高校管理中人本管理思想的构建

人本管理思想从它的产生到现在,经历了不断的发展过程。在今天,它已受到人们充分的关注,并被应用到各种管理领域和过程中。它在高校管理中也体现出了自身的价值。理解人本管理思想,在高校管理中构建人本管理思想,有利于我们不断提高高校管理水平。本文追溯了人本管理思想的发展过程,论述了如何在高校管理中构建人本管理思想。     

浅谈新时期高校思想政治教育管理队伍建设

高校思想政治教育管理队伍建设对高校的思想政治教育目标、实践过程具有重要意义,其直接关系到思想政治教育实效性的好坏以及高校其他相关学科的发展。新时期的高校发展要求建设新型高校思想政治教育管理队伍与之相适应。笔者主要从新时期思想政治教育管理的科学定位、创新高校思想政治教育管理理念、构建和谐的校园文化环境以及管理氛围三个维度对高校思想政治教育管理队伍建设进行了相应探讨,进而提出了坚持科学发展观是提升高校思想政治教育管理队伍建设整体水平的重要途径等观点。     

高校管理中的人性化追求

高校是教育大学生的摇篮，是培养高素质、高能力人才的重要基地。而在高校管理过程中，人的地位如何，则完全取决于管理者对人性观的看待和理解。目前，有很多高校在管理中，一味地强调学生“成才”，而忽视了学生“成人”。因此，高校管理者在管理过程中，只有从人性化管理着手，创造出和谐的校园环境，充分发挥“以人为本”的管理作用，开拓人性管理的新模式，才能为社会培养出适合现代化建设的综合性人才。     

江泽民人才资源管理思想研究

江泽民的人才管理思想内涵极其丰富，其立足点、落脚点、着力点、关节点、切入点的理论论述是“三个代表”重要思想的有机组成部分，是新时期对马克思主义人才管理理论的继承和发展。     

略论邓小平管理思想

邓小平管理思想是其科学理论体系的一个重要组成部分 ,近年来 ,研究邓小平理论的历史地位 ,科学体系、经济思想、政治思想和哲学思想著述已为数不少 ,但研究邓小平管理思想的著述还不多见。本文对邓小平的管理思想 ,基本特征和主要内容进行了探讨。明确指出实事求是 ,一切从实际出发是邓小平管理思想的精髓。指出实践性、科学性、系统性和创造性是邓小平管理思想的基本特征。并就邓小平博大精深的管理思想中的经济管理思想 ,人才管理思想等部分内容作了简要概述     

公共管理类创新人才培养与社会需求的和谐发展路径

创新型国家的建立离不开创新型公共管理人才的支持。我国高校的公共管理类人才培养体制近年来成长迅速,但仍处于探索阶段,与社会需求有一个动态渐进的和谐过程。本文在问卷调查的基础上,从社会需求主体的吸纳意愿、供给主体的从业发展意愿等角度分析了公共管理类人才的培养现状及社会适应性问题,并从社会人才需求和高校人才培养等角度,对高校人才培养和社会人才需求不和谐现象的原因进行了分析,提出了能够与社会需求和谐发展的公共管理类创新人才的培养路径。     

试析高校的人本管理

人本管理作为一种科学的管理理念已被整个管理界所重视。在高校管理中贯彻人本管理理念,发挥知识分子作用,应确立人才是第一资源的观念,要注重建立科学的人才评价机制,用事业留住人才,形成尊重知识分子的氛围,要调动市场功能,坚持党管人才。     

我国高校知识产权管理问题与对策探析

目前我国高校知识产权管理中主要存在知识产权保护和管理意识淡薄;管理机构不健全,管理制度不严格;管理经费不足,科技成果转化率低;知识产权人才缺乏,知识产权流失严重等问题,对此我们提出了相应的对策,这些对策包括大力强化高校知识产权保护与管理意识;建立健全高校知识产权管理机构;加大资金投入,建立有效激励机制;加强人才培养,打造高素质知识产权队伍等。     

高校科研机构管理创新论析

实施高校科研机构管理创新,要进一步明确高校科研机构管理创新的意义,看到高校科研机构管理在缺乏合理的建设规划、缺乏竞争机制和协调性、研究力量薄弱等方面存在的问题。在高校科研机构管理创新策略上,注意创建学科综合性研究机构,实施科研机构制度化管理,加强高层次人才的创新管理。     

德育管理视阂下创新型人才培养研究

高校德育管理在创新人才的培养中有着不可替代的作用.科学构建和完善高校德育管理体系,充分发挥德育管理在创新人才培养过程中的决策、指挥、协调和控制功能,最大限度地激活大学生潜在的创新意识和创新潜能,激发其创新思维和创新激情,塑造其创新人格和创新品质,具有重要的现实意义.     

