试论科学人才观的理论创新意义

科学人才观作为以胡锦涛为总书记的新一届党中央关于人才问题的科学世界观和方法论的集中体现,具有巨大的理论创新意义。科学人才观坚持科学发展观,形成了“以人为本”的人才观体系;科学人才观指导人才强国战略实践,体现了鲜明的实践性和时代性;科学人才观破除“四唯”,提出了科学的人才概念与人才标准;科学人才观强调“四个尊重”,体现了人才工作理念的创新;科学人才观强调党管人才原则,体现了党的人才工作指导原则的与时俱进。     

邓小平人才资源思想探析

邓小平关于人才问题的论述 ,科学地阐明了人才资源的战略地位 ,将人才问题视为中国现代化事业成败和国家能否长治久安的关键 ,丰富和发展了马克思主义的人才观 ,开辟了中国人才工作的新局面 ,为整体推进中国特色的人力资源开发工作指明了方向。     

坚持用科学的人才观指导和推进首都人才工作——访市委常委、组织部长赵家骐

记者:赵部长,首先感谢您在百忙之中接受我们的采访。去年底召开的全国人才工作会议,提出了科学的人才观。您认为坚持科学的人才观对做好北京人才工作有什么重要的现实意义?赵家骐:去年底,中央专门召开了全国人才工作会议,这在我们党和国家的历史上是第一次,具有里程碑的意义。会上,胡锦涛总书记、温家宝总理、曾庆红同志分别发表了重要讲话,审议通过了《中共中央、国务院关于进一步加强人才工作的决定》。中央领导同志的重要讲话和《决定》对科学人才观作了深刻阐述。我们着重从三个方面理解:一是人才存在于人民群众之中。只要具有一定的知…     

科学人才观的创新与实践

科学人才观是我们党提出的新的人才观念 ,是关于什么是人才、人才在经济社会发展中的地位和作用、如何用好人才等一系列问题的科学认识。树立和落实科学人才观 ,全面实施人才强国战略 ,对于推进全面建设小康社会的历史进程 ,具有重要的现实意义和深远的历史意义。一、科学人才观的创新以胡锦涛同志为总书记的中央领导集体 ,坚持运用理论和发展理论相结合 ,提出了许多重要的新理论来指导我国经济社会各项事业的建设和发展 ,科学人才观是理论创新的重要内容。(一 )适应新形势新任务要求的人才观念。不同的时代需要不同的人才 ,时代观决定人才…     

"科学人才观"的要点与基本意义

文章认为"是人就能成人才",详细阐述了"科学人才观"的8大要点.深入分析了"科学人才观"的基本意义和落实"科学人才现"的侧重点.     

加速我省高技能人才队伍建设的对策研究

一、我省高技能人才队伍建设势在必行2003年底,新中国历史上第一次全国人才工作会议讨论通过了《中共中央、国务院关于进一步加强人才工作的决定》。《决定》坚持以人为本和科学的人才观,提出了一系列新观点、新论断和新措施,从此,高级技工、技师、高级技师,开始作为国家人才强国战略的主体——高技能人才,被纳入国家人才发展战略体系之中。     

论“人人都可以成才”的时代特征和丰富内涵

"人人都可以成才"反映了我们党在马克思主义人才观上的与时俱进,蕴含了科学人才观的核心内容,具有显著的时代特征和实践性、进步性、社会性.要创造人人都可以成才的社会环境,就要坚持党人才的原则,加强人才资源能力建设,创新人才工作机制和体制.     

论十六大以来党的人才思想的创新与发展

党的十六大以来,以胡锦涛为总书记的新一届中央领导集体,以马克思主义为指导,解放思想、实事求是、与时俱进,树立了适应新形势新任务新要求的科学人才观,创新和发展了党的人才思想.主要表现在:实现了人才观念的历史性突破;把人才问题提升到国家战略的层面;首次提出了党管人才原则;创新和完善了人才工作的体制和机制;把科学的人才观与科学的发展观紧密结合起来;在人才队伍建设上,更加注重"两点论"与"重点论"的统一.     

走出人才认识误区树立科学人才观

人才资源是第一资源.人才问题是关系到党和国家事业发展的关键问题.实施人才强国战略必须加强和改进人才工作,走出人才认识的误区,树立科学的人才观,创造有利于人才发展的良好社会氛围.     

人才强国：一项重大的战略决策

人才问题是关系党和国家事业发展的关键问题.中央提出科学人才观之后,各界对人才观的论述集中在三个方面.一是人才强国战略是我们党立足国情、面向未来,为建设社会主义现代化国家而"更广大地开源"的一项战略举措;二是准确理解和把握科学人才观的基本内涵三是实施人才强国战略亟待解决的问题.     

浅论科学人才观

科学人才观是一个完整而系统的理论体系,具有丰富的内涵,它充分体现了群众性、实践性、发展性、平等性等特征.人才问题是关系到党和国家事业发展的关键问题,因此要在实践中落实科学人才观.     

