襄阳市计划诸葛亮中学

襄阳市诸葛亮中学始建于1991年9月，占地面积32347平方米，位于长虹北路，毗邻诸葛亮文化广场，是目前襄阳市初级中学中办学规模最大、师资力量最优、教学成果最显著、人民群众最满意的品牌学校。     

弘扬诸葛亮文化 打造特色校园文化

毗邻襄阳市诸葛亮文化广场,有一所以诸葛亮名字命名的学校——襄阳市诸葛亮中学,她是目前襄阳市初级中学中办学规模最大、师资力量最优、教学成果最显著、人民群众最满意的品牌学校。她依托自己得天独厚的地理优势,沐浴着浓厚的历史文化,在校园文化建设的指导思想、目标、措施等方面,无不充分发挥自己的地理优势,借助诸葛亮这一中国古代智慧的化身,来营造具有地域特色的校园文化氛围,提升校园文化品位。一、营造特色育人氛围在校园环境建设中,首先突显诸葛     

创新科技展双翼 “隆中对”处扬税旗——记“全国文明单位”襄阳市国家税务局

1800年前，诸葛亮和齐备在襄阳演绎了千古绝唱“隆中对”。而今，襄阳市国家税务局秉承诸葛亮爱国、忠诚、敬业、智慧的优秀作品，唱响了发展和文明的和谐赞歌。     

襄阳市第三十九中学

襄阳市第三十九中学位于襄阳市人民路29号，始建于1968年，占地面积25亩，是一所校风纯正、环境优美、质量优良，特色鲜明的市直九年一贯制学校。     

借助诸葛智慧 打造文明国税——襄阳市国家税务局创建全国文明单位纪实

1800年前．诸葛亮和刘备在襄阳演绎了千古绝唱“隆中对”。而今，我们襄阳市国税局秉承诸葛亮爱国、忠诚、敬业、智慧的优秀品质．出色完成了各项国税工作任务．先后获得全国精神建设工作先进单位、全国先进普法办、全国再就业工作先进单位、全省“五一”劳动奖状，连续五年获评全省国税系统综合绩效考核优胜单位．连续三年被评为政府目标管理先进单位．领导班子多次被评为“五好班子”。2011年．被中央文明委表彰为“全国文明单位”。     

襄阳市第一中学 发扬光荣传统 实现跨越发展

襄阳市第一中学是襄阳市办学历史最悠久的学校,距今已有116年。学校于1897年由加拿大原外交部长助理、为中加建交作出重大贡献的、被周恩来总理称为"中国人民的老朋友"的切斯特·朗宁的父亲创办,学校始名为"鸿文书院",后改为"鸿文中学"。切斯特-朗宁曾在鸿文中学就读,大学毕业后又回校担任鸿文中学校长。1928年     

诸葛亮为何北伐不胜

公元207年，诸葛亮被刘备“三顾茅庐”请出山，膺任军师之后，竭尽全力，协助刘备建立了蜀汉政权。在此期间，诸葛亮大展雄才伟略，指挥三军将士出奇制胜，斩关夺城，决胜千里，使蜀汉之邦很快强盛起来，形成了中国历史上“三国鼎立”的局面。而诸葛亮也一举成为功勋卓著，赫赫于世的军事家。但他在后来辅佐刘禅“复兴汉室”的大业中，     

襄阳市第四十七中学

襄阳市第四十七中学位于汉江卧龙大桥北桥头，紧邻襄阳市区最大湿地公园——月亮湾公园。学校占地40亩，建筑面积8000平米，绿化面积16000平米。整体规划科学合理，教学设备日臻完善。现有教学楼、办公楼、理化生科学实验室、电脑室和多媒体教室、图书室、标准400M环形运动场等基础设施，有校园网络系统，广播系统，电子监控系统等现代化教学装备。     

襄阳市致远中学

襄阳市致远中学（原襄铁一中）是湖北省襄阳市首批三所省级示范学校之一。学校现有教学班40个，学生2300余人，教职工205人，其中高级教师84人，省、市级名师、学科带头人、骨干教师24人，先后有60余人次获得全国优秀教师、湖北省劳动模范，全国英语教师园丁奖、省级高层次人才、省优教师等省级以上荣誉称号。     

诸葛亮的人事管理思想与用人艺术

诸葛亮的人事管理思想与用人艺术谢修敬诸葛亮（公元１８１－２３４年），字孔明，琅琊阳都（今山东沂南南）人。董卓之乱后，他避乱南方；结庐于邓县隆中（今湖北襄阳西），隐居１０年。世称其为＂卧龙＂，公元２０７年，刘备三顾茅庐，邀其出山。诸葛亮向他提出占据荆益...     

