大学生党员工作站的建设困境与组织创新研究

党的十九大明确了新时代党的建设总要求、建设目标、主线、布局和八项部署。大学生党建工作作为高校党建的组成之一,全方位、多角度地将思想引领和行为实践进行有效结合对于培养复合型人才目标至关重要。大学生党员工作站是继课堂、党支部、班级和宿舍之外高校开展大学生党建工作和思想政治教育工作的补偿性教育基地。通过明确大学生党员工作站的概念和角色定位,针对目前许多高校面临的"党建进公寓"工作流于形式、党员工作站组织建设薄弱、缺乏系统量化的考核评价标准、新媒体环境下网络舆情管理等问题,提出相应的建设对策。     

高校教师和学生党支部互动性建设初探

高校基层党支部是党组织联系广大师生的桥梁和纽带,是团结引领广大师生的政治核心,是党的全部工作和战斗力的基础。随着时代的发展、形势的变化,当前高校教师和学生党支部建设面临诸多问题。高校师生党支部互动性建设是有效解决师生党支部面临问题的重要方法,这对于创新基层党建模式,加强和改进高校党建工作,实现人才培养目标,推动高校科学发展以及和谐校园建设等都具有重要作用。     

高校基层师生党支部协同育人研究

构建高校基层师生党支部协同育人机制,对高校实现立德树人教育目标、提升高校人才培养质量、加强高校基层党组织自身建设具有重要价值。构建高校师生党支部协同育人机制必须坚持学生党支部与教工党支部协同、党内与党外协同、课内与课外协同、党建与业务协同、理论与实践协同的原则。通过加强师生党支部协同育人机制的顶层设计、作用发挥机制、考核机制、党支部书记育人能力提升机制,实现两者有机融合、相互促进、同向而行、同频共振的局面,对提升高校人才培养质量和党建工作成效具有重要意义。     

如何通过“牵手行动”创新研究生党建工作——以华东师范大学对外汉语学院为例

近年来,创新和改进高校研究生党建工作成为高校思想政治教育工作中的一个新的难题和挑战。本文以华东师范大学2015年推行的机关党支部与院系党支部"牵手行动"为例,分析总结了华东师范大学对外汉语学院"牵手行动"的运营模式及其创新之处,为高校研究生党建工作建言献策。     

理工科高校研究生党支部工作有效性研究——以重庆某高校为例

研究生党支部是开展研究生思想政治教育的基本单元和重要抓手。随着研究生扩招和党员数量的增多,如何提升研究生党支部工作有效性成为亟须解决的问题。结合新时代党建工作面临的新问题、新情况,以理工科高校研究生党支部为例,根据理工科高校研究生群体特征,结合调查问卷数据分析,梳理了新形势下理工科高校研究生党支部工作中存在的问题,提出了适合理工科高校研究生党支部提升工作有效性的举措和对策。     

意识形态视域下的思想政治理论课建设

意识形态工作是党的一项极端重要的工作,高校思想政治理论课既是意识形态建设的重要价值坚守,也是意识形态工作的输出路径和创新阵地。新时代高校思想政治理论课应秉持全位育人、凝聚共识、协同创新三位一体的理念,坚持政治方向、理论教学、价值引领相统一的基本要求,确保高校思想政治理论课发挥实效。     

柔性管理理念下研究生党支部的建设研究

随着我国研究生招生规模的不断扩大,研究生党员人数迅速增加,给高校研究生的党建工作带来了很大挑战。高校研究生党支部是党的基层组织,实际工作中存在很多问题。本文结合研究生群体的特殊性,提出柔性管理理念下研究生党支部建设的措施和方法。     

习近平新时代党建思想对高校学生党支部建设的启示

党的十九大报告详细论述了如何做好新时代党建工作,并从这一问题出发形成了大量翔实的党建工作重要论述,形成了习近平新时代党建思想,这是中国特色社会主义思想的重要组成部分。高校党建工作的核心就是学生党建,在学生党支部建设的实际工作中,我们要对应习近平新时代党建思想的核心内涵,用思想指导实践、用理论评价实践。本文立足于深入贯彻学习习近平新时代党建思想的时代价值,结合高校学生党支部的特殊性,探索习近平新时代党建思想视域下高校学生党支部建设的有效路径。     

研究生党支部建设问题及对策研究--以“两学一做”为背景

"两学一做"学习教育方案在全国范围内的广泛实施,旨在推进从严治党、保证党的先进性和纯洁性。高校的思想政治工作一直是重中之重,当仁不让地成为开展"两学一做"的重要阵地。研究生党支部作为基层组织单元,其建设问题由来已久,在新的形势下更是变得愈加复杂,难以找到突破点。既然"两学一做"具有广泛性和经常性的特点,那么高校思政教育工作者可以以此为契机,探索建设研究生党支部的对策。     

研究生党校建设研究

研究生党校教育是研究生党建工作的重要内容,是加强研究生思想政治教育的新的平台。目前高校研究生党校建设存在薄弱环节,为此应优化研究生党校设置模式;开创研究生党校网络教育平台;创新研究生党校课程设置;建设优秀的研究生党校指导教师队伍。     

