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江泽民总书记在中纪委第八次全会上强调:“我再三提醒大家,要注意发扬批评与自我批评的优良传统,这一点我们要坚持下去。”朱镕基总理在中央国家机关第十三次党的工作会议上强调:“要‘激浊扬清,扶正祛邪’积极开展批评与自我批评。”我们一定要认真贯彻整风精神,深入开展批评与自我批评,扎扎实实搞好以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育,提高“三讲”教育的成效。 营造良好氛围,消除思想顾虑。在“三讲?教育申要搞好批 相似文献
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批评与自我批评是延安整风的成功经验之一。以整风精神开展“三讲”教育,以达到全党在思想上、政治上、作风上、纪律上的明显实效,重要的是,从上至下,自觉拿起批评与自我批评这一正确处理党内矛盾的思想武器,积极开展健康的思想斗争,切实解决领导班子和领导干部在党性党风方面存在的突出问题。在“三讲”教育中积极开展批评与自我批评,是“三讲”教育的重要环节,也是“三讲”教育必须遵循的原则,更是“三讲”教育有成效的重要保证。一、“三讲”教育中批评的武器不能丢我党在长期革命斗争中形成的批评与自我批评的优良作风,是解决… 相似文献
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目前全国上下正在深入开展以“三讲”为主要内容的党性党风教育。搞好此项工作 ,一个必不可少的措施就是认真开展批评与自我批评。本文就此谈点个人认识。一、对开展批评与自我批评中存在问题的分析近年来 ,由于种种原因 ,批评与自我批评在很多单位党组织生活中很难开展了 ,有的党组织、党员虽然也进行一些批评与自我批评 ,但走过场的现象相当严重。其主要表现 :一是不敢批评。批评自已怕失威信 ,怕丢面子 ;批评别人 ,怕伤和气 ,怕结“冤家” ;批评上级 ,怕失信任 ,怕“穿小鞋” ;批评下级 ,怕丢选票 ,怕伤感情。因而 ,自我批评走过场 ,批评… 相似文献
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深 入开展以“讲学习、讲政治、讲正气”的党性党风教育 ,认真贯彻整风精神 ,自觉地拿起批评与自我批评的武器 ,进行积极健康的思想斗争 ,既是“三讲”教育必须遵循的原则 ,也是开展“三讲”教育的重要内容 ,更是衡量一级党组织党内生活是否健全的重要标志和检验一个党员党性修养水平高低的重要尺度。近些年来 ,随着经济改革的深化 ,人们的思想观念发生了变化 ,部分党员和党组织把批评与自我批评这个有力的思想武器丢掉了 ,党内生活缺乏原则性、战斗性 ,得了批评的“疲软病”。批评与自我批评难以开展 ,致使好人主义盛行 ,某些消极腐败的东… 相似文献
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目前,全党正在县以上领导干部中深入进行以讲学习、讲政治、讲正气为主要内容的党性党风教育。“三讲”教育要取得实效,重要的是,从上到下,自觉拿起批评与自我批评这一正确处理党内矛盾的思想武器,积极开展健康的思想斗争,切实解决存在的突出问题。但是,目前在一些... 相似文献
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卫生部机关服务中心学习领会“江泽民总书记“七一”讲话精神 ,落实“三个代表”的重要思想 ,着重从以下几个方面做起。 一、把“三个代表”的要求落实到党的建设工作中按照“三个代表”的要求 ,我们机关服务中心党委一班人着重抓中心党的思想建设、组织建设和作风建设 ,严格落实党组织的各项工作和生活制度 ,运用制度对党员进行有效的管理和监督 ,依靠制度处理党内事务 ,积极开展批评与自我批评 ,使每个党员树立良好的工作作风。二、把“三个代表”的要求落实到建设一支高素质的干部队伍中 我们把党的建设与建设一支高素质干部队伍结… 相似文献
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民主生活会,是指党员在党组织内部以交流思想、开展批评和自我批评为主要形式的组织活动制度。在党的群众路线教育实践活动中,各级党组织都组织召开专题民主生活会,各级党员领导干部和广大党员不为人际关系所累,敢于向好人主义说“不”,开展深入扎实的批评和自我批评,真正做到了红红脸、出出汗,从内心深处受到触动。回顾建党93年的历史,民主生活会制度作为党内生活的一项重要制度,是伴随着党内民主生活的扩大和党内民主观念的提升而逐步确立并完善起来的。 相似文献
