高校学习型党组织长效机制建设研究

推进高校学习型党组织建设的关键在于建立长效机制。长效机制是一个系统性的工程,包括组织领导机制、学习机制、评估机制和激励机制等。高校党组织只有建立健全机制,才能为高校学习型党组织建设奠定基础,提供契机。     

高校学习型党组织建设的长效机制探析

建立一套科学完备、符合实际、行之有效的长效机制,对于促进高校学习型党组织建设的制度化、规范化与常态化,推动高校学习型党组织建设有效地、深入持久地开展下去具有根本性的意义。当前,高校学习型党组织建设应着力构建领导机制、学习机制、督查机制、激励机制以及保障机制等五大机制。     

高校学习型党组织知识共生机制探究

学习型党组织建设是新时期党建工作科学化水平的重要内容之一,高校作为知识创造、传播、教育的重要场所,应当成为学习型党组织建设的倡导者和示范地。建立知识共生机制能够活化高校学习型党组织的新知识输入。高校学习型党组织知识共生机制建设应从以下四个方面着手:以实现高等教育四大功能为导向,树立高校学习型党组织知识共生愿景;以和谐校园建设为契机,识别高校学习型党组织知识共生单元;以集体学习制度为核心,创新高校学习型党组织知识共生模式;以现代大学制度为引导,培育高校学习型党组织知识共生环境。     

创新学习型党组织建设实践平台探赜——以江苏信息职业技术建设学院学习型党组织为例北大核心

学习型党组织建设重在解决好"学什么、如何学、学习实效"等问题。近两年来,江苏信息职业技术学院在创建学习型党组织工作中,坚持创新学习内容、方法和机制,搭建学习型党组织建设实践平台,以学习型党组织建设进一步推动学校的科学发展。文章以江苏信息职业技术学院创建学习型党组织工作为例,阐述高校学习型党组织建设的实践平台。     

关于建设马克思主义学习型政党的几个问题

把全党建设成马克思主义学习型政党,是全党面临的一项重大而紧迫的任务,要完成这样的任务,全党必须加强学习,着力建设学习型党组织,使每一个成员成为学习型党员、学习型干部。当前,特别要进一步明确建设马克思主义学习型政党的重大意义,了解马克思主义学习型政党的基本特征,认清建设学习型党组织与建设马克思主义学习型政党的关系,形成有利于促进学习的动力机制,从而保证这一建设得到积极推进。     

论高校学习型党组织建设的目标体系

对高校学习型党组织建设目标的明确认识是进一步推进学习型党组织建设的基础。结合学习型党组织建设的理论要求和高校建设实际,高校学习型党组织建设包括宏观、中观、微观三个层次的目标体系。把握宏观目标方向,推进中观目标任务,实现微观目标要求,我们才能更加有效地推进高校学习型党组织的建设工作。     

高等院校学习型党组织建设的理论与实践——以上海交通大学医学院党委为例

学习型党组织建设是提升高校内涵建设水平、实现科学发展的重要保证。本文从理论和实践两个视角出发，就高校学习型党组织建设这一主题展开探讨。首先，对高校学习型党组织建设的重要性以及一些基本概念进行辨析，并从认识论、方法论和体制机制三个层面探讨高校学习型党组织建设的一般思路与途径；其次，结合上海交通大学医学院学习型党组织建设的实践与经验，详细论述高校学习型党组织建设的定位、目标与特征；最后，结合实践的经验，对高校学习型党组织建设提出具体建议。     

在建设学习型党员队伍上下功夫

党的十七届四中全会把"建设马克思主义学习型政党"、"建设学习型党组织"作为一项战略任务摆到全党面前,体现了我们党顺应时代发展,回应时代挑战,把握时代发展规律的理论自觉。建设学习型党员队伍是对党中央提出的"建设马克思主义学习型政党"、"建设学习型党组织"战略任务的具体实践。建设学习型党员队伍,就必须在树立现代学习理念,主动拓展学习内容,创新拓宽学习途径,善于运用学习方法,建立完善学习机制等方面出实招、下狠功。     

深化高校学习型、服务型、创新型党组织建设的策略研究

培养新世纪创新型人才的任务需要由高校来承担,而党的科学领导和基层党组织建设是完成该任务的有力保障。高校在党建工作中,应以十八大精神为指导,注重遵循规律,把高校党组织建设成为学习型、服务型以及创新型党组织。建设接地气、有担当的高校党组织,学习是基础,服务是关键环节,创新是动力源泉。     

以学风建设促进学习型党组织建设

学习型党组织建设首要的任务就是建立良好的学风。学风建设是学习型党组织建设的本质要求,是学习型党组织建设的内在动力,是学习型党组织建设的基本标识。以学风建设促进学习型党组织建设,必须树立全党重视学习、善于学习的思想,必须坚持正确的学习观、方法论,制定合理、严格的学习制度和考评标准,通过强化学习制度保证学风建设、学习型党组织建设取得实效。     

