浅谈党校情报资料工作

党校培养的是各级党政领导干部、理论骨干及其后备人员。党校学员不仅要熟练地掌握马克思主义理论和党的方针政策,而且还必须掌握必备的现代科学文化知识和业务知识。为达此目的,除了必要的课堂教学之外,充分利用图书情报资料,进行自学和研究是不可缺少的环节和手段。因此,根据党校的特点,办好校图书馆,发挥校图书、情     

讲政治是党校教师的责任

1党校教师讲政治是党校搞好教学、科研工作的基础，是搞好党校工作的需要。第一，党校教师讲政治是党校性质决定的。党校不同于普通的大中专院校，它是培训党的领导干部和理论干部的学校，是党委的一个重要工作部门。它不但是学习、研究马克思主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论的基地，也是干部增强党性的熔炉，它的作用和地位是任何一个部门无法替代的。党校的这种特殊性质，就必然要求它的教师不仅要有过硬的业务专业知识和能力，而且还必须在教学和科研中讲政治，具有较强的政治素质。只有这样，党校才能称得上培训干…     

基于学习型组织理论的干部专业化能力培训路径研究——以慈溪市干部专业化能力精进式培训为例

如何提升干部专业化能力是党校干部教育培训面临的重要课题。作为一种新的学习管理理论——学习型组织理论不仅与干部专业化能力培训在主体假设、培养目标、学习方式和反馈模式方面有高度相似的理论契合度,而且它所涵盖的五项修炼要素对于党校干部专业化能力培训体系构建中的培训需求分析、培训课程构建、培训过程管理、培训方式选择、培训效果反馈等方面有着重要的方法论指导意义。     

原则下的写照和现实中的响应——论党校实施案例教学的必然与必要

教学是党校的中心工作。在新的形势下,党校推行案例教学,把理论教学与案例教学结合起来,不仅在理论意义上具有必然性,在现实意义上也具有必要性。党校推行案例教学是对理论联系实际这一重要原则的真实体现,也是对提高党校教学效果这一现实需求的有效回应。党校案例教学必须以案例建设为前提,要十分重视案例设计和选编撰写工作。     

党校函授教育要以质量求生存以实效促发展

党校函授教育是党校教育的重要组成部分,是充分发挥党校教育功能、对在职干部进行再教育的一个途径,是培养高素质干部队伍的一种形式。党校函授教育的基本任务是强化和培养具有高等文化程度、德才兼备的党员领导干部、业务骨干和专业人才。党校函授教育的培养目标不仅要使学员比较系统地了解和掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和科学文化知识,而且要为学员树立正确的世界观、人生观和价值观,努力实践全心全意为人民服务的宗旨,提供知识的平台和价值的引导。函授教育不仅能使学生学以致用,更重要的是能提高在职干部学员的内在修养和整体素质。     

在党校教学中贯彻理论联系实际 教学原则的探索与实践

理论联系实际是党校教学规律的反映，是党校教学首要的根本原则。党校要肩负起培养高素质领导干部队伍的历史重任，必须全面贯彻理论联系实际的原则，围绕如何提高党校教学的针对性和实效性，就理论联系实际原则在党校教学中的运用问题进行积极的探索与实践。     

深入探索党校教育规律不断提升理论联系实际水平

理论联系实际是我党的优良传统和作风，是党校教育的方针，也是大幅度提高干部教育培训质量的根本保证。近几年来，中共揭阳市委党校立足实际，深化教学改革，创新培训方法，把理论教学同当前我国改革开放和现代化建设的生动实践，同揭阳市经济社会发展的重大现实问题和战略问题，同学员、群众关心的热点、难点问题紧密联系起来，努力探索新形势下党校教育理论联系实际的新路子，着力推进理论联系实际新突破。     

实践科学发展观 促进企业党校发展——企业党校贯彻落实科学发展观的思考

企业党校是国有企业集团公司党委的重要部门．企业党校工作作为公司党委工作的重要组成部分．在集团公司轮训和培训党员领导干部．培养党的理论队伍．学习研究马克思主义理论等方面发挥了重要作用。科学发展观是我们党在新形势下提出的新的重大战略思想．是党的执政理论的新飞跃．是全党全国人民一切工作的根本方针．对企业党校工作具有根本性的指导作用。为此．企业党校必须紧紧围绕和服务于党的建设全局．全面落实科学发展观．紧密联系工作实际，不断突出实践特色，坚持党校工作的改革创新．全面推进党校各项事业．为集团公司的又好又快发展作出新的贡献。     

河北区亮出干部培训特色牌五上讲台

新时期的干部教育培训工作师资，不仅需要具有丰富的专业知识和娴熟的教育方法，还需要有理论联系实际的能力。为了使干部培训更加多元化、多样化，今年天津市河北区委组织部立足本区实际，开阔培训思路，将全区党政事业单位、高等院校、党校、企业和区外培训机构的教学、科研、师资优势进行有效整合，大力推进领导干部、业务骨干、专家学者、模范人物等走上讲台。     

提高党校函授教学效能的思考

高效能的函授教学，旨在实现函授教学目标中，用最少的课堂教学时间达到最好的效果，或用最少的投入获得最多产出的教学。党校函授教学的目标是提高党员干部的思想政治素质，使受教育者掌握基本理论，充实专业文化知识，增强党性修养，提高实际能力。这一目标实现的程度，     

