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一位基层干部朴实无华的座右铭,常令我感慨万千:"白天走、干、讲,晚上读、写、想"。白天八小时是工作时间,所谓"走、干、讲",当是指下基层搞调研、摸情况;深入基层替群众解难事、办实事、做好事;当碰逢矛盾和阻力时,则注意论事实、说道理,讲形势、作动员,千方百计做好群众的思想政治工作,以消除隔膜,沟通思想,增进感情,从而真正将群 相似文献
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“务实”与“落实”,在领导工作中,既是两个使用频率较高的关键词,又是一对容易混淆的重要概念。它们都是全面建设小康社会不可或缺的元素。就工作而言,“务实”是指说实话、出实招、办实事、求实效;“落实”就是一鼓作气、一抓到底,干一件事、成一件事。“务实”,体现的是工作态度和作风;“落实”,彰显的是工作水平和能力。用哲学的观点来审视,“务实”是前提、是基础、是过程,“落实”是关键、是目的、是结果。 相似文献
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这是全国县市“三讲”教育的一个典型,事迹生动感人,引人深思,催人奋进,值得一读。“三讲”教育归根结底在整改,整改的关键是解决群众反映强烈的突出问题,为群众排忧解难,给群众以负责的交代。甘肃省庆阳县委正是从这方面入手,坚持开门、出门搞“三讲”教育,主动深入基层、深入群众,真心实意地为人民群众办实事、办好事,从而赢得了广大人民群众的信任和支持,使“三讲”教育收到了促进领导干部作风转变和凝聚民心的良好效果。实践证明,根据“三讲”教育的精神,切实转变思想和工作作风,克服形式主义和官僚主义,把党的全心全意为人民服务的宗旨落到实处,并不是一件难事,关键是要认认真真、踏踏实实。只要真正落实江泽民同志在党的十五届五中全会上提出的要求,想群众之所虑,急群众之所难,谋群众之所求,扎扎实实地解决好关系改革发展稳定全局和影响群众生产生活的各种紧迫问题,领导班子和领导干部的精神面貌就会有一个大的改变,群众的日子就会上一个大的台阶,当地的经济就会有一个大的发展,党的优良传统和作风就一定会发扬光大。我们说总结“三讲”教育的经验,运用到经常性的党的建设中去,重点应该在这些方面下功夫。庆阳县“三讲”教育所展示的规律性的东西,无疑会在党的 相似文献
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时下,一些领导干部在干工作时喜欢看“来头”。有“来头”,劲头就大;没有“来头”,劲头就小,甚至支乎应付。对此,群众颇有看法。 相似文献
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近年来,随着农村工作形势的发展,在一些地方出现了白天到乡镇上班、晚上回城的乡镇干部和干部群体,群众形象地称之为“走读”干部。基层干部群众对“走读”这种工作作风飘浮、脱离群众的不良现象极为不满,强烈要求狠刹这股不正之风。 相似文献
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北京平谷县四套领导班子和领导干部“三讲”教育结束后,各项整改措施件件有着落。基层干部群众感慨地说,这次“三讲”教育效果实实在在,看得见,摸得着。 实行提拔干部任前公示制度。针对“三讲”当中群众对提拔任用干部工作提出的意见,平谷县实行了提拔干部任前公示制度。实行公示制度,广泛听取群众意见,接受群众监督,增强了干部工作的透明度,最大限度地减少用人失察、失误,防止和纠正用人上的不正之风。去年9月,县委对拟提拔的23名副处以上干部人选实行了任前公示,对有群众反映并查有实据的两人不予任用。对有群众反映,一… 相似文献
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王增勤 《共产党员(沈阳)》2010,(4):18-18
王彦生作为一名基层组织部长,在位时让党员干部由衷敬佩,离世时让群众洒泪相送。他走了,没留下什么临终遗言,留下的是“山生”博客和大量工作手记;没留下什么惊天动地的壮举,留下的是田间地头与群众同吃、同住的身影;没留下什么丰功伟绩,留下的是被众多党员干部群众称颂的口碑。 相似文献
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当前,基层纪委书记干工作常有“四怕”:一怕单位主官不支持,自己越主动,工作越被动,干脆等主官交任务,等党委给定论;二怕纪检工作不“出彩”,认为需要关注和解决的问题太多,很难找准抓手;三怕其他部门不配合,不愿主动去协调,单靠纪检机关“唱独角戏”;四怕被群众误解和疏远, 相似文献