思想政治教育在处置突发事件中的作用

思想政治教育在处置突发事件中具有重要作用,必须以马克思主义中国化的理论成果为指导,认真加以研究。用思想政治教育化解不稳定因素,把突发事件消灭在未萌之中;用思想政治教育的特殊方法,妥善处置突发事件;加强思想政治教育,巩固处置突发事件所取得的成果。     

浅谈消防部队党委处置群体性突发事件的能力建设

群体性突发事件的本质是指聚众共同实施的、出乎人们意料之外而突然发生的事件，具有聚众性、突发性、利益性、组织性、复杂性、变化性等特点。在处置群体性突发事件时，消防部队党委应当从把握事件规律，坚持群众路线．把握政治方向，处理措施科学，打牢思想基础，完善解决机制，建立工作机制，快速合理处置等方面入手．重点培育党委班子的预判能力、讲政治能力和抗冲击能力，快速反应能力。     

应对突发事件的思想政治教育直接处置机制探析

作为直接处置手段的思想政治教育,在应急处置突发事件中发挥着独特的功能和作用。其功能和作用决定了应对突发事件的思想政治教育直接处置机制构建的内容是:心理调适机制,包括心理干预机制、情绪调控机制和环境调适机制;信息调控机制,包括信息公开机制、信息甄别机制和信息引导机制;社会动员机制;柔性处置机制等。     

领导干部提高应对重大突发事件能力的动因、要素及路径

领导干部作为应对重大突发事件的关键主体,其能力提升既有时代要求、组织要求等外在压力倒逼,也有个人需求内在动力促进。政治领导能力、思想引领能力、统筹协调能力、应急处置能力、依法防控能力、群众工作能力,是领导干部应对重大突发事件能力的核心要素。领导干部要通过思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练等路径着力增强应对重大突发事件能力,全面提升国家治理能力和综合实力,筑牢实现中华民族伟大复兴的能力根基。     

思想政治工作在应对突发事件中的三大功能

在现代社会．非传统意义的突发事件时有发生．如何及时有效应对这类事件．对于我们是个挑战。思想政治工作应是突发事件应急管理机制中的一项重要制度和内容．在应对突发事件的各个阶段都发挥着重要作用：在突发事件的潜伏期，思想政治工作发挥着对社会公众进行引导和预防的功能；在突发事件的爆发期，思想政治工作发挥着维护社会稳定功能、社会动员功能和利益协调功能：在突发事件的善后期，思想政治工作发挥着疗伤功能和监督功能。     

突发事件背景下复杂性思想政治教育研究

复杂性思想政治教育的使命是预防和减少突发事件的发生,保护人民生命,维护国家安全、环境安全和社会秩序。马克思主义原理、思想政治教育理论是复杂性思想政治教育的理论依据,突发事件发展过程及环境变迁是其现实依据。突发事件规律的可认识性、相关理论的科学性、实践应用层面的可操作性促成复杂性思想政治教育的可行性。为完成时代赋予的历史使命,复杂性思想政治教育应构建突发事件下思想政治教育新内容和新方法,增强教育者的应急能力,提高应对突发事件的效率。     

积极构建应对突发事件的思想政治教育新机制

新时期突发事件的突发性、复杂性、破坏性和频发性使思想政治教育面临新的挑战.思想政治教育在应对突发事件中发挥生命线作用,是时代赋予的崭新使命.应对突发事件的思想政治教育应变革传统机制,建立新原则、新内容和新方法,增强救育者应急教育的能力和解决问题的能力,从而减弱突发事件的波坏力,及时保障民众生命和财产安全.     

高校突发事件处理中的思想政治教育探究

高校突发事件具有较大的影响性和危害性.思想政治教育工作是高校稳定的关键.分析高校突发事件的特点和影响的基础上,提出了思想政治工作者应强化思想政治工作观念及应对高校突发事件的建议和策略.     

思想政治工作如何在群体性事件中发挥作用

思想政治工作是我党传统的政治优势和有效的社会整合手段，是社会治理的软实力。思想政治工作以人为对象，着力于解决人的思想、观点、政治立场问题，提高人们的思想觉悟，它具有的软权力、“春风化雨”优势，使得其在处置群体性实事件中能发挥不可多得的作用。     

突发事件中思想政治教育疏导的运行机理与优化理路

突发事件对个人和社会的影响愈发显著,开展思想政治教育疏导能够化解情绪瘀堵,调适社会心态;体现人文关怀,凸显人民至上;廓清思想迷瘴,凝聚社会合力。参照突发事件的四个阶段模型,思想政治教育疏导从纵向的历时性维度,包含有危机监测与预警、应急介入与疏通、跟踪引导与复原、自我校正与免疫四个线性发展的阶段任务。思想政治教育疏导从横向的共时性维度将各阶段内容进行拆解并归纳,构建持续不断并多次反复的前提任务、关键任务和保障任务。以此为理论基础,优化突发事件中思想政治教育疏导应该增强疏导者的专业化水准,完善与时俱进的疏导方式,创新智媒参与的疏导载体。     

