“助人自助”的社会工作目标给校园文化建设的启示

社会工作目标从最初的救助穷人和弱者转变为"助人自助",这种转变给当前高校校园文化建设诸多启示:以人文主义精神尊重校园文化主体的地位与作用,满足校园文化主体需要的同时更注重对其加以引导,对校园环境进行消毒的同时提高学生的免疫能力。     

公安院校校园文化与公安文化的互动融合及其实现途径

公安院校校园文化与公安文化互动融合是公安事业整体发展的客观需要。公安院校校园文化和公安文化存在着性质、主体、功能等方面差异,承认并尊重相互间差异是实现二者互动融合的基本前提。同时二者之间也存在着密不可分的互动关系。公安文化是公安院校校园文化的重要基础,公安文化为公安院校校园文化发展提供了重要来源和动力;公安院校校园文化为公安文化的发展输送了大批知识精英,公安院校校园文化对公安文化的进步发挥着引领和传承作用。深化认识,推动校局合作,以及完善相关体制机制,是实现公安院校校园文化和公安文化有机融合的重要途径。     

多元文化主体冲突下高职院校校园文化重构的研究

创建高职院校和谐校园文化是构建和谐社会高职教育的重要组成部分,也是充分发挥高职教育对社会经济发展的促进作用,推动高职院校协调、健康、有序发展,有效造就高技能、高素质的技术应用性人才的需要。在多元文化主体的冲突下,高职院校校园文化的各种冲突表现明显,要通过对多元文化主体冲突原因的深入了解、认真研究,重塑高职院校的校园文化的新内涵     

高校共青团推进校园文化建设的实践与思考

校园文化是学校教育的重要组成部分,对学生道德品质的形成与发展具有潜移默化的影响。共青团组织作为推动校园文化建设的主力军,就要将共青团工作纳入学校校园文化建设的统一格局,追求一种合理有序、优势互补的建设模式。再就是共青团组织在推进校园文化建设过程中,必须充分尊重学生的主体地位,从大学生成长发展的内在需要出发。     

校园精神文化建设任重道远

校园文化是社会主体文化的亚文化,它的职能是对人的精神,心灵、性格的塑造。在校园文化建设中,人们往往从实用的功利主义角度来理解和实施校园文化建设,忽视精神文化建设,使高校校园文化在貌似轰轰烈烈的表面下渐渐显露出偏离其价值意义的真实面貌。     

创建警校特色的校园文化 提高校园文化的德育功能

公安部“八五”教育训练规划中曾明确指出，公安教育必须为公安工作和公安队伍服务，公安队伍建设和公安工作必须依赖公安教育。当前警校的教育要真正适应公安工作的客观需要，就必须加大教改力度。笔者认为，在进行多层次教改的同时，以校园文化建设为切入点，创建警校特色的校园文化精神，并切实发挥其育人功能，是一个极为重要的问题。一、校园文化的结构和基本功能校园文化作为社会亚文化现象，是指学校课堂教学以外，以校园为活动背景，以校园精神为主要特征，以广大师生为主体共同参与的一种校园文化氛围。它包括校容校貌、校风学风等…     

网络环境下的公安校园文化建设

网络的发展拓展了公安高校校园文化的空间 ,改变着传统意义上的校园文化环境。它在丰富公安高校校园文化内容与形式的同时 ,对其建设与发展提出了挑战。公安高校应充分利用网络优势 ,重建网络环境下的校园文化。     

"三个面向"与校园文化建设

邓小平的"三个面向"教育理念有其深刻的时代意义,是我国高等教育的根本指导方针.校园文化是学校教育的必然产物,是一种特定的文化环境,在培养人才的过程中具有特殊的教育价值.以"三个面向"为指针,建设现代化的校园文化,对配合正面教育、培养高素质的创新型人才具有重要意义.     

