创新基地建设模式促进国防教育深入发展

宜昌市是三峡工程所在地，国家一类人民防空城市，战略地位十分重要。宜昌市委、市政府高度重视国防教育基地建设，将国防教育基地建设作为全民国防教育工作的基础性工程，创新模式，加大投入，完善设施，丰富内容，充分发挥其在国防教育中的示范引导作用。近几年，市政府先后命名了2批16个市级国防教育基地，各基地广泛开展与宜昌市战略地位相适应的全民国防教育活动，形成了国防教育促进基地建设、基地建设推动国防教育深入发展的良性循环局面。     

用科学发展观指导国防教育的创新与发展

国防教育是一项长期的、持久的教育,是一项艰巨的工作.本文对国防教育在新时期出现的几点迷惘,用科学发展观的眼光来进行分析,借鉴国外国防教育和两课建设的思路和方法,以科学发展观为指导,从国防教育的内容、形式、考核和评比、领导结构等方面进行探索和分析,提出一些创新与发展的思路,推进国防教育不断向前发展.     

十堰市切实加强国防教育工作

为了更好地扩大国防教育工作的影响力，今年以来，十堰市在抓好常规国防教育工作的同时创新教育方式，以“绿色军营十堰兵”为主线，开展了丰富多彩、有声有色的系列国防教育活动，收到了较好的宣传教育效果。     

弘扬与时俱进精神 推进国防教育创新

创新是推动各项事业不断发展的不竭动力。在国际国内形势发生深刻变化的今天，要抓好全民国防教育工作，必须坚持与时俱进，不断推进国防教育理论创新和实践创新，使之体现时代性、把握规律性、富于创造性，增强实效性。     

关于在学生中开展国防教育的思考

努力提高全民国防素质,在全民中开展国防教育已成为世界各国的共识。在全民国防教育中,加强学生的国防教育,更是世界上大多数国家普遍关注的问题。因为今天的学生,就是未来国防建设的生力军和祖国的捍卫者。尽管党在十三大上就提出了全民国防教育,要求各学校在学生中认真开展国防教育。但是,事实证明学校国防教育正在日益弱化,与其他多数国家相比远远落后了。为此,我对新时期在学生中开展国防教育,做点粗浅的思考和探索,希望起到抛砖引玉的作用。一、加强教育,提高在学生中开展国防教育的认识1.在学生中开展国防教育,是遵循历史规律的要求。…     

福建省人民政府关于命名第三批福建省国防教育基地的通知

正闽政[2016]65号各市、县(区)人民政府,平潭综合实验区管委会,省人民政府各部门、各直属机构,各大企业,各高等院校:近年来,各地认真贯彻落实中共中央、国务院、中央军委《关于加强新形势下国防教育工作的意见》和我省实施意见,大力加强国防教育场所建设,积极构建特色鲜明的国防教育基地体系,取得了良好的教育效果。为进一步推动国防教育基地创新发展,根据《中华人民共和国国防教育法》《福建省国防教     

整合优势 创新全民国防教育的思考

新的历史时期，把国防教育分散的局部优势整合为有机的统一体，构建一个和谐的系统工程，是提升国防教育质量的客观要求，是深化和创新国防教育的重要途径。     

普通高校国防教育机制研究

国防教育是社会主义精神文明建设的重要内容,国防教育又是进行素质教育的重要途径.国防教育机制是客观存在于国防教育系统内的社会运行机制,它是国防教育系统内各构成要素之间相互联系、相互制约、相互作用的复杂的联结方式及其实现教育系统目标和功能的运行方式.将机制的观念引入普通高等学校国防教育中,意味着把高校国防教育的各个组成部分从整体上进行考察,力求在运动中来把握普通高校国防教育机制的特性,从而为普通高校国防教育开展提供发展思路.     

坚持“七个统一”,把党校建成党政干部国防教育主阵地

国防教育是培养合格党政干部一个必不可少的重要环节。党校是对党政干部进行国防教育的主渠道、主阵地。近些年来,恩施州在贯彻落实《国防教育法》和《全民国防教育大纲》等法律法规过程中,以州、县(市)委党校为依托,始终坚持国防     

湖北省人民政府关于命名中山舰博物馆等15个单位为湖北省第二批国防教育基地的通知

<正>鄂政发[2010]9号各市、州、县人民政府,省政府各部门:为深入贯彻落实《中华人民共和国国防教育法》和国家国防教育办公室《国防教育基地命名管理办法》,切实加强我省国防教育基地建设和管理,充分发挥国防教育基地在全民国防教育中的重要作用,促进全民国防教育工作的深入持久开     

