印度共产党（马克思主义）二十大对国际政治经济形势的分析

印度共产党（马克思主义）是印度乃至东南亚地区最重要的共产党之一。2012年4月4日至9日,印度共产党（马克思主义）在喀拉拉邦科泽科德市召开了第二十次全国代表大会,大会对党章进行修改,选举产生新一届中央委员会和政治局委员,普拉卡什·卡拉特继续担任党的总书记。印度共产党（马克思主义）二十大对当前国际政治、经济大形势进行了分析和阐述,对拉美左翼运动、世界社会主义国家的发展状况进行了评析,指出社会主义是人类未来发展的唯一出路,提供了一个研究当代世界社会主义运动现状的独特视角。     

感受印度的左翼力量和左翼运动

印度的左翼力量是指共产党为代表的社会主义政党,印度的左翼运动是指共产党为代表的社会主义政党领导的维护劳动群众,特别是维护弱势群体利益的运动。我在印工作期间,不仅亲眼目睹了共产党为首的左翼力量崛起的过程,目睹了此起彼伏的左翼运动,而且和许多共产党人和左翼人士交了     

方立:"三个代表"重要思想的实践基础

一、社会主义伟大实践的科学总结 “三个代表”重要思想是在党的十三届四中全会以来的实践基础上,对建设中国特色社会主义的基本理论和基本实践认识的深化,是对什么是社会主义、怎样建设社会主义认识的深化。它同邓小平理论一脉相承,提出了一系列关于什么是社会主义、怎样建设社会主义的全新的认识,这在很大程度上也是对世界社会主义实践再认识的成果。     

两个“主义”的百年反思——论20世纪社会主义运动的基本经验与教训

20世纪社会主义运动最基本的经验教训体现在对两个“主义”的认识上 ,在一球两制的国际政治格局下 ,走上社会主义道路的经济文化落后国家一方面必须从本国实际出发搞清楚“什么是社会主义 ,如何建设社会主义”的问题 ,同时 ,还必须科学认识和对待资本主义。     

印度中小学教育管理分析与探索

深入研究印度一些管理相对完善的中小学教育管理基本状况、基本特点、具体措施以及民主教育管理形式等，既有利于加深对印度基础教育发展趋势的理解和认识，也有利于改变对印度基础教育管理落后的思维定势。全面、客观、深入地分析和研究印度中小学的教育管理状况，对于我国基础教育的发展将具有重要的参考价值。     

关于社会主义几个重大理论问题的简答

中央宣传部、中央组织部在《关于组织各级干部深入学习社会主义理论的意见》中指出:要注意引导广大干部抓住一些带有根本性的重大理论观点和问题,在领会精神实质上下功夫.要帮助大家从社会发展规律和资本主义生产方式运动的特殊规律,深刻认识社会主义代替资本主义是历史的大趋势;认识社会主义的本质特征和基本原则,划清科学社会主义与民主社会主义的界限;认识社会主义代替资本主义的必然性和长期性;明确资本主义的相对稳定和社会主义的暂时曲折并没有、也不可能改变历史的大趋势;认识中国走上社会主义道路的必然性和已显示出来的优越性,掌握建设有中国特色的社会主义理论的基本观点,等等.为此,我们特就上面所提到的这些带有根本性的重大的理论观点和问题组织了解答,以供参考.     

塞浦路斯劳动人民进步党对社会主义基本问题的看法

塞浦路斯社会主义运动是欧洲乃至世界社会主义运动的重要组成部分,该党的社会主义观反映了对如何在塞浦路斯建设社会主义等一系列基本问题的立场和看法,对我们党的路线、方针、政策的制定与落实具有参考意义。     

中国共产党对科学社会主义的理论贡献

中国共产党在领导社会主义革命、建设和改革的实践中,丰富和发展了科学社会主义理论,对科学社会主义理论作出了独创性贡献。从科学社会主义基本理论方面看,主要有:坚持从本国实际出发,走自己的路,建设具有本国特色的社会主义现代化,为世界社会主义运动开辟了一条发展道路,确立了一种发展模式;深化和拓展了对社会主义发展阶段的认识,丰富和发展了科学社会主义的社会主义发展阶段学说;创造性地提出社会主义本质观,把对社会主义本质的认识推进到一个新的阶段;从多方面丰富和发展了社会主义改革理论;创造性地提出了“社会主义核心价值观”这一概念,对这个新概念的基本内涵和历史地位作出了明确的论述,丰富和发展了科学社会主义理论宝库。     

深化对“三个规律”理论内涵的认识

江泽民同志在“七一”重要讲话中提出要不断深化对“三个规律”的认识，即“运用马克思主义基本理论研究现实中的重大问题，不断深化对共产党执政的规律、对社会主义建设的规律、对人类社会发展的规律的认识”，这一重要理论要求，是在认真总结马克恩主义诞生以来150多年的社会主义运动经验、中国共产党成立以来80年的斗争经验以及新中国成立以来50多年的执政经验而提出的。我们要认真学习和深刻领会这一理论要求，在建设有中国特色社会主义的伟大实践中不断深化对“三个规律”的认识。     

揭示支配社会主义的基本矛盾运动——毛泽东与中国社会主义建设概论之二

建设社会主义，必须首先认识社会主义，认识社会主义社会的基本矛盾运动规律。“一切事物中包含的矛盾方面的相互依赖和相互斗争，决定一切事物的生命，推动一切事物的发展。”每一物质的运动形式所具有的特殊的本质，即是由它自己的特殊的矛盾所规定①。就此而言，认识社会主义，实质上就是从共性与个性的内在统一上，来把握它所特有的矛盾运动规律。建设社会主义，则不过是依据这些规律，来具体地、历史地解决社会主义发展的各个不同阶段和各个不同领域中的各种矛盾。毛泽东对于中国社会主义建设所做出的一个极其伟大的历史贡献，就在于他…     

