宣传思想工作怎样为经济工作服务

一、培养学习型劳动者，建立学习型组织的基础。当今世界是知识经济占主导地位的世界，知识是经济发展的最重要力量。对于一个国家来说，每一个劳动者，都应成为学习型的劳动者，只有这样，才能提高整个国家的竞争力。对于企业来说，不但每个员工要成为学习型的人，而且整个企业也要成为学习型组织，因为企业未来惟一持久的优势是有能力比竞争对手学习得更快更好。建立学习型组织有五点要求，一是要培养个人终身学习意识，夯实组织整体学习基础。二是要掌握市场机会并推行组织变革，建立科学合理的决策模式。三是要将个人的愿望整合、融入到…     

关于创建学习型党组织、学习型机关的思考

随着知识经济时代的到来,个人要成为学习者,企业要成为学习型企业,国家要成为学习型社会已经形成共识.早在20世纪70年代,联合国教科文组织就明确提出了创建"学习型社会"的目标.……     

建设学习型党组织应做好四个结合

推进马克思主义学习型政党建设是我们党保持和发展先进性,巩固执政地位的重要保证,把各级党组织建设成为学习型党组织,是建设马克思主义学习型政党的基础工程。积极探索学习型党组织建设路径,不断提高各级党组织的学习效益、增强党组织的创新能力,应做好四个结合。一、坚持个人学习与集体学习的结合建设学习型党组织倡导个人学习与集体学习相结合,个人学习主要是为了提高个人的能力素质,使个人能得到更好     

一场管理学的革命——国外学习型组织理论简介

“学习型组织理论”是上世纪90年代以来兴起的新型管理学理论。学习型组织理论是处于前沿的管理学理论,被誉为“一场管理学的革命”。它主要包括以下三个方面内容。推动个人学习是创建学习型组织的基础在知识经济已见端倪的时代,人力资源成为经济和组织发展的第一要素。把推动个人学习作为组织管理与组织发展的基础,是学习型组织的特征,也是未来企业竞争的必然要求。通过推动个人学习,使组织成员不断获取新的信息、知识和能力,以适应知识经济时代的新要求。据统计,科技知识每增加一倍,19世纪大约用了50年,20世纪中叶为10年,而今间隔只有3—5…     

学习型组织文化对组织承诺的影响效应分析

学习型组织中通过组织承诺有效管理员工一直是研究的重点。从学习型组织文化视角入手,基于理念创新、制度创新、机制创新三个维度分析学习型组织文化的内涵。在此基础上,从八个方面构建了学习型组织文化与组织承诺的匹配模型,探讨学习型组织文化对组织承诺的影响效应,以期有助于企业在学习型组织文化建设中,结合实际,提升个人和组织绩效。     

"学习型企业"培训管理的理论与实践释析

培训管理是学习型企业发展和创新的必然要求和核心元素,是培养企业唯一可持续竞争优势的关键,是建立优秀企业文化的有力杠杆.企业培训管理是一项长期、严谨、科学、系统的管理工程,也是企业管理一项重要的实践活动.但在现实中,因对学习型组织理论和培训管理认识的偏盖,导致企业的培训管理工作存在诸多问题,如何构建"学习型企业"的培训管理机制,成为值得研究和探讨的问题.     

建设学习型组织途径探析

学习型组织是培养整个组织及全部员工创新思维能力的有效途径。建设学习型组织是新时期我国建设学习型社会、学习型政党及创新型国家的要求，同时也是各级组织不断增强自身竞争力，可持续发展的需要。各级组织应认识到建设学习型组织的作用和必要性，以建设学习型组织文化为先导，把个人学习上升为团队学习和组织学习，以此来建设学习型组织。     

构建学习型组织促进医院可持续协调发展

学习型组织理论是当今世界最前沿的管理思想之一，也是未来成功医院的管理模式。为探索在医院中构建学习型组织的途径和方法，我院于2005年开始构建学习型医院的实践探索。一、塑造医院特色文化，形成先进办院理念2005年起，我院将创建学习型组织确定为医院发展的一项长期战略。     

对创建学习型企业的思考

神东煤炭有限责任公司在创建学习型企业方面虽收到显著效果,但是距建设卓越学习型企业的目标还有差距。结合神东煤炭有限责任公司的实际,笔者对创建学习型企业提出如下意见:树立正确的学习理念。一要树立学习力是企业生命力之根的理念。如果将企业比作一棵大树,学习力就是大树的根,也即企业的生命之根。未来企业的竞争最终是学习力的竞争。对于员工个人来讲,只有终身学习,才可能跟上时代发展的步伐,适应岗位的需要。对企业来说,要想持续稳定发展,形成和保持核心竞争力,就必须有比别的企业更强的学习力,只有学习的速度大于市场变革的     

构建学习型党组织应该注意的几对关系

把各级党组织建设成为学习型党组织，是建设马克思主义学习型政党的基础工程。为了将建设学习型党组织落实到实处，就需要处理好在构建学习型党组织过程中关于思想和行动的诸多关系。即认识好学习型党组织、学习型政党和学习型社会之间的关系；区分好学习手段和目的之间的关系；理顺好个人学习和组织学习之间的关系；处理好学习与实践之间的关系。     

