努力创建学习型城区

中共上海市委常委、副市长、上海行政学院院长冯国勤在 “努力创建学习型城区”一文中指出,党的十六大把形 成学习型社会确立为全面建设小康社会的目标和任务之一,学习型组织是小康社会的重要文化特征。在全面建设小康社会的过程中,必须把创建学习型城市摆在一定的战略位置上,创建学习型城区就是连接学习型社区与学习型城市的重要纽带。     

创建学习型城市推进上海新一轮发展

奚洁人的“创建学习型城市 推进上海新一轮发展”一文 就上海创建学习型城市,提出以下几个方面认识:第一 是“学习,增强机遇意识,确立新的城市发展理念”。第二是“学习,全面提升上海的国际竞争力”。第三是“学习,重塑上海新的城市精神”。     

上海:创建学习型城市

对国内外形势的深刻变化和各类学习型组织蓬勃发展的趋势，要求我们必须认真学习和贯彻江泽民同志关于“三个代表”的重要思想和创建“学习型社会”的指示精神，努力探索创建具有上海特点的学习型城市，这是上海面向新世纪，加快城市发展急需深入研究和解决的重大课题之一。面一、创建学习型城市对上海社会经济发展具有十分重要的意义江泽民同志“三个代表”重要思想是创建学习型城市的根本指导方针，因为：从先进生产力的发展要求看，不断提高工人、农民、知识分子和其他劳动群众以及全体人民的思想道德素质和科学文化素质，不断提高他们的…     

努力建设学习型城市

党的十六大强调,要“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”。面对时代发展的新形势,2000年杭州市委、市政府提出要打响“游在杭州、住在杭州、学在杭州、创业在杭州”的城市品牌,确定实施“科教兴市”战略,提出了“创建学习型城市”的要求,相继出台了《关于杭州市构建终身教育体系建设学习型城市的实施意见》和《关于提高市民素质的若干意见》、《关于大力实施人才强市战略的决定》等一系列文件。经过几年的实践,杭州市学习型城市的创建工作已初见成效。终身学习的理念深入人心,终身教育体系初见雏形,终身学习的氛围日益浓厚,终身教育的基地遍及城乡,各类学习型组织纷纷涌现。杭州先后被评为“2004年度中国大陆最佳商业城市排行榜”第一名、“2004十大协调发展城市”第一名。创建学习型城市已成为推动杭州创新发展的强大动力。     

举办“学习型城区论坛”启事

创建学习型社会是党的十六大提出全面建设小康社会的目标之一,创建学习型城区是创建学习型社会和学习型城市的基础抓手。为了更好地贯彻十六大精神,加快推进学习型城区的创建,拟定于2003年9月下旬在上海市闸北区举办“中国首届创建学习型城区论坛”,由中共上海市委党校主办,中共上海市闸北区委、中共常州市钟楼区委承办,会期3天。     

深圳建设学习型城市的探索

党的十六大把建设学习型社会确立为全面建设小康社会的目标和任务之一,提出要“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”。党的十六届六中全会提出构建社会主义和谐社会要“积极发展继续教育,努力建设学习型社会”。     

创建学习型组织的思考

十六大报告把创建学习型社会与人的全面发展紧密联结在一起,而人的全面发展又是全面建设小康社会的非常重要的目标和任务。因此,创建学习型社会就成为贯彻党的十六大精神的重要任务,没有全民的终身学习,就不可能有人的全面发展,也就不可能建成全面小康社会。从而我们可以看到创建学习型社会和学习型组织就成为当前的一项十分重要的工作。     

创建学习型企业

大连市在建设学习型城市活动中，以创建学习型企业为龙头，在全市企业中开展了一个以“创学习型企业，做知识型职工”为主题的创建活动，为企业的发展而学习，为完善自我、超越自我而学习的理念深入人心。全市形成了上下联动、内外结合、校企共建、共同发展的创建格局。 建立“企业讲坛”，完善学习型组织。各企业在原职工技校和职工党校的基础上，纷纷办起企业讲坛，如“石化讲坛”、“冰山讲坛”等，请来专家教授、厂长经理、社会名人、科技能手登台，讲授ＷＴＯ、信息网络、品牌战略、依法治企及现代企业制度、岗位职责规范等。以讲坛为…     

试论创建学习型政党的时代意义

创建学习型政党不仅是时代发展的必然要求,也是党的自身建设发展的内在要求。创建学习型政党是以改革创新精神全面推进党的建设新伟大工程的重要举措与生动体现。创建学习型政党,就是为了从整体上探索新世纪新形势下党的建设新思路,进行观念变革、体制变革、实践创新,使我们党成为不断创新进步的政治组织。因此,我们党要真正担负起创建学习型社会的组织者、推动者和实践者的使命,必须通过加强学习型政党的建设,不断提升党的学习力。     