思想政治工作应对突发事件的挑战与机遇

近几年突发事件多发,对社会产生了重大而深远的影响,突发事件问题已成为思想政治工作必须面对的新挑战,同时,研究突发事件与思想政治工作之间的关系,也已成为改进思想政治工作的重要契机。     

情理交融 润物无声

思想政治工作的本质在于说理，这是实现思想政治工作根本目的和任务的必然要求。通过思想政治工作：启迪人们的思想，启发人们的觉悟，提高人们的认识能力，因而只能贯彻疏导的方针，坚持说服教育的原则，采取以理服人的方法。从一定意义上讲，作思想政治工作的过程就是讲道理的过程，就是用马克思主义科学真理解决人们思想问题和实际的过程。     

学习十八大精神 创新思想政治工作

学习好、宣传好、贯彻好党的十八大精神，是当前和今后一个时期思想政治工作战线的首要政治任务。全国各省区市、各行业系统思想政治工作研究会结合本地实际，按照全国宣传部长座谈会精神和当地工作部署，就学习宣传贯彻党的十八大精神做出了一系列安排。本刊组织专题文章，展示有关省区市和有关行业思想政治工作系统学习宣传贯彻党的十八大精神，推动思想政治工作创新的做法、经验和体会。     

新时期党政机关思想政治工作剖析

新时期党政机关思想政治工作要从人们思想活动、形势、任务的特点出发，掌握和了解人们在市场经济条件下所产生的竞争意识、经济意识、利益意识以及多变的思想形态。进行有的放矢的思想教育，疏导和渗透，提高人们对新时期形势、任务以及发展特点的认识，激发人们对建设现代化事业的主动性和积极性。同时，各级党政机关领导干部要重视思想政治工作，增强思想政治工作的针对性和有效性，提高激励机制在思想政治工作中的作用。     

高度重视切实加强思想政治工作

一、思想政治工作在党的全局工作中具有重要地位和作用 1．思想政治工作是我们党和社会主义国家的重要政治优势。通过思想政治工作实现党的领导，是马克思主义政党的重要特征。这既是我们的政治特色，也是我们的政治优势。当前，面对机遇前所未有、挑战前所未有的复杂形势，面对推动科学发展、促进社会和谐、全面建设小康社会的繁重任务，我们应当更加珍惜思想政治工作这一法宝，运用和发挥好这一优势，使之在宣传群众、动员群众、教育群众、引导群众方面，     

思想政治工作要坚持以人为本

思想政治工作的中心任务是充分调动人的积极性、创造性，最大限度地发挥人的潜能，这就决定了其出发点和落脚点都应以人为中心。所以，坚持“以人为本”是思想政治工作取得成效的关键所在。     

民办高校学生干部培养的对策

学生干部队伍建设是高校思想政治工作的重要任务,对于思想政治工作的科学化水平具有重要意义。学生干部不仅是学生中的骨干,也是学校思想政治工作的核心力量,对于学校的全局工作具有重要作用。作为学校思想政治工作的重要参与者,学生干部能够配合干部、教师做好管理工作,保证学校德育工作得以顺利开展。对于处在办学探索阶段的民办高校而言,在学生干部的培养中要立足于自身的特殊性,充分重视选拔、培养学生干部,提高其领导能力、组织能力、协调能力,进而促进学校整体办学质量的全面提高。     

以思想政治教育工作为依托,创建良好的高校学风

高校是培养社会主义现代化建设者和接班人的重要领地，因此高校思想政治教育工作就显得尤为重要。而目前，我国高校或多或少的都存在着一些学风问题。因此，高校如何以思想政治教育工作为依托，创建良好的学风，全方位推进大学生思想政治教育，多方面促进大学生全面发展就成为一项亟待解决的任务.     

用生产力标准检验思想政治工作的融入度

为充分发挥思想政治工作的服务保证作用，我们结合实际，实施了以“思想引领、队伍建设、组织作用、企业文化、廉政建设、群众工作和评价考核与中心任务一体化”为主要内容的“思想政治工作与中心任务一体化机制”。其核心就在于突出了用生产力标准检验思想政治工作的融入度，形成了动态融人、有形服务、过程保证的思想政治工作新体系。     

为农村思想政治工作“鼓”与“呼”

我在大学里学的是思想政治教育。参加工作10多年来，我一直在基层一线从事思想政治理论课教学和研究。最初研究大学生思想政治教育，在带领学生深入农村基层调研中，我发现农民的思想状况和价值取向发生了很大变化，而农村思想政治工作相对薄弱，文献搜集和经验借鉴比较困难，这与建设新农村、培育新农民的任务要求不相适应。出于将自己所学知识为基层社会服务的责任感，近八年来，