亚社区中推进未成年人思想道德建设的思考

亚社区是我国当前普遍存在的社区现象,研究和改进亚社区中推进未成年人思想道德建设的方法,是党和政府推进未成年人思想道德建设工程的有益补充。应利用亚社区的"单位制"现象中的有利因素,充分发挥中介组织在亚社区中推进未成年人思想道德建设的作用,大力加强共青团在亚社区中推进未成年人思想道德建设的力度。     

把德育摆在素质教育首位 珠海未成年人思想道德教育成果显著

珠海市历来十分重视对中小学生进行国防教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、禁毒教育和生产劳动等思想道德教育。2004年就召开了加强和改进未成年人思想道德建设工作会议,制订了《珠海市委、市政府关于加强和改进未成年人思想道德建设的意见》,出版了《珠海市未成年人思想道德建设教育读本》。2005年命名了19处单位为"珠海市未成年人思想道德教育实践基地",2009年命名了10处单位为"珠海市爱国主义教育基地",作为对未成年人进行思想道德     

构建未成年人健康成长的绿色学校德育环境

重视未成年人思想道德教育是我国教育的传统,当前,未成年人思想道德教育问题越来越成为社会关注的焦点。加强和改进未成年人思想道德教育,探索未成年人思想道德教育的有效途径,是我们面临的重要课题,本文从构建未成年人健康成长的绿色学校德育环境这个角度,谈谈新时期如何加强未成年人思想道德教育。     

论未成年人思想道德教育的层级划分问题

未成年人思想道德教育需要充分考虑未成年人思想道德发展的阶段性和差异性特点,在具体目标和内容的设定方面分层、分级.未成年人群体因年龄、性别、地域和家庭差异,在认知和思维能力、道德推理和道德水平上都有所区别.未成年人思想道德教育要从这种实际出发,在不同层级上渐次展开,才能避免空泛化和形式化,真正收到实效.     

携手共创未成年人思想道德建设新局面

加强未成年人的思想道德建设是我国当前教育极为紧迫的主要任务。做好这项工作应从三个方面入手:一是充分利用社会资源,为未成年人提供良好的思想道德教育环境;二惠加大学校教育力度与广度,将来成年人思想道德教育落到实处;三是建立健全正确的家庭教育观,充分发挥家庭对未成年人思想道德教育的作用。只有社会、学校、家庭形成了三个网络教育模式,才能把未成年人的思想道德建设开创新的局面。     

发达国家政府参与社区青少年教育的经验启示

我国社区青少年思想道德教育虽然取得了一定成绩,但是社区青少年思想道德教育主体的开发利用和整合程度还不够,一定程度上产生了社区青少年思想道德教育主体不足与主体闲置浪费的矛盾,这一矛盾影响着社区青少年思想道德教育的科学发展.在社区青少年思想道德教育规模日渐扩大的过程中,必然要求政府的支持和介入.从我国国情出发,借鉴发达国家政府推进社区青少年教育的经验,应当强化政府对社区青少年教育的宏观管理,发挥政府在社区青少年教育中的主导作用,促进我国社区青少年思想道德教育的全新发展.     

未成年人思想道德建设的策略研究

在社会转型期,成年人群体中出现了一些精神和思想上的混乱,这也不同程度地影响着未成年人的心灵,导致部分未成年人的价值观发生扭曲,犯罪行为屡屡发生。因此,我们应加强未成年人思想道德建设,在思想道德教育中注重以人为本、因材施教、创新工作思路、拓宽工作渠道,创建科学的未成年人思想道德建设理论体系及行之有效的教育方法,使未成年人思想道德教育真正提高成效。     

从成年人角度反思未成年人思想道德建设

未成年人的思想道德建设是系统工程,主体是未成年人,但成年人构成了其发展的外在环境。从家庭、学校和社会三个方面,成年人应该为未成年人创造良好的环境;在思想道德教育观念和方法上,成年人应该尊重未成年人的特殊性。未成年人的思想道德教育,需要全社会的动员和参与。     

浅谈新形势下如何加强中学生思想道德教育

中共中央、国务院在<加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见>中指出:"加强和改进未成年人思想道德建设是一项重大而紧迫的战略任务.直接关系到中华民族的整体素质,关系到国家前途和民族命运."思想道德教育对青少年学生的健康成长起着十分重要的导向、保障和动力作用.     

