人们造成了物质和精神上的巨大损失，因此；“打假”话题不仅常常被人提起，“打假”活动也深得人心，每年的“３．１５”更是消费者开心之日、“造假”者难受之时。值得注意的是，公安高校的科研领域也出现了“造假”的现象，科研成果也被掺进“沙子”。这种现象虽然数量不多，但危害却不可小视，科研“打假”行动也势在必行。 一、公安高校科研领域“造假”的表现及原因 公安高校的科研活动是伴随着公安高校的发展而发展的。通过科研，公安工作的经验得以总结、升华；通过科研…     

浅析案例教学在公安教育中的意义与实施简

在我国公安教育中，历来注重对学科基础知识的培养，而对公安实践能力的培养却重视不够，这很难适应现代社会形势的需要。尽管许多院校在公安教育改革中加强了公安实践实习工作，但短期的公安实习很难真正提高学生的公安实战能力。案例教学在培养学生实际工作能力上给我们提供了许多值得借鉴的经验。应该引起我们公安教育工作者的高度关注。     

公安院校招录培养体制改革背景下警察实战技能课程改革实践与思考

2009年3月，孟建柱部长针对招录培养体制改革后的公安教育训练工作提出，公安教育培训工作要以提高队伍战斗力为目标，牢牢把握世界警察教育发展潮流，要将公安实战与公安教育培训密切集合起来，进一步培养复合型、应用型人才。随着公安院校招录培养体制改革试点工作的正式运行，给公安院校教育训练工作及人才培养模式提出了新的挑战。