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当前,正处于我国教育转型升级的关键时期,本文将以专转本教育转型、师范教育转应用服务类教育转型为背景,讨论专业教育与职业教育融合问题,希望能够加强专业教育与就业教育之间的高内聚性,并针对专业教育转型就业教育与专业教育融合行动指南、师范教育转型就业教育与专业教育融合行动指南展开详细讨论,希望能够更好地推动我国教育社会、经济社会稳定发展。 相似文献
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彭显波 《学校党建与思想教育》2005,(8):29-31
中共中央关于《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》明确指出,“反腐倡廉要面向全社会、把思想教育、纪律教育与社会公德、职业道德、家庭美德教育和法制教育结合起来。大力加强廉政文化建设,积极推动廉政文化进社区、家庭、学校、企业和农村。”《纲要》进一步指出,“教育行政部门、学校和共青团组织要把廉洁教育作为青少年思想道德教育的重要内容,目前各地正在避动廉政文化进校园工作,培养青少年正确的价值观念和高尚的道德情操。”由于这是个新课题,就此谈点个人浅见。 相似文献
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李合胜 《学校党建与思想教育》2007,(9):73-73
当前。中小学校开展的教育活动着实让人眼花缭乱:心理健康教育、安全教育、文明礼仪教育、诚信教育、感恩教育、青春期教育、创新教育、国情校史教育、奥林匹克教育、创业教育等等,大有“你方唱罢我登场”的势头! 相似文献
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教育问题已经成为社会关注的热点,对此,专家指出,由于我国多年来对教育的投入严重不足.教育状况远远满足不了广大人民群众日益增长的教育需求,教育供求矛盾日益尖锐,同时,随着高校的扩招、学费的大幅上涨,特别是教育乱收费问题的日益严重,使老百姓承受着越来越沉重的教育负担。 相似文献
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黄春兰 《学校党建与思想教育》2003,(24):44-45
“教育是充满感情、充满爱心的事业,没有感情的教育是苍白无力的教育。”现代教育迫切需要教育过程中的情感投入,情感教育已越来越受到人们的关注。 相似文献
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李勇 《学校党建与思想教育》2008,(7):56-57
惩罚教育是帮助学生改正错误,防止学生重犯类似错误的重要方法。但是惩罚如果不规范,就会丧失它应有的教育作用。只有规范的惩罚教育才能达到教育的和谐,它是一个要从思想上疏导、从制度上规范的教育措施。 相似文献
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恩施市沙地乡坚持走人民教育人民办,办好教育为人民的路子,努力营造全社会重视教育、支持教育,大办教育、办大教育的环境,在办好人民满意的教育方面做了大量有益的探索。 相似文献
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黄绍权 《学校党建与思想教育》2007,(12):61-62
一、赏识教育在未成年人思想道德教育中的作用
1.赏识教育的内涵。赏识教育最初是由一名普通的父亲周弘在教育他的聋童女儿周婷婷时所采用的方法,逐渐推广到学校教育和家庭教育,以及推广到社会的人际关系中。赏识教育比较有针对性的,主要是针对学习成绩差或后进的学生,尤其是针对在应试教育的阴影下,被压抑了学习积极性、创造性, 相似文献
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高湘红 《学校党建与思想教育》2007,(10):32-32
体育教育在现代教育中占有十分重要地位,它是全面、协调、完善发展现代人的重要手段,体育教育在培养青少年素质教育中有着其他学科教育不可替代的作用。 相似文献
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学校传统的思想政治教育手段主要是通过讲思想政治课、政治学习以及报纸、广播、电视等大众媒体来进行,对受教育者进行灌输、启发、说服,对学生产生潜移默化的影响。传统教育手段的突出特点是针对性强,可控性强,反馈及时,师生易于产生情感互动,教育者可以经过精心筛选,有意识地选择合适的材料对教育对象进行集中的、持续的教育,促进教育对象的思想、行为发生转变。 相似文献
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黄明英 《中共长春市委党校学报》2011,(3):79-80
目前,党校教学中党性教育面临着设置党性教育的专题课过少、党性教育方式方法简单、党性教育专兼职教师队伍力量薄弱、党性教育专项经费投入不足等问题。应增加党性教育专题课,活化教学方式,加强党性教育专兼职教师队伍建设,加大资金投入,保障专项经费,健全学员管理制度。 相似文献
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教育公平作为社会公平价值在教育领域的延伸和体现,不仅是教育现代化的基本价值和基本目标,也是社会公平的重要基石。近年来安徽采取有效措施缩小城乡、区域和阶层之间的教育差距,教育机会的分配呈现出隐形的、更深层次的不平等。为“形成惠及全民的公平教育”,我们需要重塑教育政策的价值取向、加大教育投入、均衡教育资源酤蛊以及完善相关法律机制。 相似文献
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高志青 《学校党建与思想教育》2013,(11):24-25,68
高校党员教育要素结构由党员教育内部有机组合的不同要素构成。适时优化党员教育要素结构,创新发展高校党员教育内部结构中的教育内容、教育载体、教育场域、教育要求,积极推广教育成果,扩大其影响力,才能更好地提升高校党员教育质量,不断提高高校党建工作的科学化水平。 相似文献
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影响思想政治教育活力的因素是多方面的,在当前形势下,关键在于要适应改革开放和市场经济发展的内在需要,抓好思想政治教育的目标、内容及方法的改革,充分发挥教育功能的感召力和凝聚力,在此基础上,科学运用利益效应的原动力和内驱力,从而在思想政治教育工作中真正做到晚之以理、动之以情、喻之以利、导之以行,使思想政治教育焕发出最大的生机和活力。一、优化教育目标、内容及方法,以提升思想政治教育的感召力和凝聚力来增进其活力一个时期以来,我们的思想政治教育存在着脱离实际的倾向。教育目标‘房大全”,教育要求干人一面,… 相似文献
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新中国成立之初,一方面是旧的教育体制已经不适合新中国的发展,另一方面《中国人民政治协商会议共同纲领》关于发展新教育的要求也急于得到落实,所以国家为了全面掌握新中国教育情况,研究由“旧”到“新”的和平转化,于1949年12月召开了第一次全国教育工作会议。会议通过了《中央教育部1950年上半年工作计划草案》,提出了关于旧的教育体系改革的方针、措施以及发展新教育的政策,将教育与工农、国家建设结合起来,政治引导性强,对于新中国的教育发展具有开创性意义。 相似文献
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新形势下党校要牢牢把握党性教育的本质,加强学员的党性锻炼,把系统的党性教育作为党校教育的核心,突出党性教育特色,把党性教育贯穿于党校教学的全过程、落实于学员管理的全过程,发挥党校教育在干部培训中不可替代的作用。 相似文献