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相似文献
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1.
思想政治教育维度下研究生导师的作用   总被引:1,自引:0,他引:1  
在我国研究生教育呈现大幅度扩招的今天,导师在研究生思想政治教育中的地位与作用是不容忽视的。研究生导师是研究生思想政治教育的首要责任人。相对新形势下我国研究生教育所肩负的重要任务,研究生思想政治教育工作体制有待进一步改进和完善,工作方法和思路也有待进一步创新。大力提高研究生导师队伍的整体素质和水平,是新时期培养高素质人才的基础和关键所在。  相似文献   

2.
邹佳莹 《学理论》2012,(10):249-250
在现代社会,网络扮演着重要的角色,对人们的生活和学习产生积极影响的同时也带来负面的效应。当代研究生作为我国高端知识技术型人才,不可避免地受到网络的冲击。试图为当前研究生网络思想政治教育寻找发展的突破口,以打破研究生思想政治教育弱化、泛化等局面,为更好开展研究生网络思想政治教育探寻规律。  相似文献   

3.
王晨红 《学理论》2012,(3):156-157
在当前就业形势日益严峻的状况下,高校针对研究生的特点开展职业生涯规划教育尤为重要。研究生职业生涯规划教育为做好思想政治教育工作提供了一个有效的载体和新的平台。着重从课堂教育、社会实践、个体咨询三方面分析了高校以研究生职业生涯规划教育为途径深化思想政治教育的措施。  相似文献   

4.
袁莉莉 《学理论》2014,(8):242-245
在面临研究生规模迅速增长的状况下,针对研究生思想政治工作的重要力量——研究生辅导员考核的相关理论研究却依然比较薄弱。拟就平衡计分卡的角度进行深入研究,结合研究生辅导员的工作实践,从理论层面和整体角度思考如何建构研究生辅导员工作考核指标体系,根据该指标体系,考核者可以依据一定的思想政治教育评价标准,运用定性与定量相结合的科学方法,对研究生思想政治教育过程及其结果进行价值判断,为提高研究生全面素质和培养质量奠定基础。  相似文献   

5.
马晓辉 《学理论》2013,(33):348-350
研究生思想政治教育队伍是研究生思想政治工作的主体。随着高等教育大众化的推进和研究生培养模式的变化,研究生思想政治教育队伍的不足和薄弱之处逐渐凸显出来,加强研究生思想政治教育队伍建设刻不容缓。  相似文献   

6.
喻阳玉 《学理论》2010,(27):235-236
在正确分析当代研究生的思想政治现状的基础上,力求探索出研究生思想政治教育的新方法、新途径、新对策,以期对新时期研究生思想政治教育工作体制创新发展有所裨益。  相似文献   

7.
马超  王天立  杨洲  孙斯文 《学理论》2013,(13):153-154
研究生教育是我国最高层次的学历教育,是培养高素质创新型人才的重要渠道。思想政治工作是经济工作及其他一切工作的生命线,研究生思想政治工作同样是研究生教育管理工作的生命线。针对研究生群体的现状和特点,就如何解决新形势下高校研究生党建工作中存在的问题,提出研究生党建工作的新方法和新途径,使研究生党建工作更符合时代要求。  相似文献   

8.
《学理论》2015,(12)
研究生教育随着学生规模的扩大,已经成为各高校当前思想政治教育中的重点和难点。随着教育界对社会工作应用的讨论深入,试图在研究生思想政治教育工作中充分运用学校社会工作上的优势,有效地重组资源,为研究生思想政治教育发展拓展工作思路。  相似文献   

9.
于英洁 《学理论》2014,(7):179-180
研究生思想政治教育成为高校思想政治教育的组成部分之一,关系到研究生的全面发展以及国家的殷切期望。因此加强和改进研究生思想政治教育对于研究生全面发展以及培养为社会主义合格人才具有重大现实意义。然而研究生思想中仍存在着大量的问题,同时各高校对研究生思想政治教育的重视不够,没有将研究生思想政治教育摆在应有的位置。因此高校需要切实加强和改进对研究生群体的思想政治教育。将从完善研究生思想政治教育的体制机制、加强研究生思想政治教育的队伍建设、加强研究生思想政治教育的条件保障以及研究生自我教育方面来阐述。  相似文献   

10.
为了全面推动研究生思想政治教育,必须依托基层党组织建设工作为载体,调动广大党员的积极性,发挥党员在研究生思想政治教育中的先锋模范作用。基于华东理工大学机械与动力工程学院研究生党建工作实践,针对当前基层党建引领研究生思想政治教育遇到的主要瓶颈及其成因,应进一步增强党建工作的活力、提高党组织建设的能力、提升党建工作的质量。  相似文献   

11.
新形势下高校思想政治教育工作的困惑与对策   总被引:7,自引:1,他引:6  
刘子实 《理论导刊》2005,(12):89-91
高校是大学生思想政治教育的主阵地。新时期,高校思想政治工作的环境、高校学生与教师的思想状况发生了巨大的变化,给高校思想政治教育工作提出了更高的要求。针对我国高校思想政治教育工作所面临的问题,努力构建和完善适应新时期高校思想政治教育工作管理体系。  相似文献   

