中美警卫人员招募与教育训练之比较

中国和美国在警卫人员的招募与教育训练方面有各自的特点和标准，本文通过对中美两国警卫人员招募与教育训练的比较，旨在发现双方的异同点，认识中美警卫在人员招募与教育训练方面的各自优势与不足，吸收借鉴美国警卫在人员招募与教育训练方面好的理念和做法，为新时期我国警卫部队建设提供有益的参考。     

美国工商管理人员培训情况简介

美国工商管理人员中的多数都是已经取得工商管理硕士学位或在职攻读工商管理硕士的人。因此工商管理人员培训的主渠道是工商管理硕士的教育。工商管理硕士（ＭａｓｔｅｒｏｆＢｕｓｉｎｅｓｓＡｄｍｉｎｉｓｔｒａｔｉｏｎ）简称ＭＢＡ,由于其在各种工商企业和管理部门有广泛需求,因此美国各高校（特别是一些名校）对ＭＢＡ的教育都十分重视,也深受各专业毕业生及很多在职管理人员的青睐。美国的ＭＢＡ教育分为三种类型:一、全日制ＭＢＡ（ｆｕｌｌ-ｔｉｍｅＭＢＡ）学习人员多是本科毕业２-４年以后有上进心的青年,所学专业集中在金融、管…     

论美国的教育理念

美国是一个教育大国,也是一个教育强国。讨论美国教育,是一个很复杂的问题,由于美国是一个文化多元的国家,反映在教育上,美国教育也是多元的,美国没有全国统一的教育制度,五十个州就有五十种不同的教育制度。笔者认为,一个国家和社会有什么样的占主流的教育理念或教育观念,就会有什么样的教育实践和教育制度。影响美国教育、形成美国今天教育制度和教育格局的原因很多,但影响美国教育最深层次的因素是教育理念。这种教育理念不仅仅是教育家和教育理论家关于教育的理论体系,或是写在书上或文件上的纸上的东西,而是被美国政府、政党、全社…     

国外校车如何实现“最安全”

<正>美国:安全系数仅次于总统专车2006年,美国印第安纳州首府的—起车祸中,撞上了校车尾部的悍马迎头粉碎,而校车尾部却无大恙。悍马在车辆中以坚固著称,美国校车的坚固和安全程度可见一斑。一、法律保障校车权利在美国,校车作为一种制度,有其法律基础。美国的教育法规定,所有美国儿童必须接受12年的义务教育,儿童所在的社区必须提供完全免费的教育,而完全免费教育的一个重要部分就是"免费乘坐校车"。从上     

公安院校实施诊所法律教育的难点分析

<正>2000年9月开始,在美国诊所法律教育模式的启发与美国福特基金会的鼎力资助下,我国清华大学、北京大学、武汉大学等7所高校率先在其法学院开展了诊所法律教育,以后逐步有更多的大学加入这个行列。而我国公安院校对诊所法律教育反应较慢,到目前为止,正式申报加入诊所法律教育专业委员会的仅3所。为了更好学习和吸收最新的教学经验,参照国内外高校实施诊所法律教育的具体做法,结合我院试行诊所法律教育的     

试析美国的警察教育训练制度

<正>进入21世纪以来,美国的警察教育训练制度在很多方面都发生了较大变化,只按照传统的方法从美国警察局和警察学院的角度探讨美国的警察教育训练制度已很难反映美国警察教育训练制度目前的实际状况。本文从在美国警察教育训练制度中承担不同功能的警察学院、高等院校、警察机关、警察行业组织、州政府和联邦政府所采取的重要举措入手进行了较为深入的分析,以期从一个新的角度认识和了解美国的警察教育训练制度。     

简析美国在职管理教育—兼议党校管理教学的改革

(一)正规教育与在职培训并重美国管理教育实行双轨制,即除按部就班的一般正舰化教育外,还非常重视在职人员的管理培训教育,甚至认为后一种教育较之前一种收效更快、更大。美国三分之二的管理学院都举办各种形式的在职管理人员进修班.尽管美国企业管理人员大都具有大学以上文化水平,但由于管理科学的迅速发展,管理人员知识更新补缺的紧迫性也随之增大,从而不学习就赶不上千变万化的竞争需要.所以美国管理人员不仅必须经过专业训练,还要进行“更新补缺”性的在职进修,企业(董事会)对有前途的管理人员给予时间和经费上的支持。通常大型企业用于职工培训的费用人平每年高达2000美元,高级经理人员的培训更远远超过     

贯彻落实“两个条例”重在创新机制

一、创新教育机制,筑牢思想防线1·分层施教,突出教育重点。党风廉政教育对象主要是党政领导干部、执法执纪人员和“六管人员”,这就需要我们纪检监察机关在开展廉政教育的方式上要分层施教,从人的素质、人的性格、人的地位、人的阅历等方面分析,对症下药,增强廉政教育的针对性和实效性。如对领导干部进行立党为公、执政为民的正确权力观教育;对执法执纪人员进行执法为民、执纪从严的利益观教育;对“六管人员”进行诚实守信、遵纪守法的职业观教育;对普通党员进行遵章守纪、维护秩序的公德观教育。通过以人为本的个性化教育,让每个人都知道…     

改革中的美日教育之比较

当今,日本和美国的教育已进入世界先进行列。日本以中小学教育见长,而美国则以大学教育为首推。美国的青少年状况之所以不如日本,正是因为美国的中小学教育缺乏一定的有效的措施。在这一点上,日本就优于美国。一、日本强调学生的在校学习时间。日本的义务教育期有九年,但只有90%的日本人能达到高中毕业。学生每年在校时间是195天;而美国学生则是180天。(除寒暑假,固定假外)     