持之以恒加强学习型领导班子建设

学习型领导班子，是把学习作为班子建设的重要内容，班子成员成为善于学习的榜样，班子内部形成重视学习的良好氛同，通过学习提高班子整体素质，增强班子集体智慧，将学习成果转化为实现科学发展的成果。学习型领导班子建没是一项长期工程，必须持之以恒地坚持下去，每个领导干部都要争当建设学习型领导班子的先锋。     

重视学习型企业文化建设

自从美国学者彼得·圣吉提出“学习型组织”概念后,创建“学习型组织”已经风靡全球。电力施工企业要想真正成为精干、灵活的市场竞争主体,就必须按照学习型组织的理论,积极使企业成为学习型企业,让学习型文化成为企业文化建设的主流方向,用先进的企业哲学和经营理念来统率企业     

浅谈学习型组织

学习型组织是创新的基础和核心,它包括个人学习、团队学习和组织学习三个层次,其目标是增强企业的生命力,提高企业的竞争力和获利能力。     

浅淡学习型组织

学习型组织是创新的基础和核心,它包括个人学习、团队学习和组织学习三个层次,其目标是增强企业的生命力,提高企业的竞争力和获利能力.     

创建学习型企业

十六大报告提出:"形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展"。全民学习,包括企业职工的学习;全民族素质提高,包括企业职工素质的提高;学习型企业,是学习型社会的基础。笔者结合企业实际,就学习型企业建立作一探讨。一、创建学习型企业是趋势的必然建立学习型企业,也如其它事情一样,只有明确了重要作用和重大意义,做起来才有自觉性和积极性。《第五项修练》管理法则一书中列举了十多项建立学习型组织的理由,站在企业角度,结合企业实际,最根本的有三个方面的必要性和重要性。1、科技进步日新月异,建设学习型企业尤为必要。当     

“依靠学习走向未来”——习近平论学习的系列重要讲话研读体会

中共十八大以来,习近平非常重视倡导全党、全社会的学习,他在一系列讲话中,提出形成学习型社会和建设学习型政党,认为人必须学习一辈子,要善于学习和善于重新学习。学习首先是要学习马克思主义,学习科学知识,同时要学习和继承中国优秀传统文化,学习国外的进步文化,等等。本人在研读习近平关于学习的系列重要讲话的基础上,主要有四个方面的心得体会:一、这些讲话倡导建设马克思主义学习型政党、形成全民学习的学习型社会;二、这些讲话要求领导干部把马克思主义理论作为自己的看家本领;三、这些讲话提出学习和继承优秀的中国传统文化,使之服务于实现中华民族复兴的伟业;四、这些讲话引导广大青年要把学习作为首要任务,下得苦功夫,求得真学问。     

京城的“充电族”

党的十六大报告把创建学习型社会作为我国在21世纪头20年全面建设小康社会的一项奋斗目标,明确提出:"形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的企面发展。"北京在全国率先开展了"创建学习型社会"、"创建学习型企业","创建学习型城市"等活动,终身学习的理念已从学者的理论研究变为越来越多的人的实际行动。如今,京城各行各业、各地各处活跃着各个年龄段的"充电族",他们学电脑、报英语班、读项目管理……成为京城一道新景观。在和他们的交谈中,记者强列地感受到他们的学习习惯、学习观念已经发生了根本的变化。     

干部学习力的构成动因及现实意义

江泽民在党的十六大报告中提出，“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”，这是全面建设小康社会的一个重要目标。十六大报告还号召全党进行学习，重新学习，善于学习，认真学习。领导干部要努力成为善于学习的典范，成为勇于创新的典范。善于学习的重点在于提高学习力。学习力概念的提出，是对传统的学习理念的升华。研究干部学习力的构成动因，对建设学习型企业、学习型政党、学习型社会，对认识和掌握干部队伍建设规律，具有特殊的重要意义。一、干部学习力的构成及特点(一）学习与学习力问题学习与学习力，这两个概…     

更新观念带队伍 争创现代化学习型法院

历史的车轮驶进21世纪，学习远不再是原来单纯意义上的个人读书、拿文凭、集体讨论、交流思想。学习正逐渐成为一个组织系统实现组织目标，管理组织成员，保障组织正常运转的理想方式和必然要求。渝中区法院围绕十六大提出的“形成全民学习、终身学习的学习型社会”的要求，认真落实区委区政府《关于创建学习型城区的实施意见》，     

以学习力提升企业竞争力

在建设学习型社会的全新理念引导下,学习型城市、学习型机关、学习型企业等观念正逐步深入人心.对国有企业而言,面对当前日益激烈的竞争浪潮,建设学习型企业已成为一项不能回避也无法回避的任务.只有在企业营造"人人是学习之人、时时是学习之机、处处是学习之所"的学习氛围,才能使员工将提升完善自身素质、做强做优企业内化为自觉的愿望与动力,进而从源头上提升企业的竞争力.……