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现在我们的少数领导班子和个别领导干部对批评这个“武器”不大重视,不善于使用或不敢使用这个“武器”,使批评与自我批评变了味,失去其应有的战斗力。批评领导怕穿“小鞋”,批评同级怕伤和气,批评下级怕丢“选票”,批评自己怕丢面子。怕字当头的根本原因,是为了保全自己。有的领导干部自身不廉洁,怕开展批评会“拔出萝卜带出泥”,引火烧身,因而不敢开展批评与自我批评。即使非批评不可,也把言词“磨圆”了再说出来,“批评自己谈情况,批评别人说希望”,使批评与自我批评变成了表扬与自我表扬,使党内民主生活会变成了评功摆好… 相似文献
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批评与自我批评是我们党的优良传统 ,搞好“三讲”教育 ,最重要的是以整风的精神 ,拿起批评与自我批评的武器 ,开展积极、健康的思想斗争 ,有针对性地解决一些存在的突出问题。开展同志式的批评与自我批评 ,既是对党的事业的高度负责 ,也是对每个同志关心和爱护。但是 ,近年来 ,一些领导干部把批评与自我批评的好传统丢掉了。党内民主生活会触及思想根源少了 ,对于别人的问题明知不对 ,也是少说为佳 ,保持表面的“一团和气” ,甚至迎和、庇护等。这种“批评难”的现象对党的事业和领导干部的自我修养造成较大危害。具体表现在 :一是批评难开… 相似文献
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中国共产党创造性地运用和发展了批评与自我批评这个武器 ,在延安整风和“三讲”教育中对批评与自我批评的创新与发展 ,是对马克思主义建党学说的重大贡献。在新的历史条件下 ,面对新的形势 ,新的任务 ,依然要以创新的精神坚持批评与自我批评的武器。 相似文献
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党内批评是各级党组织自我完善的一种政治活动过程。党员的相互批评和自我批评,是共产党人坚持真理、修正错误以及解决党内矛盾的锐利思想武器。正因为如此,毛泽东同志才把党内的批评,看作“是坚强党的组织,增强党的战斗力的武器”,看作“是我们和其他政党互相区别的显著的标志 相似文献
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批评是提醒,是警示,是纠正错误的有效手段,是促进工作的重要方法。近年来,由于各种原因,批评难的现象较为普遍,批评逐渐走型了,变味了,不痛不痒。对上级,热衷于“吹喇叭”,“抬轿子”,百般投其所好,即使明知不对,也一味迎合;对同级,“你好我好大家好”,极力保持“一团和气”;对下级,有心“栽花”,无意“栽刺”,该教育的不教育,该批评的不批评,有的甚至护短。这种状况亟待改变。一、批评要“首先对己”,当好示范“首先对己”批评,就是提倡一种良好的批评风气的开始。眼下,一些单位党内生活开展批评与自我批评变成了“难事”。其实,难就难在有… 相似文献
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用整风的精神,开展好以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育一个非常重要的方法就是要认真开展好批评与自我批评。这是防止:走过场”、“雨过地皮湿”的重要措施。一、误区批评的误区现象:一是保持表面上“一团和气”,你好我好大家都好;二是“墙到众... 相似文献
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批评与自我批评是我党的三大优良作风之一,但是,有的单位在实践中却使批评与自我批评走了形,变了味。归结起来,大体有以下几种类型: 义气型:这种领导干部在批评与自我批评中,往往是多栽花,少找刺,把批评与自我批评变成表扬与自我表扬,你好我好大家好,对错误风和雨细,对同志提提希望。这样的领导干部大都是责任心差、党性不强的人。 失落型:对党内出现的一些不正之风屡禁不止感到失望,整日悲叹“这个现象不抓 相似文献