马克思主义价值观的现实意义

改革开放的新时期,经济成分、利益主体和社会组织形式不断增多,人们的价值观和价值追求随之日趋多样化.树立什么样的价值观将直接影响着人民的言行.如何树立价值观是需要面对的重要问题.文章在分析了马克思主义价值观涵义的基础上,阐述了要以马克思主义价值观引领我国社会主义现代化建设.     

注重并发挥马克思主义世界观的指导作用

该文认为我们目前强调树立正确的世界观、人生观、价值观，其根本之点，就在于树立马克思主义世界观及其指导下的人生观和价值观。因此，如何正确地认识世界观，理解和把握马克思主义的世界观及其指导下实现世界观、人生观、价值观的统一，就不能不成为问题的关键。     

贯彻落实党的十四届六中全会精神 政治教员必须树立三种意识

党的十四届六中全会关于社会主义精神文明建设的决议,明确提出了院校必须加强和改进政治理论课教学的任务。作为对学生进行马克思主义理论教育,帮助学生树立马克思主义世界观、人生观、价值观的政治理论教员,贯彻落实全会精神,必须树立主人翁意识、责任意识和前沿意识。     

大学生党员的“三观”建设及其意义

社会主义核心价值体系作为引领我国经济社会发展的精神旗帜,是大学生党员树立科学的世界观、人生观、价值观的重要理论指导。以马克思主义为指导思想,树立科学的世界观,有利于掌握科学的思维方法;树立共产主义人生观,有利于端正人生态度,明确人生目标;树立集体主义价值观,有利于实现人生的社会价值。     

夯实践行当代革命军人核心价值观的思想根基

革命军人核心价值观，是部队官兵政治信仰、思想觉悟和道德素质的集中反映。践行当代革命军人核心价值观．必须坚持从思想道德教育这个源泉和基础抓起．使广大官兵牢固树立起马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的道德观、利益观、荣辱观。     

马克思主义理论教育培育大学生核心价值观的路径创新

马克思主义理论教育作为高校思想政治教育的主渠道，是社会主义核心价值观能否真正在大学生群体达到入脑、人心、人行的关键环节。这就需要在传统的马克思主义理论教育的基础上，通过马克思主义理论教育与大学生日常生活实践相结合，与专业教育相结合，与社会实践相结合，进一步引导当代大学生积极树立和践行社会主义核心价值观。     

按照"三个代表"要求加强共产党人价值观建设

江泽民同志关于"三个代表"的重要思想,是新世纪加强党的建设的根本指导方针,是新的历史条件下搞好共产党人价值观建设的行动指南。 "三个代表"是对马克思主义价值观的新论述　　价值观作为人们对事物有无价值和价值大小的一种认识和评价标准,是世界观的重要组成部分,也是人生观的核心问题。当代共产党人要坚定无产阶级的世界观,实践为人民服务的人生观,就要树立马克思主义的价值观。"三个代表"是新的历史条件下对马克思主义价值观的坚持和发展。具体地说,它主要体现在以下几个方面：　　第一,坚持人民群众的价值主体地位。在人类历…     

新闻人要做好社会的“瞭望者”

马克思主义新闻价值观不仅仅是具体操作层面上对于新闻事件的选择标准,而且要从根本上认识新闻对于人的有用性,并作为一种职业信念,直接与新闻人的世界观、人生观密切关联,其价值观核心即"以人为本"。新闻人以及媒体只有在这样的高度理解新闻价值,在实践中牢固树立马克思主义新闻价值观,才能更好地从事人民新闻事业。     

党员干部为什么要“读经典”

阅读马克思主义经典著作对于广大党员干部树立正确的世界观、人生观和价值观,从而运用科学的世界观和方法论分析问题、解决问题和推动工作具有重大意义。通过阅读马克思主义经典,可以感悟马克思主义经典作家的崇高价值追求,不断升华思想境界;可以学习马克思主义经典严谨的论证逻辑,掌握科学思想方法 ;可以体悟马克思主义经典蕴含的强烈问题意识,聆听时代声音。     

“三个倡导”是马克思主义文化观中国化的新发展

习近平总书记强调的"三个倡导"社会主义核心价值观的树立、坚守、培育和弘扬,成为我们透视马克思主义文化观中国化现代发展的重要路径。"三个倡导"核心价值观凝练了十八大以来我国社会主义所倡导的核心价值观的主要内容,是我国在社会主义繁荣发展阶段诠释文化观的重要表达,同时凸显了现代马克思主义文化观中国化发展的重要维度与新内涵,"三个倡导"对社会主义核心价值观的概括彰显了当今我国文化观的发展方向以及以此为目标丰富、完善的文化观建构体系,而实际上,中国现代文化观内核以及核心元素的构成与马克思主义文化观中国化的自我发展一脉相承,也同中国特色社会主义文化发展的具体实践要求密不可分。     

人的价值和共产党员的人生价值观

人的价值和共产党员的人生价值观郑昌华加强党的思想政治建设的一个根本目的，就是要使广大党员牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观。这个问题是管总的，决定我们共产党人的人生追求、人生道路、思想境界、道德情操和行为准则。对人的价值和共产党员的人生价值观问...     

