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制度是十九届四中全会强调的重大政治概念。作为企业党校,必须通过制度建设推进党校培训事业高质量发展,更好地服务党和国家的中心工作,服务铁路企业改革。一、把握总体要求,抓好《中国共产党党校(行政学院)工作条例》《2018-2022年全国干部教育培训规划》的学习贯彻《中国共产党党校(行政学院)工作条例》(以下简称《条例》)就新时期党校干部培训工作的目标、任务及遵循的原则等问题提出了新的要求,这是一部党内的重要法规。 相似文献
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党校是轮训、培训各级领导干部的主渠道，是领导干部学习研究马克思主义的主阵地，同时也是研究、宣传哲学社会科学的重要部门。广西区委党校是我们广西轮训、培训各级领导干部的重要基地，也是广西学习、研究、宣传哲学社会科学战线上的一支重要力量。因此，如何加强哲学社会科学方面的学科建设，历来是党校建设中的一项十分重要的问题。近些年来，区委党校根据党校教育发展的需要和哲学社会科学发展的新情况，初步建立了一个适合于党校学历教育和干部培训要求的学科体系。 相似文献
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11月28日,中共广西区委党校、广西行政学院举行新校园启用仪式暨2006年秋季开学典礼。自治区党委书记、自治区党校校长刘奇葆出席并作重要讲话。他强调,党校(学院)要充分发挥干部教育培训的主渠道主阵地作用,为建设富裕文明和谐新广西作出新的更大贡献。刘奇葆指出,对广西区党校、广西行政学院进行校园迁建,是自治区党委、政府为适应我区大规模培训干部的需要,加强党校、行政学院建设而采取的重大举措。新校园的建成使用,不仅是广西区党校、广西行政学院发展史上的一件大事,也是我区干部教育培训工作中的一件大事,对于进一步加强我区干部教… 相似文献
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《2010—2020年干部教育培训改革纲要》指出:"改革创新是提高干部教育培训质量的不竭动力,是干部教育培训工作保持生机活力的必由之路。"《中国共产党党校工作条例》也强调:"党校教学要增强针对性和实效性。"自治区党校按照中央提出的联系实际创新路、加强培训求实效的要求,按照自治区党委提出的建设全国"一流省级党校"和广西"学习型组 相似文献
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行动学习(Action Learning),又称"干中学",即通过行动来学习,并通过让参训者参与一些实际的工作项目或解决一些实际问题,激发领导能力。近年来,中共武汉市委党校按照市委组织部、市人社局的统一部署,通过请(国家行政学院、浦东干校等专家学者)进来、送(院内教师及培训专职人员)出去的方式,创建了以行动学习工具培训及初级行动学习为主,选取重点培训班次并设立班级调研课题的微行动学习法为辅的新型培训方式,为传统的公务员任职培训注入了新的活力,真正为传统行动学习法插上了新的翅膀。 相似文献
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正干部教育是干部队伍建设的先导性、基础性、战略性工程。随着新时期新常态下干部教育培训在实践中不断发展和对干部成长规律认识在实践中的不断深化,干部教育培训呼唤一种新的教学培训模式,行动学习就是在这样的大背景下被引入干部教育培训领域的。一、行动学习及其理论内涵(一)行动学习的理论概述英国管理学家雷吉·瑞文斯(Reg Revans)教授在《培养高效能管理者》一书中,正式提出"行动学习"的理念和方法,并将此成功的应用于英格兰和 相似文献
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刘立伟 《中国党政干部论坛》1990,(6)
攀钢党校在办学中,注意发挥企业党校的多功能作用。 1、充分发挥企业党校培训企业干部和党员的基地作用。一个企业,干部队伍素质的高低关系到党的路线、方针、政策在企业的贯彻落实,也关系到企业的兴衰。因此企业党校培训干部和党员的基地作用,既是党校的基本职能,也是企业的实际需要。 相似文献
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对加强企业党校主体班次教学管理的思考谢莉香加强企业党校对各级干部进行轮、培训主体班次的教学、管理工作，使其紧密围绕建设有中国特色社会主义的理论和建立现代企业制度构建新的教学体系，创造新的管理经验，以提高教学质量，强化学员管理，使各级干部通过党校学习，... 相似文献
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晚聚习,与晚自习相对,是近年来自治区党校首创的一种合作学习方式,对于创新干部教育培训方式和推动党校学习型组织建设,都具有重要意义。经过一年多的实践和探索,晚聚习不断朝品牌化的方向发展,成为自治区党校干部教育的一大特色和亮点,也因此赢得了广大学员的好评,并取得良好的社会效益。广西电视台、《广西日报》等多家新闻媒体对此作了广泛的报道。 相似文献
