高校应重视对大学生抗挫折能力的培养

当代大学生在面临环境适应、学业竞争、人际交往的复杂以及就业压力时,产生挫折是不可避免的。然而当今大学生的抗挫折能力却普遍较低,培养大学生的抗挫折能力,在高校教育中就显得尤为重要。本文结合大学生的特点,探讨了影响大学生抗挫折能力培养的因素,并阐述了高校应通过一些途径和方法来培养大学生的抗挫折能力。     

高校应重视对大学生抗挫折能力的培养

当代大学生在面临环境适应、学业竞争、人际交往的复杂以及就业压力时，产生挫折是不可避免的。然而当今大学生的抗挫折能力却普遍较低，培养大学生的抗挫折能力，在高校教育中就显得尤为重要。本文结合大学生的特点，探讨了影响大学生抗挫折能力培养的因素，并阐述了高校应通过一些途径和方法来培养大学生的抗挫折能力。     

大学生人际交往障碍分析与对策

人际交往障碍已成为影响高校大学生正常学习、生活和交流主要问题,产生交往障碍的主要因素是由认知、情感、人格等因素引起。大学生除了学习知识外,还应该培养各种能力,特别是人际交往能力。培养大学生良好的人际交往能力能够使他们形成良好的人际关系,为将来的学习、生活打下良好的基础。本文从人际交往的定义、交往的原则以及人际交往障碍的类型等方面进行了深入探讨,分析了产生人际交往障碍的原因,并且提出了解决的方法,对于大学生进行正常的人际交往具有很强的指导作用。     

浅谈心理障碍大学生及其权益保护

随着生活节奏的加快,高等学校大学生群体中心理障碍学生的比率不断升高,严重影响了学生的正常学习和生活,同时也带来了不安全的影响因素.心理障碍是一种不良的心理状态,在高校大学生中表现为环境适应障碍、自我定位障碍、人际关系障碍、抵抗挫折障碍以及就业压力造成心理障碍等.通过研究显示造成大学生心理障碍的因素较多,这就需要高校加强对于学生的心理疏导工作.本文阐述了当前心理障碍大学生的处境,并分析了造成大学生心理障碍的原因,同时提出了相应的解决对策,最后阐述了心理障碍大学生的权益保护内容.     

大学生社团文化建设现状及其价值取向研究

高校大学生社团文化,作为一种文化环境对高校校园文化建设发生着重要作用,而且还具有一定的参照作用,在此参照下,大学生能更好的判断自己的校园文化价值取向,促进自己能力的提高,在发展特长、学习知识技术、满足交友需要、锻炼身体等方面,都起到了相当大的作用。本文考察大学生社团的产生与发展,探索了社团文化体系的形成和内涵,研究了大学生社团文化对大学生的价值取向的影响,并就高校大学生社团文化建设提出了几点思考和建议。     

成人大学生学习心理的调查研究

本研究以测验和问卷形式,调查了成人大学生的记忆、思维、学习动机和学习态度等学习心理因素。发现:成人大学生在学习心理上既有不足的一面,也有占优势的一面;成人大学生的记忆能力与青年大学生相比,并没有显著差异。针对以上情况,本研究对当前成人高等教育的教学内容和方法提出了改进意见。     

浅谈如何激发当代大学生英语学习的兴趣

随着经济的全球化,英语已经成为世界上最为强势的语言,它的重要性日益突出,具有较高的英语水平无疑会是大学生面临激烈的社会就业竞争脱颖而出的一个重要砝码。本文主要介绍了当代大学生的英语学习现状及其原因分析,着重阐述了如何激发大学生英语学习的兴趣。     

“内外”兼修——促进大学生自主学习能力的提高

由于长期受应试教育的影响,大学生自主学习能力普遍较差。这就要求高校要做出多方面的努力,改变这种状况,一方面要促进学生自身的改变,另一方面要改善学生学习的外部环境。     

移动互联网背景下智能手机对大学生的影响

当今社会,智能手机已成为大学生学习和生活的必备之物,而随着近年来移动互联网技术的迅速发展,社会各界也开始广泛关注智能手机对大学生所产生的具体影响.本文通过实证研究的方法,旨在探究移动互联网背景下,使用智能手机对大学生手机上网成瘾、手机依赖、阅读方式改变、社交虚拟化以及学习效率降低和学习思维方式转变等方面的影响.     