12.
党的十九大报告指出,意识形态决定文化前进方向和发展道路。马克思主义意识形态建设是一项宏大的历史性工程。通过在高校研究生党支部建设中的思想政治教育运用,能够坚定高校研究生的理想信念和政治立场。思想政治教育作为党一切工作的生命线,不应该仅仅停留在公共政治课堂上,而应该通过包括理论学习和实践学习在内的多种方式,与其他党建工作相结合,实现二者协同共进,在提升高校党建工作成果的同时,实现思想政治教育目标。高校研究生党支部建设过程中,应该转变思想政治教育观念,更新思想政治教育内容,丰富思想政治教育途径与方法,使二者的目标协同实现。  相似文献   

13.
《学理论》2020,(12)
大思政格局要求高校思想政治教育相关主体提升协作水平,增强育人品质。研究生辅导员是大思政背景中最为重要的参与方,其学术引领力关涉思想政治教育的培养效果,并影响到研究生培养整体合力的发挥。目前大思政背景下制约研究生辅导员学术引领力的困境主要有:学历和专业结构不尽合理、职业能力结构存在短板、工作职责存在认知偏差、高校普遍对此认识不足。因此,需要通过优化研究生辅导员的学历和专业结构、界定他们的工作边界等积极探寻提升他们学术引领力的途径和方法,进而提升大思政背景下研究生的育人效果。  相似文献   

14.
《学理论》2014,(27)
近几年,研究生突发事件频发,让人们对高校的思想政治教育方法产生了质疑。对深度辅导在研究生思想政治教育中的应用进行了研究。首先深刻分析了深度辅导在研究生思想政治教育中的必要性,在新的时代和形势下,研究生面临的压力发生了变化,这是我们进行深度辅导工作的前提和基础。其次分析了目前我国高校针对研究生的深度辅导面临的一些问题,最后针对这些问题提出了建立全员参与模式、对研究生进行个性化深度辅导和对心理学方法进行合理借鉴的建议。  相似文献   

15.
何冬雪 《学理论》2011,(1):304-305
当前,我国处于社会转型时期,对高学历人才需求扩大。各高校在研究生培养方面应重视对其综合素质的培养,尤其是思想道德素质的培养。从当前我国研究生思想政治理论课教育存在的问题、原因及解决对策方面分析、总结,试图寻找当今研究生思想政治教育的方式方法。  相似文献   

16.
王海波  韩杰斌  曹体进 《学理论》2013,(11):301-302
作为高层次人才的研究生,不仅要有扎实的基础理论、科学系统的专业知识和研究方法、较强的实践动手能力,还需要具有较高的思想政治觉悟和道德水平。加强和改进研究生思想政治教育工作的平台建设,为有效开展研究生思想政治教育活动提供了重要保证,具有重要的理论与现实意义。  相似文献   

17.
《学理论》2016,(7)
随着研究生招生规模的不断扩大,研究生群体思想政治教育的必要性逐步凸显。通过梳理现有的研究生思想政治教育方法,分析现有研究生思想政治教育方法面临的挑战,总结影响研究生思想政治教育意识形态功能发挥的症结,探讨意识形态视域下提升研究生思想政治教育有效性的主要路径。一是继续深化马克思主义信仰教育;二是创新思想政治教育的载体和方法;三是加强人才队伍的培养;四是构建合理有效的机制。  相似文献   

18.
和谐农村是中国社会和谐的基础。农民是和谐农村建设的主体。促进和谐农村建设必须加强农民思想政治教育工作。现阶段农村思想政治教育工作的现状是:农民民主政治意识淡薄;思想道德行为失范;封建迷信思想抬头。造成这种状况的原因在于农村经济发展缓慢;农民文化素质偏低;思想政治教育的内容与实际脱节;农村思想政治教育工作队伍建设滞后。因此,加强农村思想政治教育工作建设要把经济发展放在首位,为农村思想政治教育建设提供坚实基础;大力发展农村教育,提高农村成员的整体素质;积极进行思想政治教育内容改革,完善思想政治教育载体建设;加强思想政治教育队伍建设,为思想政治教育工作提供人才保证。  相似文献   

19.
燕秀梅  陈冬林 《学理论》2013,(5):230-231
通过对美国公民教育的隐蔽性特征的深刻认识与科学分析,从中发掘出对我国思想政治教育具有积极推动作用的宝贵经验,以及进一步研究这些宝贵经验在具体实际中如何"中国化"才能发挥其所具有的积极作用。在这种汲取国外优秀思想政治教育成果的借鉴中,不断完善我国思想政治教育理论与实践工作,为更好更快的推进社会主义现代化建设提供更有效的思想政治教育保障。  相似文献   

20.
唐诗华 《学理论》2013,(5):228-229
在我国大学生思想政治工作的长期实践中,警示教育作为夯实大学生思想基础和筑牢他们思想道德防线的重要手段,在大学生思想政治工作中发挥着积极的先导作用。新形势下,在加强和推进大学生思想政治管理工作创新的进程中,探讨建立健全警示教育工作机制,具有极大的理论意义和现实意义  相似文献   

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