对高职基础英语教学与职业英语教学协调发展的思考

高职教育兼有高等教育和职业培训的双重使命，高职英语教学也是如此。基础英语教学与职业英语教学协调发展，正是遵循了“实用为主，够用为度”的原则，是高职院校英语教学的一个新的探索。     

论企业联盟的演进

随着企业结成战略联盟的事例日益增多,引起人们对这种协作型战略极大的兴趣。从战略联盟这种管理战略的历史演进分析,战略联盟可分为传统、现代、新兴三种形态。在未来社会中,最值得关注和研究的联盟方向是伴随着知识经济到来的知识联盟。     

成人大学生学习心理的调查研究

本研究以测验和问卷形式,调查了成人大学生的记忆、思维、学习动机和学习态度等学习心理因素。发现:成人大学生在学习心理上既有不足的一面,也有占优势的一面;成人大学生的记忆能力与青年大学生相比,并没有显著差异。针对以上情况,本研究对当前成人高等教育的教学内容和方法提出了改进意见。     

论教育对战后日本经济发展的作用

战后日本迅速从废墟上崛起,成为世界经济强国。在促进经济发展的众多的因素中教育起到了关键作用,日本历来注重发展教育,以教育孕育科技创新,靠教育提高劳动者的能力和素质来推动整个国民经济的发展。     

析英语课堂教学中学生的主体作用

时代在呼唤创造型人才，作为输送人才的主阵地——学校，就需要与时俱进。作为英语教师，就要打破传统课堂教学模式，努力激发学生的主体意识、发展学生的主体能力、回归学生的主体地位，最大限度地发挥学生的自主性、能动性和创造性。