基层思想政治教育应着力构建“无讲台课堂”

构建“教育内容趋于多元，教育形式灵活多样．教育时空拓展延伸．教育环境融合渗透．教育资源内外分享”的“无讲台课堂”．让军营处处是课堂．官兵时时受教育．是思想政治教育方式方法创新值得研究和尝试的课题．     

高标准抓好“四项重大教育”

胡主席强调指出．要“紧密结合形势任务．深入开展我军历史使命教育、理想信念教育、战斗精神教育和社会主义荣辱观教育”《思想政治教育大纲》明确规定，“四项重大教育”是思想政治教育的重点内容。各级党委和政治机关要把深入开展“四项重大教育”．作为当前和今后一个时期部队思想政治建设的一项基础工程和根本任务．精心谋划部署，认真组织实施，确保教育的高标准、高质量。     

坚持四个结合 抓好主题教育

“赞颂新成就、履行新使命、迎接十七大”主题教育活动，主题重大，内涵丰富．交叉互补性强，标准要求高，必须紧密结合单位实际．坚持统筹兼顾，正确处理与其他各项教育的关系．细化具体教育内容．确保思想政治教育各项内容搞得各具特色．富有成效和落到实处。     

进一步增强政治教育针对性实效性

老兵退伍前夕，某单位一位即将退伍的老战士翻出他当兵5年来所做的政治教育笔记本．推心置腹地对指导员说：我听了你5年的教育课．你总是教我要服从、要忍耐、要牺牲、要奉献，为什么不教教我应当得到我该得到的东两、实现我该实现的梦想呢？你讲了那么多的“不准”和“不许”．为什么就不讲一讲“准”什么“许”什么？我这么一大堆笔记本里记满了“国家”“责任”“荣誉”．怎么就偏偏没有“待遇”“个人权益”？这件事在部队引起了强烈反响．也引起部队党委、机关的深刻反思，并由此引发了教育理念的更薪、教育着力点和教育思路的改变。     

积极探索经常性思想教育新途径

近年来，我们认真贯彻胡主席“关于加强和改进思想政治工作”一系列重要指示，积极探索，深入研究，注重拓宽教育渠道．在搞好大课教育的基础上．不断改进教育模式．有效增强了经常性思想教育的针对性和时效性．     

以“官兵大讲堂”为载体努力增强部队思想政治教育实效

65435部队围绕用党的创新理论建连育人．着眼增强部队思想政治教育实效．积极动脑筋想办法．坚持“官兵教育官兵讲．科学理论大家谈”的“官兵大讲堂”教育路子，创新教育模式．盘活教育资源．取得较好效果。     

开展“四讲”活动增强主题教育实际效果

今年以来，96251部队司令部直属队在开展主题教育活动中．始终贯彻“深入学习、务求实效”的基本思路．广泛开展“四讲四送”活动，激发了广大官兵主动参与教育、自觉投身实践的内在动力和持久热情．取得明显成效．     

切实加强思想道德建设树立社会主义荣辱观

胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的重要讲话．对新时期加强和改进大学生思想道德建设提出了明确的要求和任务。我们要从“培养什么人”“如何培养人”的战略高度．切实提高对树立社会主义荣辱观重要性的认识．切实把社会主义荣辱观教育作为大学生思想道德建设的重要内容．贯穿于学校教育的全过程，不断丰富教育内涵．拓展教育途径．增强教育效果。     

论教育场域中的话语权与教育人本精神的回归

教育的本质应突出教育的“人本精神”．但是当下教育场域内的某些教育实践却偏离了人本精神的承继。从教育纵贯发展来看，作为教育源头的原始教育，以及“有类无教”的历史践行中．施教者和受教者之间话语权的分配均处于一种均衡状态，这与当今教育话语权的不平衡而导致教育资源分配的异化形成了鲜明的对比。因此．重置教育话语权，让其动态均衡并自主发展，这是“教育人本精神”得以回归的有效途径。     

整合资源大规模培训干部

四川省雅安市现有党政干部、专业技术人才和企业经营管理人才3．5万余人。近年来．雅安市委按照“三支队伍”一起抓的要求．紧紧围绕“大规模培训干部、大幅度提高干部素质”的目标，结合雅安市实际．优化整合各类教育培训资源，积极探索“大教育”、“大师资”、“大培训”的干部教育培训格局，不断提高干部队伍素质能力，取得明显成效。     