以创促学 学创相长——武清区创建学习型机关的调查与思考

自党的十六大以来，以胡锦涛同志为总书记的党中央提出了科学发展观等一系列重大战略思想，明确提出了建设学习型政党和形成学习型社会的重大任务，将全党的学习任务摆在了更为突出的位置上。党的十七大更是将学习型政党、学习型社会的建设作为全面建设小康社会的战略目标。武清区委始终把理论武装工作作为一项重要的任务，采取多种措施，狠抓落实。在诸多的活动中，在全区范围内开展的创建“学习型机关”活动，已成为新形势下提高全区干部队伍整体素质和工作能力的一种有效途径，经过努力，取得了明显的成效。     

学习型社会与社区图书馆

本文从创建学习型社会谈起，探讨了社区图书馆在社区文化建设中的独特的地位、功能、价值以及对繁荣社区文化、创建和谐的学习型社会的重要意义，并具体论述了学习型社会的特徵以及社区冈书馆的构建模式。     

坚持理论联系实际用学习成果指导社区工作实践

近 年来 ,我们把“新形势下如何切实加强党对社区工作的领导 ,进一步完善社区建设和管理”作为党委中心组理论学习的主要课题之一 ,研究新情况、解决新问题、形成新思路 ,社区工作取得了新的进展。一、加强学习 ,统一思想 ,不断提高对社区工作重要性的认识进入９０年代以来 ,为了适应经济和社会发展新形势的需求 ,市委、市政府作出了积极探索和不断完善上海特大城市“两级政府、三级管理”新体制 ,加强社区建设和管理的重要决策。我们清醒地意识到 ,加强社区建设和管理 ,提高城市现代化管理水平 ,是市委、市政府在新形势下推进上海两个文明…     

关于学习型城市的政府角色打造

学习型城市是以学习型社会为摹本的一种城市存在方式 ,是由政府统筹领导、整合社会各种资源、提高城市人口学习能力的方式。学习型城市的创建是一项人文内涵极为丰富的社会事业 ,是一项社会资源整合的系统工程 ,这就决定了政府理应成为创建学习型城市的第一责任人。政府的角色就是对政府进行流程再造 ,实现政府在创建学习型城市过程中的保障职能。     

强化政府在学习型社区建设中的指导作用

根据党的十六大提出建设学习型社会的要求 ,当前在我国许多城市开展了学习型社区建设 ,在学习型社区建设中 ,政府行为存在着包办、不办、先包办后不办等不良倾向。强化政府在学习型社区建设中的指导作用 ,政府应该提高对学习型社区建设的认识 ,科学指导 ,以更好地实现社区民主自治。     

构筑特大型城市社区工会工作新格局

上海作为一个特大型城市,在新的历史条件下,面临着加强社区建设和管理的重大任务,社区在整个上海的经济发展和社会进步事业中占据着越来越重要的地位。随着改革的不断深化和社会主义市场经济的不断发展,社会生活正在发生着巨大而深刻的变化,特别是经济成分和经济利益主体多样化、社会生活方式多样化、社会组织形式多样化、就业岗位和就业方式多样化(简称“四个多样化”)     

创建学习型领导班子

这几年来,我们石家庄铁路分局党委始终把领导班子建设置于总揽全局的“龙头”位置,将学习型组织理论引入领导班子建设,积极创建学习型领导班子,进一步提升了分局和站段领导班子建设的水平,促进了分局的改革和发展。 创新深化点,形成创建学习型领导班子的共识。我们把创建学习型领导班子作为加强班子建设的深化点,主要基于三点考虑:第一,创建学习型企业必须首先从领导班子和领导干部抓起,使各级领导班子成为学习型班子,各级干部成为学习型干部,进而提高整个企业的学习力、创新力,     

学习型社会与小康目标

江泽民同志在党的十六大报告上提出一项学习要求:“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。”学习型社会的理论。正式写入了党的全国代表大会报告,这是我党建党以来的第一次,具有极其重要的现实意义和历史意义。     

加强区委中心组学习努力打造学习型党组织“示范班”

在创建学习型党组织活动中．中共天津市河北区委紧紧抓住提高领导班子执政能力这个关键．紧密结合经济社会发展实际．不断深化区委中心组理论学习，努力打造学习型党组织的“示范班”，为建设繁荣和谐的新河北提供了有力的理论指导和思想保障。思想重视，形成共识，增强中心组学习的自觉性中共天津市河北区委对创建学习型党组织工作高度重视。区第十次党代会报告明确提出要“建设学习型党组织和学习型领导班子”。     

显德汪矿党委：“三三三”模式打造学习型组织

冀中能源股份有限公司显德汪矿党委始终坚持“融入中心抓创建”的思想，深入贯彻“学习成就未来”的学习理念，以“创建学习型组织、争当知识型员工”为目标，以科学发展观为统领，以十七届六中全会精神为指引，坚持抓好三大层次，开展三大活动，力求实现三大效果，全面推动学习型党组织建设深入开展。     

学习型社会要促进人的全面发展

党的十六大报告指出:要形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。人的全面发展,是马克思主义经典作家的最高理想之一,促进人的全面发展,则是一个伴随着社会经济文化发展而不断推进的历史过程。在当今时代创建学习型社会,促进人的全面发展是一个重要主题和内容。