高校校园文化建设的时代思考

一、高校校园文化及其时代特征 高校校园文化是教育者与被教育者共同以校园为主要空间,围绕教学、科研、生产活动和校阅生活而共同创造并共享的,以文化冲突和整合为表征的亚文化系统。良好的校园文化不但可以促进教学、科研及管理活动,而且可以丰富校园生活,并使校园文化建设的主体在精神上得以振奋和升华,良好的校园文化具有强大的凝聚力和吸引力,能较好地调节和激励师生的思想行为,较好地培养和激发师生员工的群体意识和集体精神,     

新时期内蒙古高校校园文化建设存在的问题

高校校园文化在高校教育中占有重要地位。新时期内蒙古高校校园文化建设在取得瞩目成就的同时,也存在诸多问题。本文从内蒙古高校实际情况出发,对内蒙古高校校园文化建设中存在的主要问题进行了总结,以期为内蒙古高校校园文化健康发展提供有益借鉴。     

论警察类院校核心交化的构建

警察类院校核心文化一定是强势校园文化，必然对警察类院校起到促进、束缚或潜移默化的作用。其内在本质就在于校园文化传播和传承中处于强势地位，促进学校对学生教育工作的健康发展，主导着校园文化的核心价值观。警察类院校核心文化的内容包括了共同价值取向、核心理念、警院精神和警院作风。所体现的核心价值主要在于价值选择、观念转变以及对学生培养、教育、塑造的主导作用。     

新媒体视角下高校校园文化的传承与创新

高校校园文化的传承,对于弘扬社会主义先进文化具有重要意义。高校应坚持整体性和协调性、主导性和主体性、传承性和创新性、统一性和多样性并举的原则,充分利用新媒体技术特点和优势,科学统筹部署,健全导向机制,搭建展示平台,强化队伍建设,不断提升校园文化品位和传承创新水平,构建"立体化"校园文化传承创新体系。     

跨文化交际视角下的国际化校园文化建设现状及对策

在国际化校园文化建设愈发成为高校教育国际化着力点的当下,学界对国际化校园文化的研究却尚显不足.从跨文化交际的视野出发,我国高校的国际化校园文化建设现状仍然存在形象传播造成刻板印象、管理制度忽视文化差异、教学设置缺乏跨文化视野三个主要问题.国际化校园文化建设可依据跨文化交际与文化学的相关理论,在物质文化建设上注重消除“陌生人的不确定性”,在制度文化建设中重视“权利分配距离”的差别,在精神文化建设上着力提升主体的“跨文化交际能力”,以此改善当前我国高校国际化校园文化的现状,并促进其长远发展.     

和谐校园文化视角下试论高职院校中的安全文化体系建设及其完善

高校校园安全文化建设不仅是高校校园文化的有机组成部分,同时也对推进高职院校德育体系建设和发展具有重要的作用。基于此,本文就和谐校园文化建设视角下对当前我国高职院校校园文化安全建设及其体系完善进行了研究论述,旨在营销和谐的校园文化环境作些有益的研究尝试。     

关于大学生"同乡会"的分析与对策

同乡会是高校当中普遍存在的一种学生自发性组织,科学地将该组织纳入正常的管理程序当中,对其加以正确的引导,可以有效地发挥其积极作用,削弱其负面影响,促进校园文化向着健康的轨道发展.     

实践"三个代表"搞好公安校园文化建设

公安校园文化建设是社会文化大系统中一支独特的文化形式 ,是“发展中国先进文化”体系中不可缺少的重要组成部分之一。搞好公安校园文化建设 ,是实践“三个代表”的具体体现 ,对于培养高素质公安人才 ,提高公安学员文化品位 ,促进公安高等院校教育目的的实现 ,推动社会主义精神文明建设有着重要的意义。     

浅谈"公司人格否认原则"的适用要件及完善

本文从主体要件、行为要件、结果要件三方面对"公司人格否认原则"的适用要件进行了详细论述,同时对其在适用中如何进一步完善提出了粗浅的见解.     

校园文化建设与创新人才的培养

校园文化建设与创新人才培养是密不可分的 ,校园文化建设要与时俱进、体现中国特色 ,同时要富有创新精神 ,要有适应创新人才培养需要的高品位以及具有多层次、多元化、多样性格局的校园文化可持续发展的基本理念。     

关于“校园文化圈”建设的思考

“校园文化圈”作为社会亚文化子系统,是学校主体选择、继承和构建的特定文化氛围,对学生理想人格的形成,实现深层次的教育目标,有着十分积极的意义。