加强未成年人思想道德建设和法律保护的若干思考

杭州青少年研究所与浙江省政协社会法制委员会就浙江省未成年人思想道德建设展开调查研究,提出:确保未成年人的受教育权;健全社区社工、志愿者网络,关怀特殊家庭的未成年人;加强矫治帮助、完善"两法"、制定程序法、全面加强未成年人的司法保护;设立未成年人独立执法机构,建立协调联动机制,真抓实干等建议,优化浙江省的未成年人成长环境,促进未成年人健康成长.     

未成年人流浪的预防：基于生态系统理论的视角

生态系统理论强调从人与环境的五动出发去寻找影响人类行为的深层原因，其出发点是聚焦个人与其生活环境之间的相互联系和影响，为深入理解人与社会环境的复杂关联提供了重要的理论参考。在生态系统理论的视角下，逐步改变和完善未成年人的各种微观、中观、外生系统和宏观系统，为预防未成年人流浪提供新的探索。因此。预防来成年人的流浪需要未成年人、家庭、学校、社区、社团组织和政府等多方的共同努力。     

未成年人社区矫正“分开进行”之研究

对未成年人的社区矫正应当与成年人分开进行。未成年人社区矫正的＂分开进行＂源于未成年人特别、优先保护的需要,既是国际规则与国内立法的迫切要求,也是基于我国未成年人刑事司法实践的具体考量。美、英、日等国未成年人社区矫正模式对构建我国未成年人社区矫正工作体系具有借鉴意义。我国未成年人社区矫正的＂分开进行＂分为矫正前、矫正过程中和矫正后三个阶段。     

浅析青少年犯罪的家庭原因

家庭是青少年成长的＂第一课堂＂,在青少年犯罪的原因中,家庭环境因素不可忽视。家庭结构缺损或变迁,家长综合素质低下,家庭教育方式失当容易导致青少年成长过程中产生犯罪问题。从家庭社会角色出发,探索有效的家庭介入方法,与父母一起预防青少年犯罪,对青少年健康成长至关重要。     

中国社团的现状及其发展趋势

社团是社会经济发展到一定历史阶段的必然产物。伴随着市场经济的发展和国际环境的影响,中国社团的数量将进一步增多,资源的聚集和动员也将趋向多元化,并产生一批有一定影响力的社团精英。社团充分发展之日,才是中国人从“单位人”和“家庭人”变为“社会人”之时。     

未成年人网络安全保护问题探析

当前，对未成年人上网实施有效保护是一个带有必要性、紧迫性的问题。应尽快制定“未成年人网络安全保护法”，建立保护未成年人安全上网保护的长效机制，执法部门要严格执法，提高保护未成年人安全上网的技术水平，各级政府应大力开设公益性绿色网吧。     

未成年人刑罚执行监督的困境及建议

未成年犯的特殊性要求人民检察院在刑罚执行监督时根据未成年犯的特性,确定监督重点。有效地实现对未成年犯刑罚执行的监督关键需要刑罚执行机关和执行监督机关加快专业化进程。检察机关探索由未检部门负责未成年犯刑罚执行监督工作,构建"捕诉监防"一体化模式,具有必要性和可行性。     

构建和谐社区的法律思考

社区是社会的细胞,社区和谐是社会和谐的基础之一,构建社会主义和谐社会应从建设和谐社区入手。构建社会主义和谐社区,是一项系统工程,应在把社区自治作为和谐社区建设和发展方向的基础上,建立完善、系统的社区自治法律制度。积极稳妥地推进民主选举、决策、管理及监督。依法加强居委会组织队伍建设和社区基础设施建设,逐步实现社区居民自我教育、自我服务、自我管理、自我监督,创建管理有序、民主和谐的自治型和谐社区。     

青少年性犯罪动机类型分析与针对性预防对策

情感型、冲动型和好胜型的动机分类整体上涵盖青少年性犯罪人群,针对类型化的青少年性犯罪动机建构预防措施,具备理论与实证指导价值。应细心缝合青少年的感情迷茫,填充其思维空间,帮助情感驱动型青少年性犯罪人树立正确的感情观念。以社会压力为前置力量、自我控制为终极推动的对合式自我控制,可引导青少年解除性神秘感。应努力理解好胜驱动型青少年性犯罪人的文化挫折情绪,协助其生成与个人发展相契合的社会法则。     

理念、制度——和谐社会构建中的少年司法之走向

和谐社会构建中的少年司法制度改革,首先必须明确少年司法的正确理念,并在此理念的指导下,设计出既符合少年司法科学意义、又尊重中国现实的完善的少年司法制度。我国少年司法制度应当在“保护少年”的理念指导下,制定一部独立的《少年法》,对少年犯罪、少年不良行为作出实体认定和司法程序适用的规定。