做好科技创新人才培育“大文章”

正科技创新离不开人才支撑。我区要有效激发科技创新动能,必须做好科技人才培育这篇"大文章"。在人才的引进和培养上,应深入挖掘自身独特优势,以更加开放包容的态度营造爱才、用才环境,使创新人才"引得进""留得住""用得好",有效地把     

以媒体融合推动高校校园媒体创新发展

信息化浪潮下,高校校园媒体融合发展是适应时代化特征的必然要求。高校校园媒体除了承担"宣传"的职责之外,也承担着"育人"的使命。高校校园媒体融合发展要在马克思主义新闻观指导下坚持守正创新,把握好"时度效",做到"宣传""育人"两不误。     

构建优秀编辑选拔培养"三识三关"体系

习近平总书记高度重视宣传思想人才队伍建设,指出"媒体竞争关键是人才竞争,媒体优势核心是人才优势.要加快培养造就一支政治坚定、业务精湛、作风优良、党和人民放心的新闻舆论工作队伍."[1]优秀的编辑是出版社发展的"源头活水",也是出版社"兴文化""出精品"的灵魂所在.出版社要寓导向意识、政治意识、荣誉意识和服务意识于管理制度体系之中,把好优秀编辑"选育留用"的四个关键环节,坚持在精准制定制度、严格落实制度中构建青年编辑选拔培养体系,把培养选拔优秀编辑作为确保出版事业薪火相传的战略任务,为出版社的持续健康发展提供源源不断的人力资本和智力支撑.     

广西新闻发布

正农村三产融合发展助推乡村振兴12月2日,记者从广西促进农村产业融合发展助推乡村振兴情况新闻发布会获悉,我区不断推动农业高质量发展,取得了初步成效。如今,全区的第一产业持续稳定发展,广西成为全国农业大省;农产品加工业第二产业加快发展,是全区经济社会稳定发展的基本保障;农村的第三产业实现协调发展,产业融合综合效益进一步提高;创新培育"三品一标"农产品,打好广西农业"特色牌""绿色牌""长寿牌""富硒牌",打造一批"桂"字号、"壮"字号农产品区域公共品牌、企业品牌和产品品牌,促进扶贫产业提档升级。     

期待高层次人才为基层治理带来改变

正社区治理提质升级不是容易的事,高层次人才融入其中,不仅能带来清新风气,更能带来治理层面的改变。最近,一则博士竞聘社区岗位的新闻上了热搜。据报道,这名专业为行星地质与比较行星学的博士报名的是武汉市东湖高新区社区干事。消息甫出,便引来热议。绝大多数网友认为,博士应聘社区干事是"大材小用""浪费人才",甚至有人感叹"现在就业竞争压力太大,没有最卷只有更卷"。显然,这种议论并不客观。     

地方高校新闻专业多元化人才培养的策略探讨

近十余年来,地方高校新闻教育全面铺开。地方高校的新闻教育面临着就业困难与人才同质化的两大困难,如何办出特色、培养多元化人才成为当前新闻教育亟需解决的问题。地方高校准确定位找准突破方向,培养有＂特色＂的新闻人才,增强学生的可塑性与竞争力,积极探索教学、实践紧密结合的培养途径是解决问题的有效途径。     

深化实践教学改革 培养卓越工程师——以重庆交通大学为例

<正>"卓越工程师教育培养计划"是明确高等工程教育培养目标,促进高等工程教育转型,培养适应经济社会发展、具有创新能力的高质量工程技术人才的战略举措,对高等教育面向社会需求培养人才,调整人才培养结构,提高人才培养质量,推动教育教学改革,增强毕业生就业能力具有十分重要的示范和引导作用。~([1])重庆交通大学积极融入"创新驱动发展""一带一路""长江经济带"等国家战略,主     

优化理想信念教育方式势在必行

在高校思想政治教育中,理想信念教育不仅是核心工作,更是高校意识形态教育的重心。如今,部分大学生理想信念教育中存在认同感与行动相悖,历史使命感和责任感滑坡等问题,影响着高校思想政治教育成效。大学生理想信念教育是一项全局性的工作,关系到"培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人"的根本问题,为此,要先"铸魂""立德",方能"育人""树人"。     

创意写作工作坊“三阶六维”教学模式的构建与探索

工作坊是创意写作课堂教学的主要形式,完整的创意写作工作坊教学主要包括三个阶段:唤醒激发阶段、创意实践阶段和提升转化阶段,简称"三阶"。在这个过程中,可以构建六个实践教学维度,即"破冰:创意唤醒场的营构""开脑:专项创意思维训练""激活:写作技巧与生命体验的融合""创造:作品考核向度检测""孵化:经典作品对标提高"和"产业化:创意产品策划与转化",简称"六维"。"三阶六维"营构的教学模式完整体现了创意写作工作坊的整个教学流程,呈现了教学技巧介入学生创作全过程的基本方法与路径。     

干部交流中存在的问题及建议

正近年来,随着中央、地方在选拔任用干部上对基层工作经验重视程度的加大,挂职交流已成为新的历史条件下培养党政人才、促进干部健康成长的一条重要途径。京官"下派"、地方官"上挂"的双向挂职交流机制,不但为广大党员干部提供了学习锻炼的难得机遇,搭建了干事创业的全新平台,而且为选拨培养年轻干部、增强干部队伍活力发挥了重要作用。然而,当前个别干部对挂职交流存在"走过场""镀镀金""身挂心不挂"的错误认识;部分地方仍存在选派挂职干部"私人定制",交流干部挂职"挂空档"等问题。那么,在新时期,如何加强对交流干部的考核监管?     