建设面向新世纪的现代化党校

一《中共中央关于面向 2 1世纪加强和改进党校工作的决定》(以下称《决定》) ,针对新世纪我国要实现社会主义现代化战略目标的艰巨任务指出 ,要“努力建设好一支不仅有知识、懂业务、胜任本职工作 ,而且忠诚于马克思主义 ,坚持走中国特色的社会主义道路、会治党治国治军的高素质的领导干部队伍”。党校作为培训这支领导干部队伍 ,提高其素质的主渠道 ,毫无疑问 ,应当建成现代化的党校。培训领导社会主义现代化建设的干部呼唤现代化党校 ,只有现代化党校才能培训好领导社会主义现代化建设的干部。二建设现代化党校 ,必须立足于新世纪 ,具有战…     

明确任务 履行职能 为实现党的目标提供强有力的人才支持

2008年是全面贯彻落实党的十七大精神的第一年。党校作为学习、宣传、研究科学理论的阵地和党性锻炼的熔炉，是党培训、轮训干部的主阵地、主渠道，我们一定要增强学习宣传贯彻党的十七大精神的政治责任感和历史使命感，一定要紧密联系党校实际，发挥好党校的职能作用，在进一步扩大干部培训规模，提高培训质量上下功夫，见成效。     

党校人口理论教育的改革与创新

一、党校人口理论教育面临的主要矛盾1 培训内容多与培训时间短的矛盾近年来随着经济体制改革进程的加快、党的建设力度的加大和对党政干部知识水平与专业技能要求的提高 ,作为干部培训的主要阵地 ,党校的培训任务日益繁重。培训内容从原来的马列主义基本理论为主 ,逐步扩大到“三基本”“五当代”的基本理论和基本知识 ,现代经济管理知识和公共行政管理理论 ,领导科学和领导艺术 ,以及有关文件要求的国土资源教育、国防教育、保密教育、统一战线和民族宗教教育等都被纳入各类干部培训的内容。可以预见随着时代的发展被纳入培训的内容将越来…     

把握理论创新成果推进党校教学改革

中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果，是新时期的理论创新成果。党校是共产党员、领导干部理论学习、理论武装的主渠道。要把理论创新成果作为干部培训的中心内容，努力创造良好的教学环境，不断深化党校的教学科研改革。要进一步突出理论创新成果在党校教学中的地位，推进马克思主义中国化的最新成果进课堂、进教材、进头脑。     

加强党性教育 提升党校教学的核心价值

党性教育不仅是党校教学的重要任务、重要特点，也是其核心价值所在。必须把系统的党性教育作为党校教学的核心内容，以理论教学、知识教学为载体突出抓好党性教育，真正把党性教育贯穿于党校教学的全过程。     

如何组织党校英语教学

按照党的干部“四化”方针的要求 ,党校学员不仅要有扎实的马克思主义理论知识和一定的科学文化知识 ,同时还要掌握一定的英语知识。由于党校大多数学员英语基础不是太好 ,加上课时有限 ,若按照国民教育的要求组织教学显然是不符合实际的。那么 ,如何搞好党校英语教学 ,提高学员运用英语能力呢 ?笔者认为 ,最根本的一条 ,就是根据党校学员的特点 ,着重强化英语基础知识的掌握 ,设法扩大学员词汇量 ,增加阅读和写作内容。一、讲授英语语言知识的同时 ,辅以大量的教学实践活动党校研究生学员在语言知识方面应侧重ＷｏｒｄＢｕｉｌｄｉｎｇ和Ｓ…     

中国共产党早期高级党校的干部培训

中国共产党成立之初就十分重视党校教育，把举办党校培训干部作为加强党的思想理论建设的重要举措。中共北方（北京）、江浙、湖南、广东、“两湖”等区委高级党校，坚持把马克思主义基本理论作为培训主课，提高党员干部的理论水平，坚持理论联系实际的办学方针，培养党员干部实际工作能力，为推进大革命高潮的到来，作了理论、干部和组织上的准备。这些区委党校在培训干部中提出的许多理念、观点和做法，是我党宝贵的精神财富，后来都成为各级党校的具体实践。     

浅谈理论联系实际与党校教学改革

党校教学改革的一个根本性问题,就是根据新情况贯彻好理论联系实际的方针.因此,党校教学改革必须以建设有中国特色社会主义理论为主要学习内容,加强对现实问题的研究.按照邓小平同志所说的“努力针对新的实际,掌握马克思主义基本理论”和“学习马列要精,要管用”的原则,建立以学习建设有中国特色社会主义理论为中心的新的教学体系.惟有如此,才能进一步提高教学质量,增强党校教育的生命力.笔者从事党校教学工作多年,回顾近年的基层党校干部培训工作,深深感到党校的课越来越难讲,难就难在理论联系实际上.为此,笔者想结合教学改革,仅就党校教育为什么要贯彻理论联系实际方针以及如何解决好理论联系实际的问题,谈一些粗浅的看法.     

加强网络环境下的党校图书馆现代化建设

当前,以数字化技术为先导,以国际互联网为主要内容的信息技术革命,正深刻地改变着整个世界的面貌,同时也给图书馆事业带来了强烈的冲击和严峻的挑战。作为知识、信息收藏库和集散地之一的党校图书馆,如何适应网络时代的发展,形成有党校特色的现代化图书馆,是当前亟待解决的重大课题。一、网络环境下必须加强党校图书馆现代化建设党校是培训党的各级领导干部的基地,在新世纪承担着培养用马克思主义理论武装头脑、党性强、具有世界眼光和战略思维能力、有较高科技文化知识的领导现代化建设人才的战略任务。中共中央《关于面向21世纪加强和改进…     

党校组织员素质论

党校组织员在党校培训、轮训工作中担当着非常重要的工作职责。要想成为一名称职的党校组织员,必须具备与新形势下党校工作相适应的理论素质、协调素质、自律素质和知识素质。