谈《中国近现代史纲要》课程的能力培养

讲授"中国近现代史纲要"(后简称"纲要")不仅帮助大学生了解"国史、国情"、深刻体会"三个选择",坚定大学生走中国特色社会主义道路的信念;而且强化大学生的能力培养,本文阐述"纲要"课程对学生能力培养的重要性及其内容。     

信息时代图书馆的出路

本文论述了信息及其特点，探讨了信息时代对图书馆的冲击，并对图书馆如何适应信息时代的要求进行了阐述。     

大学生心理健康与高校精神文明建设

文章通过探讨大学生心理健康对高校精神文明建设的影响,分析了当前高校大学生存在的影响精神文明建设的心理和行为偏差。认为高校要从转变教育观念、营造育人环境、建立保健机制、培养大学生自我防护能力等方面入手,加强对大学生的心理健康教育,促进精神文明建设。     

大学生团队精神刍论

团队精神是21世纪最显著的时代精神之一。大学阶段是学子们由学校进入社会的纽带,大学生的团队精神如何将直接关系到个人的成长、成才,并对民族的未来产生深远的影响。因此,正确认识大学生团队精神的作用,加强对大学生团队精神的建设,有着非常重要的现实意义。本文拟从以下几方面进行分析阐述：首先分析了团队精神的基本定义、内涵;其次阐述了大学生团队精神的现状;再次对影响大学生团队精神培养的原因进行剖析;最后对大学生团队精神的培养提出几点建议,以期高校进一步关注大学生团队精神的现状及培养,为大学生今后的职业生涯奠定坚实的基础。     

网络时代下大学生的思想政治教育研究

网络时代的到来,给大学生思想政治教育带来了新的发展领域和途径,从而改变着大学生的学习、生活和思维方式,影响着大学生的世界观、人生观和价值观。本文探讨网络给大学生的思想政治教育工作带来的机遇和挑战,分析网络知识传播给大学生带来的正面和负面影响,提出充分利用网络加强高校思想政治教育工作的措施。     

探析高校大学生政治动员模式

随着改革开放的浪潮,我国社会主义建设高速发展,我们已经进入“信息时代”.互联网的广泛使用、宽带的普及使不同地区地域、不同文化阶层、不同年龄结构的人都联系在了一起,在这样的时代背景下,大学生接受信息的渠道越来越多,高校对大学生开展政治动员就需要符合时代特征,本文将对大学生政治动员模式进行探究,提高对大学生政治动员的有效性,为高校对大学生政治动员提供镜鉴.     

论网络舆情对高校马克思主义大众化认同之促进与反制

网络舆情对高校马克思主义大众化的认同存在促进和反制作用,其促进作用表现在,网络舆情丰富和拓展了大学生学习和实践马克思主义的途径,提高了大学生的认知能力和实践能力,引导了大学生充分发挥自己的主观能动性,促进了大学生由被动接受马克思主义向主动接受马克思主义的转变。网络舆情的传播方式对高校马克思主义大众化认同存在一定的反制表现在,网络舆情容易导致大学生在高校马克思主义大众化过程中主体性地位的缺失。研究其双向性,是为了更好地促进其认同,是为避免其反制性提供一定的理论依据。     

高校网络思想政治教育理论探索

网络化对大学生日益产生全方位、深刻的影响,对高校思想政治工作既是机遇.更是挑战.应对挑战,迎接机遇,探究高校网络思想政治教育现状及其应对之策,构建高校网络思想政治教育体系,实现信息时代的思想政治教育的新突破。     

当代大学生德育工作的创新研究

面对着社会的高速发展和随之而来的剧烈变化,当代大学生无论在知识的学习上还是价值观的树立方面都经历着前所未有的强烈冲击。同时,也为当前我国高校大学生德育教育带来了巨大的挑战。作为以德治国方略的基础、素质教育的核心,德育教育如何提高身处在开放社会的大学生在各种思潮下的分析能力、识别能力和选择能力,如何提高大学生抵御西方资产阶级个人主义、拜金主义、享乐主义等腐朽思想的侵蚀,如何在价值多元化的趋势中坚定树立和坚持社会主义核心价值观,以及如何提高德育教育的针对性和实效性等等,都成为了当前各高校和德育工作者亟待解决的问题,而唯有在德育理念、内容和方法上与时俱进、不断创新才是提高德育实效性的根本途径。     

当代大学生思想道德修养刍议

大学生是国家宝贵的人才资源。加强思想道德修养,对当代大学生的成长成才至关重要。针对当前大学生的思想道德状况,应通过学习和践行社会主义核心价值体系,增强自我教育能力,积极参与社会实践等途径,培养大学生良好的思想道德素质,促进大学生健康成长成才。     

从问卷调查看将毒品预防教育纳入高校德育教育的必要性

问卷调查结果表明,大学生对毒品的认知情况不容乐观,中小学的毒品预防教育未起到应有的作用,大学生自主学习能力不强,这必然导致他们对毒品危害认识上的不足与理智上缺乏远离毒品的充分思想准备,而大学生的心理、生理特点决定了其防范能力弱。因此,有必要将毒品预防教育纳入高校德育教育,编写一部适合大学生的禁毒教育读本,开展多种多样的教学实践活动。