论邓小平人才理论与科学的人才观

邓小平的人才理论 ,为我们树立正确的用人观念指明了方向 ,在此基础上形成的科学的人才观是对其内容的丰富和发展。在新的历史时期 ,我们要学习邓小平人才理论 ,树立科学的人才观 ,以科学人才观为指导 ,加快实施人才强国战略     

如何加强高层次专业技术人才队伍建设

按照中共中央关于进一步加强人才工作的决定, 以及科学发展观和科学人才观的要求,实施人才强省战略,必须认真分析高层次专业技术人才队伍建设中存在的主要问题,采取切实可行的措施,进一步加强高层次人才队伍建设。本文结合广东省实际就这一问题谈谈个人的看法。     

大力宣传和普及科学人才观 努力提高人才工作科学化水平

胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会讲话中,对提高党的建设科学化水平作出全面部署。习近平同志在全国人才工作会议上指出,要深刻认识、自觉遵循人才成长规律,切实提高人才工作的科学化水平。改革开放特别是党的十六大、十七大以来,我们党在实践中形成的科学人才观,是科学发展观在人才工作中的集中体现和具体运用,是推进人才工作科学化的行动指南。我们要大力宣传和普及科学人才观,为加快建设人才强国提供思想     

简论邓小平培育青少年人才的思想

邓小平培育青少年人才的思想非常丰富,自成体系,是邓小平理论的重要组成部分.本文通过系统研究<邓小平文选>第一至三卷和其它文献资料中邓小平关心、培养青少年一代成长、成才的有关论述,全面、客观地揭示了邓小平培育青少年人才思想的科学内涵.深入研究邓小平培育青少年人才的思想对贯彻落实中共中央、国务院<关于进一步加强人才工作的决定>,推进人才强国战略的实施,进一步做好我国的人才工作,具有十分重要的现实意义和深远的历史意义.     

少数民族贫困地区人才资源开发难点与对策研究

人才资源的开发利用不足已经成为制约少数民族贫困地区经济社会发展的瓶颈.同其他地区相比较,这一地区因特殊的地理位置及其他多种因素的影响,人才资源开发状况和前景令人堪忧.树立科学的人才观,坚持正确人才观与科学发展观的辩证统一,积极深化体制改革,努力创建灵活完善的人才工作机制,加强对人才工作的宏观领导,是少数民族贫困地区做好人才资源开发工作必须解决好的几个关键.     

杭州市积极营造和谐创业环境以一流环境吸引一流人才研究报告——以“马云现象“为实证

“马云现象“在杭州的出现并非偶然,是由一系列外生条件和内在动因共同决定的.马云的创业成功实践了科学人才观的深刻内涵,对于在创业背景下更好地开展人才工作很有启示意义.从杭州市的实际看,为再造一批“马云式“的杰出创业者,必须进一步创新工作定位、培养机制、政策机制和激励机制,真正把杭州打造成为“创业天堂“.     

"新形势下干部监督工作的实践与探索"征文颁奖会在长沙召开

2002年12月23日,中央组织部干部监督局和上海市委组织部<组织人事报>、湖南省委<当代党建>、黑龙江省委<党的生活>、山东省委组织部<党员干部之友>、辽宁省委<党建文汇>、四川省委组织部<党建之声>、内蒙古自治区党委组织部<党建与人才>、河南省社联<领导科学>"一报七刊",在湖南省长沙市召开了"新形势下干部监督工作的实践与探索"征文颁奖会.     

新时代习近平人才观研究

新时代习近平人才观主要包括三个方面:一是对人才工作的高度重视,二是人才的标准和培养问题,三是人才的选拔和任用问题。党的十八大以来,习近平总书记关于人才工作有非常多的重要论述,充分彰显了习近平总书记强烈的人才意识。新时代习近平人才观无论是在觅才选才荐才方面,还是人才培养方面,其标准都是一样的,首先是德才兼备、以德为先;其次,人才的选拔标准和培养标准是人才观的核心内容,决定着践行和运用人才观时所产生的人才导向问题;最后,人才的标准问题和培养问题是一个问题的两个方面,必须统筹一致、互相配合。     

用科学的人才观指导新时期的人才工作

胡锦涛同志在全国人才工作会议上的讲话中指出 :“做好人才工作 ,落实好人才强国战略 ,必须以马克思主义为指导 ,从当代世界和中国深刻变化着的实际出发 ,根据党和国家事业发展的迫切需要 ,解放思想、实事求是、与时俱进 ,树立适应新形势新任务要求的科学人才观。”这是对人才工作经验的科学总结 ,是做好新世纪新阶段人才工作的重要指导原则。认真学习、深刻领会讲话的精神实质 ,对于推进新时期人才工作具有十分重大的意义。一、用科学人才观指导人才工作是时代发展的客观要求人类跨入 2 1世纪后 ,经济全球化进程加快 ,科学技术日新月异 ,知…