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《绍兴市人民政府公报》2015,(5)
<正>绍政发〔2015〕21号各区、县(市)人民政府,市政府各部门、各单位:为贯彻落实《浙江省人民政府关于促进民办教育健康发展的意见》(浙政发〔2013〕47号)精神,鼓励和引导民间资金投入教育事业,深化民办教育综合改革,促进民办教育健康发展,现提出如下意见。一、明确发展目标民办教育是教育事业的重要组成部分,促进民办教育健康发展是各级政府的应有职责, 相似文献
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推行教育券制度,促进民办教育的发展 总被引:3,自引:0,他引:3
近年来 ,民办教育事业发展迅猛 ,在推动我国教育体制改革和促进教育事业全面发展方面做出了很大贡献。然而由于缺少政府的教育投入 ,民办教育仍处于弱势地位。政府将教育投资全部投到公办院校 ,对民办教育办学者和就学者来说都存在着“显失公平”。借鉴国外的教育券制度 ,给民办教育以“国民待遇” ,对当前大力发展民办教育事业有着重要意义。 相似文献
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民办教育是中国市场经济发展的必然产物。自改革开放以来,国家就制定一系列法规,鼓励扶持民办教育。1982年全国人大五届五次会议通过的《中华人民共和国宪法》第十九条第四款“国家鼓励集体经济组织,国家企业事业和其他社会力量依照法律规定举办各种教育事业?,第一次在宪法中对社 相似文献
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《广西壮族自治区人民政府公报》2006,(4)
民办教育是公益性事业,是社会主义教育事业的重要组成部分。大力发展民办教育,对于深化教育体制改革,建设现代学习型社会,满足人民群众日益增长的教育需求,落实科教兴桂战略,实现“富民兴桂”新跨越,全面建设小康社会具有重要意义。为加快我区民办教育的发展,根据《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》等法律法规,结合我区实际,特作如下决定:一、各级政府要充分认识大力发展民办教育的重要意义,全面贯彻“积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理”的方针,采取切实有效措施大力发展民办教育。二、民办教育发展的重点是学前教育、高中阶段 相似文献
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《民办教育促进法》第3条规定:民办教育事业属于公益性事业,是社会主义教育事业的组成部分。国家对民办教育实行积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理的方针。最近笔者对武汉市太平洋高中、荆州市成丰学校、荆州市海子湖学校进行了调查。调查表明, 相似文献
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民办教育法治化是我国教育法治建设的重要环节,在“十四五”规划中,中央明确提出对于民办教育“支持”与“规范”并重的思路。信用治理作为一种“中性”的治理工具,能有效双向实现支持与规范的功能,且信用治理与民办教育治理在其社会性上实现契合,是推动民办教育事业高质量发展的重要环节。但既有规则较为笼统、滞后,缺乏体系性的制度建设,且在理念上“重惩轻奖”,未能充分重视民办教育领域信用治理的作用,难以肩负起治理重任。因此在未来的立法过程中,应当构建从中央到地方、从一般到特殊的多层级信用法律体系,建立奖惩并重的全周期制度规范,打通民办教育治理的堵点与难点。 相似文献
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由全国人大教科文卫委员会和教育部共同主办、上海市教育科学研究院承办的民办教育促进法(草案)研讨会,于2001年年末在本市召开。全国人大常委会副委员长彭琨云、全国人大教科文卫委员会主任委员朱开轩、副主任委员汪家缪,上海市人大常委会副主任胡正昌、上海市副市长周慕尧、市人大教科文卫委员会主任委员夏秀蓉、市教委主任张伟江,以及全国13个省市自治区的人大和教育部门代表、民办教育研究者、香港方面的专家约70人出席了会议。 相似文献
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政府投入与民众需求的矛盾是民办教育得以“破题”的重要原因 民办教育不会是公办教育的“恐怖分子”,相反能促进公办教育发展提速 民办教育引导好了,就能成为政府减负、企业赢利、民众获益的事业 相似文献
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经公安部领导批准,由公安部政治部教育局主持,《公安教育》编委会、中国人民公安大学、山东公安高等专科学校联合主办,中国刑警学院等16家单位协办的“全国面向21世纪公安教育理论学术研讨会”于1996年5月18日至21日在山东省济南市召开。会议以面向21世纪公安教育的改革和发展为主题,以提高办学质量和效益为目标,就公安教育所涉及的基本理论作了广泛深入的探讨。这次会议的成果,对推动公安教育事业的发展,实现全国第十九次公安会议提出的公安教育战略规划,胜利跨入21世纪从理论上作了充分准备。现就研讨的几个主要… 相似文献
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《济南市人民政府公报》2014,(18)
<正>济政发[2014]18号各县(市)、区人民政府,市政府各部门:为进一步深化教育领域综合改革,调动社会组织或个人举办中小学(幼儿园)的积极性,根据《中华人民共和国民办教育促进法》等法律法规规定,以及市委、市政府关于深入学习贯彻党的十八届三中全会精神,全面深化改革的部署要求,结合我市实际,现就加快发展民办中小学(幼儿园)教育提出如下意见。一、统一思想认识,明确总体要求民办教育是教育事业的重要组成部 相似文献
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20世纪80年代以来,我国民办高等教育事业取得了长足的发展,尤其是2002年《民办教育促进法》颁布以后,民办高等教育的发展进入了一个规范化和法制化的新阶段,民办高校在新形势下逐步迈入转型期。与此同时,政府的作用也在发生变化,由管制型向服务型转变不仅是社会经济和民办教育发展的要求,也是政府自身改革的必然趋势。 相似文献