邓小平理论对马克思主义“在中国具体化”的推进

马克思主义"在中国具体化"是毛泽东在新民主主义革命时期提出的问题。毛泽东思想是马克思主义同中国革命具体实践相结合的产物,是中国化的马克思主义;邓小平同志始终不渝地坚持马克思主义"在中国具体化"的立场,把马克思主义的基本原理运用于我国的改革开放和社会主义现代化建设实践,创立了建设有中国特色社会主义理论,不仅使马克思主义进一步中国化,而且为马克思主义注入了崭新的时代内容。一邓小平理论从马列主义、毛泽东思想与中国革命的内在关系分析中阐发了坚持马克思主义"在中国具体化"的立场。邓小平同志充分肯定了马克思主义对中国革命的指导作用:"坚     

"三个离不开"思想是对马克思主义民族平等和团结理论的新发展

江泽民同志的"三个离不开"思想是对我国新型民族关系的科学总结,它坚持和发展了马克思主义民族平等的理论,坚持和发展了马克思主义民族团结的理论.     

"三个代表"重要思想的人民性价值取向

江泽民同志提出的"三个代表"重要思想,坚持马克思主义与时俱进的理论品格,历史地拓展了人民群众的主体范围,科学地定位了代表最广大人民根本利益的目标,具体地规划了代表最广大人民根本利益的途径,坚持和发展了马克思主义理论的人民性价值取向,为马克思主义基本理论通向中国特色社会主义建设事业的新的伟大实践架起了新的桥梁.     

"与时俱进":党的思想路线的新内涵

一、与时俱进是马克思主义理论品质 "马克思主义具有与时俱进的理论品质",这是江泽民同志在<纪念中国共产党成立八十周年大会上的讲话>中提出的科学论断.在党的十六大报告中他强调指出:"贯彻‘三个代表'重要思想,关键在坚持与时俱进".用"与时俱进"来概括马克思主义的理论品质,并赋予"与时俱进"崭新的哲学内涵,这是以江泽民为核心的党的第三代领导集体对马克思主义理论的重大贡献."与时俱进"科学地揭示了马克思主义理论的思想内涵和思维特征.开拓了马克思主义理论发展的新境界.     

在实践中不断丰富和发展马克思主义

"全党同志要坚持马克思主义的科学原理和科学精神,善于把握客观情况的变化,善于总结人民群众在实践中创造的新鲜经验,不断丰富和发展马克思主义理论。"这是江泽民同志"七一"重要讲话中向全党提出的要求,也是时代赋予中国共产党人的光荣使命。为什么要坚持马克思主义的科学原理和科学精神?因为它揭示了人类社会发展的客观规律,是被实践反复证明了的普遍真理。我们党80年的艰辛探索,80年的奋斗业绩充分证明,中国人学会了马克思主     

对"在解放思想中统一思想"的辩证思考

江泽民同志5月31日在中央党校省部级干部进修班毕业典礼上发表的重要讲话,坚持了马克思主义基本原理,又结合新的实际,对马克思主义有新的发展,为我们树立了理论继承与理论创新相结合的典范,为党的十六大胜利召开奠定了坚实的思想、政治和理论基础.认真学习、领会江泽民同志"5·31"讲话精神,按照"三个代表"要求,坚持"在解放思想中统一思想",对于进一步加强党的建设,全面推进社会主义现代化建设,具有十分重要的意义.     

“一国两制”理论对马克思主义国家学说的坚持和发展

“一国两制”理论是上个世纪 80年代邓小平同志在和平与发展已成为时代主题的历史条件下 ,根据中国国情提出来的。这一理论既坚持了马克思主义的国家学说 ,又大大丰富和发展了马克思主义的国家学说。在它的指导下 ,我们成功地解决了港澳的回归问题并保持了港澳回归后的繁荣与稳定。目前 ,台湾问题令人瞩目 ,“台独”分子猖獗。在这种形势下 ,重温邓小平同志“一国两制”理论 ,对我们解决台湾问题、完成祖国统一大业具有十分重要的意义。一、“一国两制”理论对马克思主义国家学说的坚持(一 )“一国两制”理论坚持了马克思主义关于国家是阶级…     

马克思主义在中国的新发展

马克思主义是随着时代发展而发展的理论,中国共产党人在长期的实践中坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合产生了毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想这三大理论成果,从而使马克思主义更具理论魅力和时代活力。     

新时期学风建设的实践要求

江泽民同志提出的"一个中心,三个着眼于"是理论联系实际,发扬马克思主义学风的重要内容和具体体现.文章指出,端正学风,加强学风建设,应做到三个坚持、"四抓"并举.     

"三个代表"是凝聚时代精华加强党建的新理念

江泽民同志提出的"三个代表"的重要思想,是中国共产党面向21世纪的宣言,是中国共产党自身建设的指导方针.它以高度精练的表述蕴涵着丰富而深刻的时代精华,顺应了时代的趋势和潮流,回答了执政党在新世纪发展、建设的一系列问题,因此它是马克思主义党建理论发展的新阶段.