树立正确的价值观是思想建党的突破口

<正> 思想建党是我党建党思想的重要内容。怎样从思想上建党?我个人认为应当抓住思想建党的突破口,这一突破口就是教育党员树立正确的价值观。马克思主义的共产主义价值观与资产阶级的个人利己主义价值观历来就是两种根本对立的价值观。共产党员只能坚持马克思主义的共产主义价值观,而不能有任何动摇,必须自觉抵制资产阶级的个人利己主义价值观的影响。思想上没有入党的党员的最重要的表现是,他们不能正确地对待自己的名誉地位等切身利益。而利益观念本身就是价值观     

论社会主义荣辱观与知行统一

胡锦涛同志关于树立社会主义的荣辱观,概括精准,寓意深刻,科学地阐明了社会主义荣辱观的深刻涵义,涵盖了爱国主义、集体主义、社会主义思想,体现了中华民族传统美德和时代要求,反映了马克思主义世界观、人生观、价值观,明确了当代中国最基本的价值取向和行为准则,是对马克思主义道德观的精辟概括,是对社会主义道德的系统总结,是以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观的重要组成部分,是新时期加强社会主义思想道德建设的重要指导方针。一社会主义荣辱观的科学涵义社会主义荣辱观是马克思主义世界观、人生观和价值观的具体体现。一定的荣…     

新时代马克思主义青年观的新内涵

马克思主义青年观是培养社会主义青年的基本遵循,能够进一步坚定广大青年的共产主义理想信念,引导其树立起正确的世界观、价值观和人生观。新时代马克思主义青年观在理念上更加成熟、在内容上更加全面、在作用上更加凸显。当前,我们要努力践行新时代马克思主义青年观,为实现中华民族伟大复兴作出积极贡献。     

讲正气 树立正确的世界观、人生观、价值观

讲学习、讲政治、讲正气是党的思想政治工作中的重要内容，是一项长期的教育工程，必须始终坚持不懈地开展下去。当前开展“三讲”教育活动，我认为首先要解决树立正确的世界观、人生观、价值观的问题。一、树立马克思主义世界观。世纪之交，国际形势复杂多变，我国正处于改革开放和现代化建设的关键时期，面对新形势和不断出现的新问题、新情况，能否牢固树立马克思主义世界观，不仅关系到每个共产党员个人的人生抉择，更关系到改革开放和社会主义现代化建设前途和命运的重大问题。只有树立马克思主义世界观，才能保持政治上的清醒与坚定。…     

试论邓小平价值观的两个方面

价值观思想是邓小平理论的一个重要组成部分。邓小平价值观思想对马克思主义价值观的新贡献就在于把价值观进行了两个方面的区分 ,即人生价值观和方法论价值观。把价值观与方法论相结合 ,是邓小平价值观思想的一大特色 ,是对马克思主义价值观理论的新发展。     

领导干部要重视生活作风的修养

生活作风是一个人的人格和品德在日常生活中的表现。看一个领导干部是否树立起马克思主义的世界观、人生观和价值观,不仅应该从他的工作作风去考察,还应该从他的生活态度和生活作风中去考察。     

如何在高校推进马克思主义理论大众化的研究

在新时期，随着高校教育的不断改革，要求加强高校学生社会主义核心价值观的树立。而马克思主义是对物质世界、人类社会及人类的精神世界科学的阐述和总结，是科学的世界观和方法论，是社会主义核心价值观的思想基础。推进马克思主义理论大众化是高校思想政治教育的重要内容，可以有效地传递和发展政治文化，培养学生对社会主流价值的认同，促进社会精神文化层面的统一，促进社会的和谐发展。本文通过对马克思主义理论大众化的相关问题进行分析，找寻科学有效的途径在高校推进马克思主义理论的大众化，提高高校学生的政治素养和思想道德素养。     

关于社会主义核心价值体系研究和践行情况的调查报告

树立正确的价值观,对于一个正处于社会转型、走向现代化的国家和民族来说,具有极为重要的意义。作为一个涉及社会精神、文化深层次的重大课题,需要对价值观问题作深入的调查研究,并需要在身体力行的实践中不断思考和加深认识。为此,本刊摘要刊登中国社会科学院马克思主义研究学部课题组的专题调查报告,供学界和读者参考。     

新时代网络化生存背景下社会主义核心价值观教育研究

应对新时代的新机遇和新挑战,需要发挥社会主义核心价值观教育的重要作用。网络化生存是当代人的生存现实与生存常态,其对社会主义核心价值观教育的诸多方面产生双重影响。需要通过加强马克思主义意识形态的指导地位、树立社会主义核心价值观教育的新意识、发挥先进网络文化的作用、提高师资队伍的网络化生存能力、推动网络平台建设等,不断提升新时代网络化生存背景下社会主义核心价值观教育的实际效果。