略论高校国防教育师资专业化建设

<正>一、推进高校国防教育学科建设发展。高校国防教育学科的建设发展必然会推出学科带头人和学科骨干,通过他们对国防教育的理论研究、教学实践及学术素养指导国防教育教师的成长与发展,促进教师队伍的整体素质,这是提高国防教育教师专业化水平的重要途径。目前,我国在高校国防教育学科建设方面取得了一定的成就,但由于受到国     

适应构建和谐社会要求 推进国防教育创新发展

全民国防教育不仅是具有重大战略意义的基础性工作，也是一项复杂的社会系统工程。近年来，潜江市各级党委、政府站在战略全局高度，大力加强对国防教育的组织领导，把全民国防教育作为强国魂、聚民心、促发展的基础工程，将其列入党员干部、青少年学生和职工教育计划，努力形成地方党委政府、军队、社会、学校、家庭“五位一体”的国防教育网络，在全市构建和谐社会进程中发挥了积极作用。     

河南省人民政府关于命名首批河南省国防教育基地的决定

《中华人民共和国国防教育法》（以下简称《国防教育法》）实施以来,我省各地在认真贯彻《国防教育法》,加强国防教育阵地建设工作中,涌现出一批好的集体和单位,为了进一步推动这项工作的开展,依据《国防教育法》的规定,经省政府研究,确定下列29个单位为我省国防教育基地:     

社区国防教育存在的问题及其对策

社区国防教育是全民国防教育的重要组成部分，是加强社区居民素质教育和思想道德教育的有效形式。近20年来我国社区国防教育取得了可喜的成绩，然而在这方面仍然存在不少问题。本文在分析研究我国社区国防教育现存问题的基础上，提出了改善社区国防教育的六个对策：第一，用“三个代表”重要思想和科学发展观指导国防教育；第二，科学规划，把国防教育纳入本地建设和发展的总体规划；第三，切实形成对国防教育齐抓共管的局面；第四，社区自治组织发挥国防教育的主导作用；第五，借助信息技术丰富国防教育形式；第六，拓展社区国防教育的理论研究。     

江西省人民政府关于命名南昌八一起义纪念馆等26个单位为江西省国防教育基地的通知

各市、县（区）人民政府，省政府各部门： 为进一步促进国防教育基地化、制度化和社会化建设，更好地发挥国防教育基地在全民国防教育中的示范带动作用，根据《国防教育法》和《江西省国防教育条例》的有关规定，命名下列26个单位为“江西省国防教育基地”：     

推动全民国防教育深入普及

市人大内司委就本市贯彻实施《上海市国防教育条例》情况开展监督调研。调研发现,当前本市国防教育工作中,还存在一些问题,制约了国防教育水平的进一步发展,需要予以关注。国防教育是建设和巩固国防的基础,是增强民族凝聚力,提升全民素质的重要途径。普及和加强全民国防教育,是中央始终高度重视的一个战略问题。今年7月至8月,市人大内司委就本市贯彻实施《上海市国防教育条例》情况开展监督调研。     

抓好国防教育要在四个方面下功夫

一、要在健全组织机构上下功夫1.根据《国防教育法》的规定,各级地方国防教育工作机构,要尽快健全组织,明确任务,要在当地国防教育委员会或国防教育领导小组的领导下,切实规划好、组织好,指导和协调本行政区域内国防教育工作的职责。2.各地区下辖企事业单位和各级教育管理部门也应设立相应的国防教育机构,同本单位保持行政隶属关     

江苏省泰州市妇联树立品牌意识提升工作水平

5月25日，全国妇联、国家国防教育办公室、全国双拥工作领导小组办公室联合在北京日坛小学开展了欢庆六一国际儿童节“筑起我们新的长城”国防教育主题活动。据悉，“筑起我们新的长城——国防教育进家庭”宣传普及活动将延长至9月中旬。     

论高校国防教育载体的功能特性

高校国防教育载体是指在高校国防教育活动中,承载和反映具有国防教化功能的要素或要素体系。国防教育载体按功能分,有激励性载体、启迪性载体、规范性载体和强化性载体;从形式的角度分,可分为物化载体和文化载体。这些载体具有承载性、目的性、系统性、规范性和相对性等特征。     

浅议国防教育与弘扬法治精神

弘扬法治精神和加强国防教育是十七大报告的重要精神之 一,本文依次从法治精神的内涵、新时期国防教育的特征入手,重点探讨了国防教育对弘扬法治精神的作用和利用国防教育弘扬法治精神的主要途径。