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就业育人工作是高职院校落实立德树人根本任务的重要环节。高职院校学生要想实现高质量充分就业,就要以就业为导向,将就业工作贯穿于职业教育的全过程。农林类高职院校只有将立德树人放在人才培养的首位,培育学生的“三农”情怀,才能真正强化“三全育人”的工作实效,为乡村振兴提供不竭动力。因此,在新形势下应充分认识到就业育人工作的重大意义和科学内涵,积极探索农林类高职院校就业育人机制与实践路径。文章以乡村振兴为背景,深入了解农林类高职院校人才培养体系现状,并重点研究农林类高职院校就业育人体系建设与实践中所面临的困境,从而提出积极有效的实施路径。 相似文献
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促进党建工作与人才培养工作的有机结合是高职院校党建工作的重要目标。必须认识和重视党建工作对高职院校人才培养工作的重要推动作用,树立党建工作服务人才培养中心工作的意识,加强党建工作的规范性建设,发挥党建工作的思想保证作用和全方位育人优势。 相似文献
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高职院校要坚持党的教育方针,以优化校园育人环境为己任,关注学生的终身发展,认真探索人才培养模式,致力于培养高素质应用型人才,为学生成人、成才、成功创造良好育人环境。 相似文献
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高等职业教育快速发展,已经成为我国高等教育的重要组成部分,建设一支高素质的学生干部队伍,是加快高职院校发展的迫切需要,高职院校学生干部的队伍建设也日益成为高职院校人才培养的重中之重。本文对高职院校学生干部队伍建设中存在的问题做一些分析与思考,以校园文化活动为切人点,以业余党校为培养平台,以创新型学生干部为培养目标,以校团委学生会、社团联为主要阵地,以制度为保障,探索学生干部新的培养方式。 相似文献
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高职院校毕业生就业难的原因及对策研究分析 总被引:1,自引:0,他引:1
高职院校毕业生就业的质量已经成为影响高职院校的生存和持续、健康发展的关键因素,它切实关系到高职院校办学方向以及衡量学校办学水平、人才培养质量的重要指标。因此,保证高职院校的健康发展,解决好高职院校毕业生就业问题,已经成为摆在高职院校以及高等职业教育工作者面前的当务之急。 相似文献
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促进党建工作与人才培养工作的有机结合是高职院校党建工作的重要目标。必须认识和重视党建工作对高职院校人才培养工作的重要推动作用,树立党建工作服务人才培养中心工作的意识,加强党建工作的规范性建设,发挥党建工作的思想保证作用和全方位育人优势。 相似文献
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《中华人民共和国国务院公报》2015,(7):66-68
财教[2014]352号国务院有关部委、有关直属机构,各省、自治区、直辖市、计划单列市财政厅(局)、教育厅(教委、教育局),新疆生产建设兵团财务局、教育局:根据《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》有关精神,为促进高等职业教育(以下简称高职教育)改革发展,整体提高高等职业院校(含高等专科学校,以下简称高职院校)经费水平和人才培养质量,促进高职院校办出特色、办 相似文献
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近年来,随着高等职业技术教育的迅速发展,高职院校如何高效培养出具有综合职业能力的学生就成了当今亟待解决的一大问题。文章从职业能力定义入手,分析了职业能力的构成,继而从高职院校学生自身思想、高职院校教育缺陷以及社会大环境等方面,阐述了高职院校学生职业能力培养存在的问题,提出了对高等职业院校学生职业能力培养的应对措施。 相似文献
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高职院校学生党建工作,对于高职院校育人工作具有不可替代的引领作用。因此,高职院校应高度重视并结合本校实际,积极探索新的工作方法,切实加强学生党建工作。 相似文献
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高职院校学生党建工作,对于高职院校育人工作具有不可替代的引领作用.因此,高职院校应高度重视并结合本校实际,积极探索新的工作方法,切实加强学生党建工作. 相似文献
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以培养高端技能型专门人才为己任的高等职业教育,经过十多年的持续发展,办学规模趋于稳定,硬件设施日臻完善,为“加快发展现代职业教育,推动高等教育内涵式发展”奠定了坚实基础。习近平同志曾经指出“经济是血肉,文化是灵魂”,要“大力提升文化软实力”。高职院校在以提升人才培养质量为核心的内涵式发展进程中,同样要高度重视文化软实力的建设。 相似文献
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围绕新时期高职院校校园文化的特点,分析新时期高职院校校园文化存在的不足,初步探索校园文化的导向和陶冶作用、约束作用、凝聚作用和育人作用,有利于校园文化建设,进一步满足学校、学生以及社会发展的需要。 相似文献
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基于创新思维的文科类高等职业教育人才培养评价指标体系研究 总被引:1,自引:0,他引:1
韩学军 《辽宁公安司法管理干部学院学报》2010,(1):63-78
文科类高等职业教育,是相对于工科类高等职业教育而言的,按照现行的说法,是为从事管理和服务工作的第三产业培养应用型人才的高等职业教育。近些年来,文科类高职院校虽然在数量上有所增加,在专业建设和人才培养上有所突破,但是与社会对这类人才的需求相比,还有很大差距。基于此,本文以创新思维为统领,从管理学入手,推及到哲学、教育学、心理学、经济学和社会学,坚持国内外比较研究和定性分析与定量分析相结合的方法,对文科类高等职业教育人才评价体系、人才培养模式内涵和人才培养模式等问题,进行了理论研究与实证分析。其目的在于突出文科类高职院校办学特色,更好地培养具有社会适配性的应用型管理和服务人才。 相似文献