美国、加拿大警察教育培训对我国公安教育的启示

美国、加拿大警察教育制度是颇具代表性的西方警察教育制度,也是与美国、加拿大国情、警察制度相配套的警察教育制度。其特点是教育自成体系;重视在职培训,教育与晋升一体化;教学重视实践,注重战训结合;教师由在职警官轮流担任。美、加警察教育制度对我国公安教育改革有借鉴意义。我们应正确认识美、加警察教育培训模式,吸收美、加警察教育理念,客观评价我国警察学历教育,深化江苏警官学院治安学专业综合改革工作。     

激励教育在管教工作中的运用

激励教育是指在教育过程中对教育对象多一点积极的肯定、赞赏,少一些消极的否定、训斥的工作方式。在收容教育工作中,激励教育能够起到积极挽救、感化被收教人员并使之顺利回归社会的作用。要激励被收教人员的行为结果以强化其行为习惯;激励被收教人员的行为过程,激发其对生活的信心。     

试论西方发达国家的宗教管理

本文研究发现,西方发达国家通过实行政教分离和宗教信仰自由政策;对宗教组织及其人员尤其是高层人员的重视,实现宗教与政治的结合;整合社会各种教育力量,实现宗教与教育的结合;制定法律,对宗教事务实行依法管理;采取严厉措施打击披着宗教外衣的各种不法活动等措施,有效地实现了对宗教的综合治理。这些行之有效的管理经验,对我国的宗教管理有一定的启示。     

钱学森回国的一封关键信件

<正>当上世纪50年代钱学森要求回国被美国无理阻拦时,中国也扣留着一批美国人,其中有违反中国法律而被依法拘禁的美国侨民,也有侵犯中国领空的美国军事人员。美国政府急于要回这些被扣押的美国人,但又不愿与中国直接接触。1954年4月,美、英、中、苏、法五国在日内瓦召开会议。出席会议的中国代表团团长周恩来指示说,美国人既然请英国外交官与我们疏通关系,我们就应该抓住这个机会,开辟新的接触渠道。中国代表团秘书长王炳南6月5日开始与美国代表、副国务卿约翰逊就两国侨民问题进行初步商谈。为了表     

美国新闻教育扫描

自1908年，沃尔特&#183;威廉姆斯（Walter Williams）在密苏里大学创建了世界上第一所新闻学院以来，美国新闻教育、也是世界新闻教育迄今已有近百年的历史。20世纪初传播学在美国滥觞之后，迅速风靡全球，新闻学与传播学相互影响、交融，在不少西方国家的高校教育中，传播学科有取代新闻学科之势，新闻院系普遍更名为传播院系。鉴于新闻及新闻教育对社会发展的特殊意义，这种情况对我国新闻人才的培养定位颇为不利。     

美国爱国主义教育思想探析

美国相对于四大文明古国来说,历史不算悠久,从建国至今也不过230年。但美国的爱国主义教育是非常成功的,它不仅有特色,而且也很有成效。当前,重点探究美国爱国主义教育内容和教育方法,对增强我国爱国主义教育实效性,使我国爱国主义教育跟上时代步伐具有一定借鉴意义。     

美国课堂教育中价值教育的实施途径及启示

在当代西方,价值教育是一种影响广泛的教育理念和实践形式。价值教育思潮自20世纪80年代以来席卷全球,在多元化的社会背景下,美国等西方发达国家率先在公立学校实施有意识、有目的、有计划的价值教育。美国学校的价值教育与西方价值论的繁荣、发展密切相关,甚至可以说,价值教育就是价值论为解决价值基础危机、反拨科学主义倾向、应对功利主义教育观、倡导人生意义和价值追求的一种实践尝试。本文分析美国价值教育的状况,以便为我国学校价值教育的发展提供参照和借鉴。     

浅谈美国公民教育对我国思想政治教育的启示

美国是当今世界上唯一的超级大国，公民教育在这其中发挥着关键的、无法替代的作用。因而我们很有必要探讨一下美国的公民教育。中国和美国是世界上两个社会制度不同、意识形态不同的大国，在经济全球化和文化多元化的今天，研究美国的公民教育对完善我国的思想政治教育具有重要的借鉴意义。     

美国限制赌博业的实践对我国禁赌工作的借鉴意义

根据美国联邦法律的规定,单纯参赌的人员不受处罚。在美国,将赌博业合法化的区域也越来越大。但在美国的相关法律和司法实践中,对非法赌博的查处,对参赌人员以及赌资流通、赌博信息传递方式的限制,也有较为详细的规定,并得到了有效的实施。这些措施对我国禁赌工作的开展有着积极的借鉴意义。     

美国现代教育与精神型塑

美国现代教育与精神型塑,是美国经济社会保持快速发展的动力源泉。本文阐述二战后美国现代教育如何走来,析论美国现代教育中公平普适、科学评价、问责监察、多元包容四种精神,并就我国现代教育发展提出了三项建言:倡颂危机意识,细化规制配套;保障公平普适,推进均衡发展;讲究科学布局,做好评估监察。     

中美高校心理健康教育工作理论思考

20世纪80年代,随着我国改革开放的不断深入,先行接触到国外心理健康教育工作的学者,开始认识到心理健康教育在我国高校开展的现实需要。文章以美国加州某高校与江苏省某高等职院校为例,通过对两所学校心理健康教育的机构设置、场地设施、师资人员、工作要求等方面进行比较,引发出对新时期我国高校心理健康教育工作的思考和启示。