诸葛亮的家产清单

关于诸葛亮的家庭财产，在《又与李严书》中有所表露。诸葛亮说：“吾受赐八十万斛，今蓄财无余，妾无副服。”这就是说，他的家里没有存款，妻子连件像样的换洗衣服也没有。在《自表后主》一文中，诸葛亮写道：“初奉先帝，资仰于官，不自治生。今成都有桑八百株，薄田十五顷，子弟衣食，自有余饶。     

“歪批”三国

诸葛亮这个人，一生好炫耀自己，啥事儿都得在自己的掌控之下，他安排别人投降可以，别人主动投降不行。魏延就是一个最典型的例子。当初他救了黄忠，反了长沙，降了关羽，谁看谁都觉得这是一件好事儿。可诸葛亮的想法却很“另类”，他非说魏延的脑后长有反骨，日后非反不可。     

诸葛亮用人六不可取

千百年来，诸葛亮作为“忠”与“智”的代表，为后人顶礼膜拜。草船借箭、六出祁山、七擒孟获更让人津津乐道。但人无完人，金无足赤，诸葛亮同样如此。由于他在用人方面的六不可取，造成了他死后“蜀中无大将，廖化作先锋”的困境，称雄一时的西蜀，不久即为魏国所灭。     

胜迹仰千秋——武侯祠

武侯祠位于成都老南门外的武侯大街，是纪念三国蜀国丞相诸葛亮的祠堂。诸葛亮生前封武乡侯，死后谥号忠武侯，后人便尊称他为武侯。     

锐意进取打造新时代的新学校

碧绿汉水远浩荡,傲骨诗圣气长存。就在这特殊的人文地理和雄浑的历史文化氛围中,在蛮声海内外的杜甫岗上,坐落着一所历史悠久而成绩卓著的九年一贯制学校——襄阳市第三十九中学。     

友善的力量

东汉末年分三国，阴谋、阳谋，明争、暗斗，而当时刘备可以说是既无孙权的据有江东、国险而民富，也无曹操的挟天子而令诸侯，他只徒有一个帝室之胄的虚名罢了。刘备降低身份，三顾茅庐，请诸葛亮出山。诸葛亮由是感激，他六出祁山，东和孙吴，北拒曹操，夙夜忧叹，恐托付不效，尽心尽力报答先帝，辅佐后主。因为刘备的善待，而使诸葛亮如此尽心尽责，死而后已地报答刘备。     

从诸葛亮的失败看领导者的定位

千百年来，诸葛亮作为智慧与道德双重象征留在中国人心目中，他的“鞠躬尽瘁，死而后已”，成为后世为官的最高准则。 然而，诸葛亮不仅没能实现匡复汉室的理想，而且蜀汉集团还是三国中最先破产的一个。从某种意义上说，蜀汉的霸业是“成也孔明，败也孔明”。     

周森锋：厅官进行时

履新神农架两月有余，周森锋效应在鄂西北腹地开始渐次显现。从这位年轻区长滴水不漏的履新讲话中，外人实难窥探他的内心，面对质疑与批评时，他是否心生波澜？从2009年6月当选为湖北省襄阳市下辖的宜城市市长后，周森峰被作为“80后”官员升迁的特例饱受关注与质疑。     

时代呼唤激情

近读《三国演义》，感慨颇多。诸葛亮五次北伐，劳师动众，均无功而还，给蜀国留下了国力匮乏的隐患。在首出祁山时，蜀国大将魏延提出“兵出子午谷”的战略方案，却被诸葛亮否定。现代军事学家多认为这一战略是当时的最佳方案，这个结论也从司马懿之口找到佐证，司马懿道：“诸葛亮平素谦慎仔细，不肯造次行事。他却不知吾境内地理；若是吾用兵，先从子午谷径取长安，早得多时矣。”     

诸葛孔明与识人

诸葛孔明与识人赵兴寒山诸葛亮《心书》中阐述了很好的识人之道，可谓他一生识人的总结。诸葛亮一生痛恨“奸伪悖德”之人。何为“奸伪悖德”之人？《心书》中详细地分析了这种人的特点。一者“结党相连、毁谮贤良”，也就是拉帮结派、嫉妒贤才、陷害忠良。二者“侈其衣服...