用“四个纳入”保证战斗精神教育经常化

近两年，在抓好战斗精神专题教育的同时，我们把战斗精神教育作为经常性教育的主线突出出来．坚持做到“四个纳入”，取得了明显成效。     

美国思想道德教育的经验及启示

美国没有明确采用“思想道德教育”这一概念．但非常重视公民教育、爱国教育、道德教育、宗教信仰、历史教育等，方法多样，取得了明显成效。     

打通联系服务群众“最后一公里”

江苏省江阴市在教育实践活动中努力解决联系服务群众“停在嘴上”、“走在路上”、“隔靴挠痒”等问题．做到学习教育入脑入心、查摆问题溜边沉底、整改落实有力有效，确保打通联系服务群众“最后一公里”。一是解决“身在基层心不在”的问题，着力从思想观念上打通“最后一公里”。教育党员干部要“扑下身子”，更要“放下架子”．切实在思想观念上与群众“同频共振”。     

优化教育结构 建设教育强省

党的十七大报告把优先发展教育．建设人力资源强国摆在突出位置。提出了新形势下教育改革、发展的指导方针和重大举措。明确要求，“优化教育结构。促进义务教育均衡发展．加快普及高中阶段教育．大力发展职业教育．提高高等教育质量”。我们要认真学习领会和全面贯彻落实．从江苏经济和社会发展的要求出发，不断优化教育结构．实现教育持续协调健康发展．促进教育强省和教育现代化建设．为率先全面建成小康社会作出贡献。     

教育公平：“劫富济贫”不如“扶富联贫”

促进义务教育均衡发展．实现和维护教育的公平、公正，是广大人民群众普遍关注的事情．也是近年采“两会”代表热议的焦点。需要提醒注意的是。教育均衡发展不是简单地“加减”，更不是盲目地“平均”。在目前的社会背景下，平均主义一日不可能．二日不可行。     

教育必须远离产业化

在中国教育整体规模迅速膨胀壮大之时，针对教育经费和投入不足，有人提出教育要实现产业化，以便去解决教育发展中存在的诸多问题。其根据是某些专家从经济学角度测算的结果：高校扩招100万．全国就可拉动2％的GDP．同时还解决了财政对教育投入不足的问题。诱人的数据很快就吸引了多方面的注意，把“发展教育产业”变成了所谓教育要实现产业化。实践证明事与愿违，部分学者们曾经设想的“教育产业化”在中国出现了“南橘北枳”的现象。     

增强思想政治教育的针对性实效性

《思想政治教育大纲》的颁布实施，为各级党委领导教育、机关指导教育、部队实施教育．提供了科学遵循，较好地解决了教育安排不科学、内容不系统、方法不灵活、秩序不规范等问题，取得的效果比较明显。但按照胡主席提出的“三个紧贴”的要求来衡量．还存在一些不容忽视的问题．必须着力加以解决。     

注重思想政治教育的人文关怀

思想政治教育是培养人、塑造人、转化人、发展人、完善人的教育活动．是人之所以为人的有效途径．如果只坚持片一元标准搞教育．而忽视官兵的层次性、创新性及个性的差异性，或过分强凋“灌输式”的教育方法．忽视受教育者的个人需求．或不注重思想教育的互动．忽视思想上的交流，就可能导致思想政治教育中人文关怀缺失．使官兵与政治教育感情疏离，甚至产生逆反和排斥心理．使教育达不到应有的效果．因此，思想政治教育必须注重人文关怀．增强思想政治教育的针对性实效性。     

谨防基层思想政治教育中的“随意化”倾向

思想政治教育实施的过程是一个提供精神食粮的过程。增强思想政治教育“三性”．要求每一次思想政治教育的实施．都要对各种“思想原料”精雕细琢．用心制作成一道道色香味俱全的“菜肴”．确保广大官兵吃得下、吃得好。但调研中我们发现。当前基层思想政治教育不同范围和程度上存在着“随意化”倾向。这种倾向的存在．严重削弱了基层思想政治教育开展的实际效果．必须采取措施加以克服和预防。     

喜耀性情教育新六艺实践的探索——以传统文化为素质教育突破口

喜耀粤西学校位于广东省历史文化名城罗定市，由教育家、性情教育倡导者——霍韬晦教授于1999年创办．香港“喜耀教育文化基金”捐资兴建并管理。“性情教育”内涵源于中国传统文化．源于孔子所讲的“仁”。校监霍韬晦教授赋予它现代化的诠释：性情教育，即开发健康心灵，让人生命成长的教育。霍教授认为：开发学生的性情，要先学珍惜、先学感激、先学规矩、先学礼貌。