素质·能力·视野——三位一体的卓越法律人才培养

卓越法律人才,应该集"素质、能力和视野"三要素于一身。中国政法大学按照"素质—能力—视野"三位一体的模式和路径,探索卓越法律人才的培养之道:深化通识教育改革、强化法治理念、依托培养方案、探索法律职业伦理教育养成综合素质;创设校内常态化的现场实践教学平台、构建递进式的课堂实践教学平台、搭建校内-校外直通的实践教学平台、打造"双师型"的师资队伍建设平台提升实践能力;深化大学英语教学改革、全面实施暑期"国际小学期"制度、构建常态的"国际化培养平台体系"、探索本科生国际化培养模式、建立"国际化培养"的资助体系拓展国际视野。     

基层善治中如何发挥下沉干部作用

干部下沉不同于干部下乡,在摆脱当下基层治理困境中,可起到人才补充、创新实践以及价值引领的作用。鉴于此,下沉干部需要有"政务官""事务官""为师者"等多维一体的角色担当。新时代干部下沉参与基层治理,要着意于人的建设,在"立人"方面,如何"向下用力"和"向里用力",可成为检视下沉效力的关键。     

“狼”“狐”血战

"狼""狐"血战,或者所谓"三英战吕布",竞争的实质是门户网站对生存和发展空间的争夺,是对新闻和广告资源的抢夺。     

如何激发企业创新活力

当前企业的创新惰性主要表现为"安于现状""闭目塞听""为创新而创新"等,为了促使企业摆脱"创新惰性",应从意识、行为、技术、人才、机制五个方面全力开拔,力求企业摆脱"创新惰性"。     

产业融合打造“实力洛宁”

正从打赢脱贫攻坚战,到开启乡村振兴新征程,河南省洛宁县始终坚持高质量发展、城乡融合发展,推动乡村产业、人才、文化、生态、组织全面振兴。脱贫摘帽不是终点,而是新生活、新奋斗的起点。从打赢脱贫攻坚战,大力实施金果、金鸡、金牛等"五金"产业扶贫,打造"上戈苹果""德青源鸡蛋"等一批特色品牌,让贫困群众种上"摇钱树",鼓起"钱袋子",到开启乡村振兴新征程,河南省洛宁县始终坚持高质量发展、城乡融合发展,推动乡村产业、人才、文化、生态、组织全面振兴。     

巩义：全面小康“领头羊”的转型之路

正"转型""升级""创新",巩义人正努力做好三篇文章,既守住绿水青山,又培育金山银山,闯出了一条高质量发展的新路。5月7日,一场双槐树古国时代都邑遗址考古重大发现新闻发布会,揭开了5000多年前"河洛古国"的神秘面纱,让这一神秘古国的所在地巩义登上热搜。一天后的5月8日",2020年中国县域经济百强榜"新鲜出炉,河南郑州巩义市位列全国第51位,重回河南省首位,再一次让这座     

激发乡村振兴中人才的凝聚力

人才振兴是乡村振兴的关键所在。近年来,乡村人才队伍建设不断加强,但是乡村人才数量薄弱、素质羸弱、领导力贫弱导致的人才凝聚力不强,难以适应国家乡村振兴战略的要求。通过对乡村人才"三弱"现状的分析,构建提升乡村人才凝聚力的"五力模型",即从头脑、心灵、精神、身体、社会五个维度,针对领导力、向心力、担当力、战斗力和协作力五个方向进行全面强化,开展"头雁工程""塑雁工程""强雁工程"等"五雁工程",以激发乡村人才强大的凝聚力。     

公安高校卓越侦查专门人才培养路径探讨——广东警官学院应用型侦查专门人才培养模式的实践

现代犯罪侦查活动对侦查专门人才的要求越来越高。对公安院校卓越侦查人才的培养就是在公安教育领域对“卓越法律人才”框架下的一种具体教育模式。卓越侦查人才的培养,既要遵循公安高等教育的规律,更要符合侦查实践的迫切需要。要根据公安教育工作的特点进行培养方案的合理设计,深化“校局合作”,开展本科教学与改革质量工程建设,提高侦查人才培养质量。卓越侦查人才的培养是一种创新的教育模式,不只是简单的教学方式,而是全程教育方式方法的综合,需要全方位多主体发挥作用。     

警惕挂职中的八个错误认识

干部挂职交流是我国干部培养锻炼的"惯例",是建设一支宏大的高素质干部队伍的重要举措。而现实实践中,干部挂职交流存在"镀金""被流放""道具人""面子工程""脱离基层""个人主义""懒政怠政""违规用权"八大错误认识,影响了挂职实效。     

“新工科”背景下刑事科学技术专业人才培养模式研究

"新工科"是以立德树人为引领,以应对变化、塑造未来为建设理念,以继承与创新、交叉与融合、协调与共享为主要途径,培养未来多元化、创新型卓越工程人才。(1)2018年,山东省启动省属高校"新工科"建设,从省属本科高校中遴选出与"十强"产业对接紧密、发展基础好的优势特色专业(群),投入财政资金进行重点建设,促进专业建设、人才培养与新兴产业培育、传统产业改造的紧密对接、深度融合.