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一、 推进区县党校行政后勤服务改革是适应干部培训形势发展的必然要求
行政后勤服务工作是党校工作的重要组成部分.行政后勤服务工作水平如何,直接关系到党校作用能否得到充分发挥, 关系到党校事业能否实现科学发展. 当前,我国已进入改革发展的关键时期,干部教育培训日益向多元化、市场化的方向发展,这对党校工作提出了一系列新要求新挑战, 也使党校行政后勤服务工作面临着新形势新任务. 从培训环境来看,全国干部教育培训市场竞争日趋激烈,干部网络培训快速发展,干部培训主体日益多元,干部培训经费管理"跟着项目走"发生新的变化. 从培训需求来看,各级各类干部对培训内容的需求呈现多样化、个性化、差异化的特点,大多数干部愿意参加适应工作和自身发展需求的各种知识和能力培训. 从培训方式来看,各级各类干部对研讨交流式教学、现场体验式教学、情景模拟式教学、案例式教学等现代培训方式抱有较高期盼,对干部自主学习、个性化学习有较高要求. 这些都对党校的办学条件、办学能力、办学环境、队伍建设、管理水平等行政后勤服务工作提出了新要求新任务. 只有准确把握这些新形势新要求,深入推进区县党校行政后勤服务改革,进一步明确职能定位, 既要内部挖掘潜力, 又要拓宽服务空间,提高服务效益,才能适应干部培训形势发展的需要. 相似文献
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《2010-2020年干部教育培训改革纲要》对干部教育培训工作提出了新的要求,这对党校来说,既是压力和挑战,也是动力和机遇。近年来,为了适应新的形势,实现大规模培训干部,大幅度提高干部素质的目标要求,广西壮族自治区党委党校(广西行政学院)大力做好干部继续教育项目开发工作,有效提高了干部教育培训的实效性,拓宽了干部教育培训的领域和渠道。 相似文献
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本文从五个方面对适应干部成长规律、创新干部培训模式进行了探讨:一是按照党的用人标准,确立党校培训目标;二是适应干部成长需要,强化党校培训组织;三是根据干部素质要求,丰富党校培训内容;四是结合干部工作实际,拓宽党校培训渠道;五是把握干部自身特点,创新党校教学方法。 相似文献
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日前，上海市杨浦区政协举行人民政协理论进党校、政协委员培训进党校的“两进党校”活动启动仪式。“两进党校”活动是杨浦区在推进人民政协理论学习宣传工作的一次大胆探索和有益尝试，在上海各区县基层政协中是首家。 相似文献
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本文将学习胡锦涛总书记关于铁路工作重要指示与南宁铁路局党校干部培训工作相结合,阐述了运用有效策略,推动铁路党校干部培训教学管理创新的思路。 相似文献
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实现行动学习普及化、规范化、本土化、常态化,需要长期的努力。思考从做好顶层设计、建立和完善学习培训机制、动力激励机制、监督评估机制、成果转化机制和宣传推广机制等方面构建行动学习长效机制,有利于持续、深入开展行动学习。近年来,广西贺州市启动推进行动学习项目,走出了独具贺州特色的行动学习之路,"贺州经验"具有重要借鉴意义。 相似文献
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近年来，江泽民总书记曾在几次讲话中强调了讲学习的重要意义，号召全党干部要自觉加强学习，特别是政治理论的学习。随着各级领导干部学习白觉性的提高，党校在干部培训工作中的地位和作用也在不断增强。但是，在培训干部的过程中我们也应看到，仍然有一部分领导干部的思想中存在着轻视学习的现象。因此，一方面，党校要继续深化教学改革，不断完善教学内容和方法，为广大干部提供更为有效的学习环境；另一方面，党校培训部门要会同组织、人事部门，加强对各级干部参加脱产培训的管理，强化学习期间的考核工作，并将其作为对干部任期考核的… 相似文献
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行动学习与公务员培训方法创新 总被引：1，自引：0，他引：1
所谓行动学习,即在行动中学习,透过行动实践学习,在一个专门以学习为目标的背景环境下,以当前面对的现实问题、挑战或项目为主题,通过分享—反思—行动—再反思—再行动的循环方式展开学习,从而提高个人能力和团队精神,达到开发人力资源和发展组织的目的。行动学习的理论和实践与当前的公务员培训方法创新有许多契合点,因此,有必要研究其应用于公务员培训的必要与可行性,探寻将行动学习融入公务员培训的途径。一、行动学习的兴起与发展行动学习这一概念由英国的瑞文斯教授于1971年首度提出,并运用于企业培训课程中。其论点结构可由下列方程… 相似文献