创新常态化机制 构建长效化体系 提升学习型党组织建设科学化水平

建设学习型党组织是党的十七届四中全会提出的重大战略任务,是建设马克思主义学习型政党的基础工程。近年来,江阴市委按照中央和省委的部署要求,积极构建常态化长效化的学习机制,努力提升学习型党组织建设科学化水平,全市各级党组织和广大党员干部的学习力、创新力、执行力不断增强,有力推动了江阴经济社会蓬勃发展,各项事业全面进步。     

学习型党组织建设的理论形态和实践路径

学习型党组织从外在形式上讲是一种学习型组织，但又与学习型组织存在本质区别。从理论形态看，坚持科学理论武装是学习型党组织的本质特征，把握先进学习理念是学习型党组织的内在要求，具有发展创新能力是学习型党组织的目标追求，科学完善的学习机制是学习型党组织的制度特征。在实践层面，要把更新学习理念、提高学习能力作为建设学习型党组织的切入点，把完善学习机制作为建设学习型党组织的着力点，推动党内学习不断走向科学化、制度化、规范化。     

推进学习型党组织建设要从领导班子抓起

建设学习型党组织是是建设马克思主义学习型政党的基础工程,也是摆在各级党组织面前的一项重要任务。建设学习型党组织的落脚点是组织建设,重要途径是学习,而且是有组织的学习。     

深入推进学习型党组织建设 切实推动检察工作科学发展

把各级党组织建设成为学习型党组织,这是我党在新的历史时期根据新的形势提出的新的要求。在学习型党组织创建过程中,襄垣县人民检察院党组从保持检察工作社会主义性质的高度,从坚持宪法、法律定位的高度,从贯彻新时期检察工作主题的高度,以"建设一支政治坚定、业务精通、作风优良、执法公正"的检察队伍为目标,硬化学习机制,落实五项措施,全面提升学习型党组织建设的成效。一是硬化落实领导责任机制。把推进学习型党组织建设列入重要议事日程,严格落实责任制,对每一项工作任务都结合实际,分解任务、细化标准、限定时间,明确责任     

推进学习型党组织建设要从领导班子抓起

建设学习型党组织是是建设马克思主义学习型政党的基础工程,也是摆在各级党组织面前的一项重要任务。建设学习型党组织的落脚点是组织建设,重要途径是学习,而且是有组织的学习。     

深化高校学习型党组织建设的紧迫性与路径思考

学习型党组织建设是马克思主义学习型政党建设的基础工程,高校学习型党组织建设是学习型党组织建设的重要组成部分。高校学习型党组织建设是贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的组织保障,是提升高校党的建设科学化水平的有效载体,是不断提高人才培养质量和高校治理水平的重要途径。当前,中国特色社会主义事业的深入推进和高等教育的快速发展,既为高校学习型党组织建设提供了难得的机遇,也使其面临新的严峻挑战。进一步推进高校学习型党组织建设,必须发挥高校党员领导干部的示范带头作用,充分利用高校的学科和人才优势,不断创新学习内容和方式,特别是加快构建学习型党组织建设的长效机制。     

把握好学习型党组织建设的三个要点

<正>推进学习型党组织建设,是当下及未来党的建设一个重大而紧迫的战略任务。专家认为,"学习型党组织建设"需要把握好几个要点,比如如何从实际出发确定学习内容、怎样着眼实效创新学习方法与途径、学习型党组织建设要建立什么样的机制等。前不久,市委办公厅印发《〈关     

高校学习型基层党组织建设的理论与实践

建设学习型政党的目标是高校学习型基层党组织建设的理论源头,高校的基层党组织建设,要在学习中创建学习型党组织,在创建学习型党组织中不断开拓创新,使高校的基层党组织和全体学生始终保持旺盛的创新活力,从而使高校的基层党组织在建设马克思主义学习型政党中处于领先地位,使高校党的建设的理念更加先进、布局更加合理、运行更加高效,更加符合科学发展观的要求.     

在解决问题中扎实推进学习型党组织建设

大力加强学习型党组织建设，是各级党组织面临的一项重大而紧迫的战略任务。在推进学习型党组织建设过程中，作为“一线指挥部”的师旅团级单位党委，在深刻领悟内涵，抓好工作落实的同时，必须强化问题意识，在不断发现和解决问题中统一思想认识、拓展学习内容、创新方法路子、建立健全机制、实现学以致用，确保学习型党组织建设扎实推进。     

不断提高马克思主义学习型政党建设水平

如何"把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好",是摆在当前各级党组织和广大党员、干部面前的紧迫课题。建设马克思主义学习型政党,关键是深化对建设马克思主义学习型政党的认识,把握其发展规律与要求,不断提高马克思主义学习型政党建设水平,为此,要认真学习、研究、实践和发展学习型政党建设思想;推进党的机制创新,努力探索建立完善建设学习型党组织的实践模式。