试论高校民主党派与校园民主管理建设

加快高校民主管理建设,是构建和谐校园的基础和保障。在我国经济社会快速发展的同时,不和谐的因素也在增多,对高校产生了很大的影响,成为制约高校稳定和发展的不利因素。促进高校民主管理建设是化解矛盾,促进校园和谐的根本之策。在我国,高校是民主党派成员的重要集聚地。高校民主党派在民主管理建设中发挥着极其重要的作用,但也存在明显的局限性。如何克服其局限性,拓宽高校民主党派促进民主管理建设的路径,是高校统战工作的一个重要任务。     

毛泽东管理思想在企业管理中的应用

毛泽东管理思想是对国内传统管理思想的继承和发展,也是对马克思主义管理思想的运用和创新。我国企业在决策管理、文化建设、人力资源管理以及运营管理中,都在运用着毛泽东管理思想,并取得了显著成效,因此,我们要学习毛泽东管理思想,并在此基础上进一步探索企业管理方法的创新之路。     

有关高校编制管理改革的几点思考

进入新世纪以来,我国高校编制从机构、人员和规模等方面都呈逐年上升态势,高校在编教师数量不断增加,但我国现行高校编制存在着诸多不足:制约高校使用人才的灵活性;高校内部编制核定方案依据不足;高校人员流动退出机制尚未建立;高校普遍性机构臃肿,管理人员过剩;高校对编制工作的重要性认识不够等。高校编制改革应积极呼应当前全国持续推进的"放管服"改革,强化现代大学体制建设。笔者针对我国高校编制改革措施提出几点思考:优化高校编制管理,落实"去行政化";深化高校编制机制改革,提高编制管理的针对性和时效性;强化高校编制机构及编制人员主体意识,明确权利运行范围;细化高校编制管理科学性研究,致力于高校长期高质量发展。     

高等学校的管理创新与创新教育

高校的管理创新和创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向,其核心目标是培养具有创造性人格特质的人才。本文从创新教育的一些关键性认识入手,提出了构建高校管理创新与创新教育的总体思路和工作着力点。     

高校思想政治教育管理队伍职业化发展研究

职业化发展成为高校思想政治教育管理队伍发展的必然趋势。通过对高校思想政治教育管理队伍职业化发展含义以及其发展的必要性进行研究,探索出一些有效的高校思想政治教育管理队伍职业化发展的途径和方法,从而更好地促进高校思想政治教育管理队伍的建设和发展。     

高校实施“人才强校”战略与人事档案管理

高校实施"人才强校"战略是高校发展的一种必然选择,通过完善和改进人事档案管理,通过丰富的档案内容,提高人事档案信息的含金量,使之全面、立体地反映人才个人情况,以适应高校"人才强校"战略的发展。将学校各种人才的有价值的信息积极主动地提供给学校人才信息库,使人力资源信息共享,为高校的发展迅速地配置人力资源,积极主动地为高校实施"人才强校"战略提供信息服务。     

校办产业管理问题探讨

本文认为目前高校校办产业普遍存在着管理体制不健全、财务管理不规范、成本核算不准确、固定资产管理不力、经济承包名不符实、缺乏优秀管理人才等问题,行之有效的解决办法是：建立一统管理权威机构,加强财务、审计管理;对部分固定资产管理实行有偿占用,确保其保值、增值。     

高校知识团队管理初探

高等教育大众化进程的加快和知识经济对于高素质人才的强烈需求客观上引发了高校管理的变革,本文拟引入企业知识团队管理的管理理论和方法,来对高校知识团队的管理进行分析,并据此提了些管理对策。     

论适应知识经济发展需要的高校科研管理创新

知识经济时代要求高校科研管理从思维观念、组织体制、人才体制、分配体制及科研成果转化体制上与之相适应。克服现行科研管理的不足，高校科研管理应做到：树立“体制创新和科技创新”目标，实现科研成果的快速转化；推进科研机构企业化和管理机构的扁平化；重视人才，允许知识资本参与分配；政府与高校实行基础科学研究和应用技术研究分工制。     

强化民族高校国有资产精细化管理的思考

近年来,我国加大了对高等教育的投入,民族高校的国有资产也获得了极大的增长。与此同时,高校在进行资产管理的过程中出现了一些问题。基于其存在的问题,对中央民族大学等十所民族高校的国有资产管理情况进行了梳理,并进行了详细的案例分析,以期总结出我国民族高校的国有资产管理情况、存在的问题、问题产生的原因及相应对策,不断提高民族高校对于国有资产的管理水平,实现资产管理高效化、有序化和精细化。