社会主义初级阶段的基本经济制度问题

党的十五大的一个重要理论创新是,把公有制为主体、多种所有制经济共同发展,确定为社会主义初级阶段的一项基本经济制度。这是对社会主义初级阶段所有制结构认识的重大突破,对于我们认识“什么是初级阶段的社会主义,在初级阶段怎样建设社会主义”这一重要理论和实践课题有重大指导意义。一、公有制是社会主义经济制度的基础,也是社会主义初级阶段基本经济制度的基础十五大报告指出:“我们是社会主义国家,必须坚持公有制作为社会主义经济制度     

邓小平理论对社会主义本质的深刻揭示

本文认为邓小平理论关于社会主义本质的新概括，是在前人探索什么是社会主义的理论基础上，是在坚持社会主义基本制度（公有制）的条件下，对“什么是社会主义”这个首要的基本问题的再认识。这种认识突出强调了发展生产力的重要性，体现了解放生产力和发展生产力的统一；体现了生产力和生产关系的统一；体现了现实任务和最终目标的统一。它深刻揭示了社会主义的本质，澄清了理论界对社会主义本质的模糊认识．把对社会主义的认识提高到新的科学水平。     

深化对社会主义本质属性的认识

深化对社会主义本质属性的认识,不仅是建设中国特色社会主义首要的基本理论问题,也是一个需要在实践中不断深化认识的重大课题。新中国成立后很长时间内,人们对社会主义的认识基本上以计划经济、公有制、按劳分配为特征。改革开放以     

如何认识当代资本主义的瓣变化

本文从能不能用科学的态度去认识当代资本主义的新变化直接关系到社会主义的兴衰存亡这一世界社会主义运动的基本经验的高度,探讨如何认识当代资本主义的新变化。强调指出:斯大林不能承认、不正视当代资本主义的新变化,有碍于对当代资本主义的认识和斗争实践;戈尔巴乔夫把当代资本主义的新变化说成是资本主义在性质上的根本改变,否定区分社会主义与资本主义的基本概念和思维方法,一味地同西方世界搞“一体化”,是为资本主义和平演变策略效劳。正确认识当代资本主义的新变化,关键在于不要从主观臆想中,而要从客观的实际影响中去把握它。     

和谐社会与辩证法

本文从辩证法的角度对构建社会主义和谐社会的理论依据作了探寻,认为具有和谐特征的量变、同一和肯定分别是事物和社会,特别是社会主义社会运动发展的最常见的运动形态、最基本的前提条件和最完美的理想境界。     

中国特色社会主义理论体系对社会主义本质认识的创新与发展

社会主义本质问题是社会主义建设首要的基本的问题.中国特色社会主义理论体系以马克思主义理论为基础,立足中国特色社会主义建设这一崭新伟大实践,突破经典形态马克思主义理论对社会主义本质认识的思维定势,从实践、主体和客体三大基本向度深层次诠释社会主义本质,实现了对社会主义本质认识的创新与发展.这对于我们又好又快地发展中国特色社会主义具有重大的理论意义和现实意义.     

深化对社会主义本质属性的认识

深化对社会主义本质属性的认识，不仅是建设中国特色社会主义首要的基本理论问题，也是一个需要在实践中不断深化认识的重大课题。新中国成立后很长时间内，人们对社会主义的认识基本上以计划经济、公有制、按劳分配为特征。改革开放以来，随着有中国特色社会主义实践的逐渐丰富，人们不断加深对社会主义本质的认识。可以从多个角度来认识中国特色社会主义的本质属性，最主要的有三个：共同富裕、社会和谐、公平正义。     

论社会主义本质的认识过程

邓小平理论坚持科学社会主义理论和实践的基本成果,抓住“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个根本问题,深刻地揭示了社会主义的本质,把对社会主义的认识提高到新的科学水平。邓小平关于社会主义本质的理论是对马克思列宁主义关于社会主义基本特征理论的继承和发展,搞清社会主义本质的认识过程,对于正确认识什么是社会主义,社会主义本质的科学含义具有重要意义。     

超越制度的追问:什么是社会主义?--邓小平社会主义观探析

搞清楚"什么是社会主义",是建设社会主义的思想前提.传统社会主义观长期没有搞清楚什么是社会主义,这是社会主义运动遭受重大挫折的主要原因之一.十一届三中全会以后,邓小平以巨大的政治和理论勇气,通过长期思考和反复论证,概括提出了社会主义本质论,从而超越了制度的狭隘眼界,从社会主义的目的和结果角度回答了什么是社会主义,把我们对社会主义的认识提高到了新的科学水平.它给我们的启迪在于,认识社会主义既要坚持基本制度又要超越制度,要追问制度以外更深层次的内涵,要注重社会主义价值取向,解决建立社会主义制度的目的问题.没有这些就发挥不出社会主义的优越性,不足以凝聚人心.从这个意义上说,邓小平的社会主义本质论把社会主义拉回到人类文明大道,实现了社会主义观念从传统到现代的飞跃.     

改革开放30年的最大成果——论中国特色社会主义

中国特色社会主义的形成和发展是改革开放30年的最大成果.党的十七大突出强调了要坚定不移地高举中国特色社会主义旗帜.为了更好地高举旗帜,必须深刻认识中国特色社会主义,把握它的基本规定性.这种基本规定性应当包括:中国特色社会主义基本特征、社会主义一般共性和社会主义本质要求三个层面.要全面认识中国特色社会主义,只了解它的基本特征和一般共性,是很不够的,还必须充分认识发展生产力、共同富裕等六条本质要求,这对全面认识和正确理解中国特色社会主义具有极端重要的意义.