新时代高校“大党建”体系建设与路径创新

高校作为坚持党的领导的坚强阵地,必须深刻认识加强党的建设和思想政治工作重大意义,必须要把全面从严治党的要求和党的十九届四中全会精神贯彻落实到高校党建各项工作中,积极探索适应新时代高等教育事业良性发展的学生党建体系与路径创新,助力推进国家治理体系和治理能力现代化。针对当前高校学生党建工作存在的问题及相应的普遍对策,应着力探寻新时代高校"大党建"体系建设与路径创新。对此,高校应以改革创新精神提升学生党建质量;探索融合式"党建+"模式,激发基层党组织活力;发挥战斗堡垒作用,推动高校党建与思想政治教育深度融合;以优化党建资源配置为核心,推进师生党建一体化建设;延伸党支部触角,夯实基层基础。     

新时期加强高职院校学生党支部建设的探讨

学生党支部建设是高校党建工作的重要内容.新时期高职院校学生党支部的建设有其自身的特点.目前在一些高职院校学生党支部建设存在一些问题,必须采取各种措施加以解决,从而增强学生党支部的凝聚力和战斗力,使其成为加强和改进高职院校大学生思想政治教育的坚强堡垒.     

高校学生党建与思想政治教育工作联动发展研究——协同视角下

协同理论作为一门新兴学科,重点研究不同事物之间的共同特征及其协同机理,对于实现高校学生党建与思想政治教育工作联动发展提供了重要借鉴。本文从协同理论在高校学生党建与思想政治教育工作联动发展的适用性分析为出发点,研究二者实现联动发展的现实困境,最终提出了优化发展思路。     

活用网络载体 打造基层党建工作模式

高校党建工作信息化是高校开展党建工作的长期目标,运用互联网思维,依托网络载体,构建基层党建工作新模式,开展宣传党的创新理论、搭建大学生思想政治教育工作新平台、实现民主云平台账号参与监督、举行网络技能大赛、促进党建带团建及党建带工建的发展。网络化党建工作成为高校师生始终保持积极向上、文明健康的有效学习载体。     

高校理工科研究生党支部建设要点探析

理工科研究生相较于文科院系研究生或本科生特点更加鲜明,其科研氛围浓厚,学习结构分明,传统的党支部建设模式中有些部分不适合理工科研究生的特点,所以目前在高校的研究生党支部建设中,尤其是在理工科学院的研究生党支部建设中,存在着党员基数大,支部设置松散,凝聚力不高,组织生活出席率难以保证,党员素质良莠不齐,支部干部带动不够,开展活动形式单一等关注度日益提高并亟待解决的问题。要逐步解决这些问题,充分发挥研究生党支部基层战斗堡垒的作用,必须依托研究生的特点,通过对优化支部设置,加强干部培养等几个方面的探索研究,提出具有针对性的、切实有效的工作方案和措施,不断促进研究生思想政治教育的进一步完善。     

对加强高校基层党支部建设的思考

高校基层党支部是高校党建工作开展的基础,是高校实现立德树人目标的战斗堡垒和力量源泉。当前高校基层党支部建设存在着组织建设实效需要提升、干部队伍综合素质有待提高、支部管理亟待增强等问题。面临百年未有之大变局,高校基层党支部建设的重要性不言而喻,因此,需要进一步优化高校基层党支部的组织建设、加强高校基层党支部的干部队伍建设、规范高校基层党支部的管理,进一步巩固高校基层党建在各项工作中的引领和指导作用,充分体现出社会主义大学的优越性。     

新时代全面加强高校教师党支部建设的思考

在新时代,加强高校教师党支部建设是高校党建工作的必然要求。目前高校教师党支部建设中还存在着许多问题,高校对教师党支部建设重视不够,党支部书记无法发挥工作积极性,教师党支部不能很好地发挥政治功能等。加强高校教师党支部建设,必须全面推进教师党支部的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设和制度建设,把制度建设贯穿其中;落实好"两学一做"和"三会一课"制度;教师党支部建设重点是提升教师党支部的组织力。     

创新特色抓党建 立足专业谋发展

加强高校党建工作是夯实党的执政基础、构建和谐社会和高校自身发展的需要。新形势下要做好高校党建工作,必须努力加强党建工作队伍建设,搞好思想政治教育,抓好党员教育管理。     

研究生党建工作机制优化与载体创新的实践与探索

研究生党建工作是高校党建工作的重要组成部分,是培养高水平研究型人才的重要载体;创新研究生党建教育和优化机制体制是解决研究生党建面临新问题的重要手段。探究研究生党建工作问题根源、创新党建工作模式,科学构建党建网络教育平台,充分发挥教工党支部和党员导师的育人作用,实现研究生教育管理的科学化水平。     

基层党建如何引领研究生思想政治教育工作

为了全面推动研究生思想政治教育,必须依托基层党组织建设工作为载体,调动广大党员的积极性,发挥党员在研究生思想政治教育中的先锋模范作用。基于华东理工大学机械与动力工程学院研究生党建工作实践,针对当前基层党建引领研究生思想政治教育遇到的主要瓶颈及其成因,应进一步增强党建工作的活力、提高党组织建设的能力、提升党建工作的质量。