共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
庞元正 《中国党政干部论坛》1997,(11)
论邓小平建设有中国特色社会主义理论的主题□庞元正学习、坚持和发展邓小平建设有中国特色社会主义理论，必须准确地把握这一理论的主题。我认为，邓小平建设有中国特色社会主义理论作为马克思主义同当代中国实践和时代特征相结合的产物，作为当代中国实践和时代特征的理... 相似文献
2.
学习邓小平建设有中国特色社会主义理论的几个问题黄绥泉用邓小平建设有中国特色社会主义的理论武装全党，是推进改革开放和社会主义现代化建设伟大实践的迫切需要，也是新时期加强和改进党的建设的重大措施．用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党，最根本的是认清... 相似文献
3.
4.
杨明选 《中国特色社会主义研究》1996,(1)
邓小平建设有中国特色社会主义理论的体系特征杨明选邓小平建设有中国特色社会主义理论是一个完整的体系。我们学习《邓小平文选》不能仅仅停留在了解邓小平同志的个别理论和个别观点上，必须进一步在全面正确地理解和把握体系上多下功夫。笔者认为，邓小平建设有中国特色... 相似文献
5.
李庆华 《中国党政干部论坛》1995,(10)
《邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要》系列辅导之四──关于社会主义建设发展战略的理论中央党校副编审李庆华《邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要》，已经对邓小平同志关于社会主义建设发展战略的内容、战略重点、战略指导思想等进行了简明的、... 相似文献
6.
同志们：全省领导干部学习《邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要》读书班今天开学了。希望通过这次读书班，把全省党员干部学习邓小平同志建设有中国特色社会主义理论进一步引向深入。党的十四大提出了用邓小平同志建设有中国特色社会主义理论武装全党的战略任务。这是推进改革开放和社会主义现代化建设伟大实践的迫切需要，是新时期加强和改进党的建设的重大措施，也是坚持党的基本路线一百年不动摇的根本保证。近二年来，我省各级领导干部采取中心组的学习形式，认真学习邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，在深入学习原著… 相似文献
7.
邓小平经济理论是建设有中国特色社会主义经济的科学指南曾培炎编者按：邓小平经济理论是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分，是建设有中国特色社会主义经济的科学指南。木文从邓小平经济理论的产生和形成、主要内容和基本观卢、、以及学习这一理论需要把握的特声... 相似文献
8.
9.
10.
许国生 《中国党政干部论坛》1995,(7)
根深叶茂的理论之树─—浅析邓小平建设有中国特色社会主义的理论体系许国生／下功夫研究和把握邓小平建设有中国特色社会主义的理论体系，这是进一步引深学习建设有中国特色社会主义理论的重要内容。把握邓小平建设有中国特色社会主义的理论体系，必须处理好四个重要关系... 相似文献
11.
党的十四大确定用邓小平同志建设有中国特色社会主义理论武装全党，强调学习马克思列宁主义毛泽东思想，中心内容是学习建设有中国特色社会主义理论。为了将学习深入下去，本刊编辑部邀请我省徐善广、曾瑞艺、王保、朱志杰、黄国钧等专家、学者座谈。现将有关内容综述如下：一、如何认识邓小平建设有中国特色社会主义理论，是专家、学者谈得较多的一个问题。与会同志认为，邓小平建设有中国特色社会主义理论，是当代中国的马克思主义。它是马克思列宁主义基本原理与当代中国实际与时代特征相结合的产物。它科学地把握了社会主义的本质，第一… 相似文献
12.
邓小平建设有中国特色社会主义理论的历史地位孙兆文为了正确理解和把握邓小平建设有中国特色的社会主义理论，很有必要对这一重要理论的历史地位加以探讨。一、邓小平建设有中国特色的社会主义理论与马克思、列宁的科学社会主义理论的关系。第一，邓小平结合中国实际情况... 相似文献
13.
李君如 《中国党政干部论坛》1995,(6)
学好《邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要》在掌握邓小平建设有中国特色社会主义理论的科学体系上下功夫李君如党的十四大以来，我们在落实用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党的任务过程中．取得了显著的成绩，面临着深入的态势。十四届四中全会适时... 相似文献
14.
邓小平建设有中国特色社会主义理论科学体系的探讨徐善广，居继清党的十四届四中全会在论述如何推动全党同志对邓小平建设有中国特色社会主义理论的学习不断向深度和广度发展时，明确指出：“要围绕什么是社会主义，如何建设社会主义这个基本问题，联系实际，把握理论的科... 相似文献
15.
抓住时机发挥优势积极搞好人防建设张珂卿党的十四大精神和邓小平同志建设有中国特色社会主义的理论，既为我国社会主义建设指明了前进的方向，也为新时期人防工作指明了方向，创造了机遇。我们要在新的形势下，认真学习邓小平同志建设有中国特色社会主义的理论和党的十四... 相似文献
16.
邓小平建设有中国特色社会主义的理论，是一个由多方面和多层次的理论内容有机结合、内在统一的科学体系。其中，关于社会主义精神文明建设的理论，是这一体系不可缺少的组成部分，也是建设有中国特色社会主义这一伟大实践的基本方针。只有深刻理解它的重要时代价值，我们才能从更高的层面学习和把握邓小平整个特色理论的精髓。本文试图从以下四个方面，对邓小平社会主义精神文明建设理论的时代价值作粗浅的分析。一、社会主义精神文明建设理论是对马克思主义理论的丰富和发展众所周知，由于社会历史条件的限制，马克思、恩格斯不可能对社会… 相似文献
17.
陈兆德 《中国党政干部论坛》1996,(2)
深化对建设有中国特色社会主义理论的学习与研究陈兆德（一）深化对建设有中国特色社会主义理论的学习和研究，必须正确领会和全面把握这一理论科学体系的主要内容。在学习和领会建设有中国特色社会主义理论过程中，不少同志仅仅记住了邓小平同志的若干个别观点和结论，或... 相似文献
18.
坚持社会主义基本理论建设有中国特色的社会主义──学习《邓小平文选》第三卷关于社会主义基本理论问题张祥《邓小平文选》第三卷，是建设有中国特色社会主义理论的集大成，是一部光辉的马克思主义文献。建设有中国特色的社会主义理论，从党的十二大小平同志提出科学命题... 相似文献
19.
理明 《中国特色社会主义研究》1996,(1)
从中国的实际出发，繁荣和发展社会主义市场经济学──中国社科院中国特色社会主义理论学术活动系列报道之三理明为了认真贯彻党的十四届五中全会精神，学习邓小平同志关于建设有中国特色社会主义的经济思想，推动社会主义市场经济理论研究，中国社会科学院建设有中国特色... 相似文献
20.
民主党派也需要加强思想建设———学习邓小平建设有中国特色社会主义理论的一点体会省委统战部副部长赵微邓小平建设有中国特色社会主义理论是一个博大精深的科学体系，蕴含着丰富的内容。新时期爱国统一战线理论是这一理论的重要组成部分。我们要坚定不移地学习其理论精... 相似文献