论我国环境保护中公众参与的缺失

近30年来，随着我国经济快速发展，环境问题也日益凸显。虽倍受关注，但环境问题仍层出不穷、日趋严重。这不仅是经济学上“政府失灵”的表现，更是公众参与缺失的结果。公众参与是法律赋予每一个公民的权利，鼓励和支持公众参与是党的一贯主张。在当今世界，公民是否具有健康的生态和环保意识已成为衡量一个国家国民素质的重要标志。动员全社会力量保护环境，积极引导和动员广大群众参与环保工作，是环境保护问题能够得到解决的根本途径。     

环境保护与公众参与

公众是环境保护中的主力军,是推动环境保护事业发展的一支重要力量。我国的公众参与程度较低,制约着我国环境保护事业的发展。这种状况的形成既有经济发展水平低、认识水平低的原因,也有公众参与机制不健全、参与渠道不顺畅的原因。提高公民的环保意识、大力发展民间环保团体、公开环境信息、实行环境公益诉讼以及借鉴外国优秀经验是完善我国公众参与环境保护的重要途径。     

环境保护离不开公众参与

现在环境保护从根本上来说，应该是依靠全社会公众的力量。公众最有保护环境的积极性，规定公众参与这一点是十分重要的。人人参与环保，是本次修法的亮点之一。环境保护离不开公众参与。纵观发达国家的环保历程，政府、企业和公众，始终是环境保护的三大支柱。而公众参与的基础是确保公众的环境知情权、参与权和监督权，而做到这一点的前提是环境信息公开。     

从经济学角度分析环境污染

环境问题产生的根源在于其外部性所导致的市场失灵。有效治理环境污染,必须实行加大环境保护的资源投入、加强宣传教育、提高公民环保意识、建立公众社会参与环境保护监督机制。     

浅谈青少年环保意识培养

环境问题是当今世界各国面临的严竣问题，环境问题也是我国一项基本国策，广大教育工作者应充分认识到环保教育的重要性和紧迫性，树立正确的环保教育观，提高环保教育的业务水平。通过教育教学活动对青少年进行环境知识教育，培养其环保意识和树立科学发展观。     

论21世纪学校德育的新目标——培养环境保护意识

环境保护是当今世界青年事务的主题之一.社会发展的生态化趋势要求把培养环境保护意识列为当前学校德育的新目标.中小学的环境道德教育也随着我国环境教育事业的发展而不断深入,但环境道德教育的实效性仍不如人意.实现德育环保新目标,有效培养学生环保意识的具体措施是重视培养学生的主体意识,有效加强情感体验;组织户外活动,有效培养环境责任感;实行适时评价,有效推动环境道德内化.     

深化环境教育 创建绿色家园

公众环境保护意识的强弱,直接关系到环境保护事业的成败。提高公众环境意识,培养公民环境道德,根本途径就是有效开展环境教育。本文介绍了环境教育的发展历程,并从我州的现实情况出发,阐释了环境教育的必要性和开展环境教育的重要意义。     

论环境宣传教育的重要意义及提高群众环保意识的对策

在对利川进行环保社会调查的活动中发现,群众的环保意识还有待进一步提高。环境宣传和教育是提高群众环境意识的有效手段和重要途径。论述了宣传和教育的重要意义和提高群众环境保护意识的主要对策。     

环境保护公众参与的制度绩效、缺陷与未来路径——对完善我国环境保护公众参与法律制度的思考

20世纪70年代以来，“人们通过参加决策、制定政策即控制各种活动，自觉和民主地投入致力于环境与发展的努力”，使得环境保护公众参与由最初的自发意识发展成为一项自觉的、积极的行动。在我国，公众参与在制度层面和环境立法、环境行政、环境司法和环境决策实践层面取得了一定绩效，但尚存在诸多不足。为此，应当立足国情，借鉴发达国家经验，对我国环境保护公众参与法律制度进行重构和完善。     

公众力量在环境保护中的崛起

随着社会经济发展,环境保护越来越受到社会各界的关注,普通公民的环保意识也有了很大的提高,公众参与正成为环境保护中一个不可忽视的因素。