“以人为本”的科学内涵和精神实质

胡锦涛同志在党的十七大报告中明确指出,"全党同志要全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质,增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性"。他同时又明确指出,科学发展观"核心是以人为本"。因此,全面准确地理解"以人为本",对于全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质,对于增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,具有核心的理论意义与实践价值。     

论科学发展观视域中的马克思主义辩证法

传统教科书把马克思主义的辩证法,阐释为是一种不从实践理解问题的"唯物辩证法"。从实践理解"发展问题"的马克思主义理路来看,传统教科书理解的"唯物辩证法",无法合理地阐释科学发展观的"发展的科学性"、"发展的规律性"、"发展的‘以人为本’"等缺陷,因此,我们应当从实践理解"科学发展观视域中的马克思主义辩证法"的内涵,"科学发展观视域中的马克思主义辩证法"的重大意义。     

理解和坚持“以人为本”的若干方法论问题

科学发展观的实质和核心是"以人为本".要用科学发展观统领经济和社会发展,首先应当在理解和坚持"以人为本"这一理念上形成以下方法论共识,即它是整体指向与个体指向的统一,观念转变与法律保障的统一,工具理性与价值理性的统一,阶段目标与最终目标的统一.     

坚持"以人为本"正确处理和谐发展的三种关系

"以人为本"、全面协调可持续的发展观,是以胡锦涛同志为总书记的党中央以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,从新世纪、新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想."以人为本",促进人的全面发展是科学发展观的核心.正确认识和理解坚持"以人为本",促进人的全面自由发展的路径与措施对于促进我国经济、社会和人的全面发展具有重要意义.坚持"以人为本",促进人的全面自由发展的路径与措施主要有:     

以人为本是科学发展观的核心

科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想,其核心价值理念是以人为本。以人为本即以人的全面发展的需要为本。从以人为本出发,既可以找到理解科学发展观全部内涵的“钥匙”,又可以获得贯彻落实科学发展观的基本思路。     

坚持科学发展观 创建和谐校园

科学发展观和构建社会主义和谐社会是以胡锦涛为总书记的党中央提出的重要战略思想。科学发展观与社会主义和谐社会,在实践理念上是一致的。科学发展观的第一要义是发展,构建和谐社会也必须以发展为基础;科学发展观的核心是以人为本。     

以改革创新精神推进组织工作的“四个转变”

一、推进工作理念的创新,实现组织工作从"以事为本"到"以人为本"的转变以人为本是科学发展观的核心,也是对组织工作的本质要求。组织工作从"以事为本"向"以人为本"转     

关于以人为本的哲学思考——基于晋江经验的研究

以人为本是科学发展观的核心价值理念．坚持以人为本就必须回答：在人与物的关系上，是以人为本还是以物为本？在人与自然的关系上，是以人为本还是以人类中心主义为本？在民与官的关系上，是以民为本还是以官为本？福建省“晋江经验”很好地诠释了此问题．晋江市在践行以人为本的实践探索中，致力于反对商品拜物教构建以人为本的核心价值观；致力于注重生态工程以及生态修复工程的实施构建以人为本的生态文明理念：致力于关注民生注重民生建设体现了执政为民的理念。     

论科学发展观的核心“以人为本”

科学发展观提出后之所以得到社会和学界的热烈拥护和高度评价,首先是因为有"以人为本"的理念。在科学发展观里将其作为第一语来宣示,使人耳目一新。尽管从实质上说,"以人为本"是马克思主义的基本观点,但是在相当长时期这个观点被淡化了。因此,在科学发展观中提出"以人为本",使这个思想     

论以人为本和人类中心主义问题

科学发展观的核心是以人为本,应把以人为本的"人"理解为具体的、现实的个人。作为一个价值命题,人类中心主义既是必需的,又是必然的。以人为本和人类中心主义的视域不同,但在根本价值意义和取向上,二者又是相通的。以人为本、以人为中心是以全面协调可持续发展为主要内容的科学发展观的价值取向。     

服务型政府“以人为本”理念解析

"以人为本"理念是科学发展观的一个重要方面,是党的执政理念,没有"以人为本"理念的确立,就不能有真正意义上的服务型政府。通过对"以人为本"理念和服务型政府概念的理解,深刻认识两者的内在统一性。把"以人为本"理念置于服务型政府这个大背景中,可以具体化为"纳税人观念"、"法律至上观念"和"诚信观念"。树立"以人为本"理念是有重大意义的。     

共享：科学发展的目的 社会和谐的保证

胡锦涛同志在党的十七大报告中指出,在新的发展阶段继续全面建设小康社会、发展中国特色社会主义,必须坚持以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观。科学发展观"核心是以人为本",因此要求我们必须做到"发展成果由人民共享"。胡锦涛同志     

“四个统一”理解“以人为本”的“人”

党的十七大提出,科学发展观的核心是"以人为本"。关于"以人为本",各方专家众说纷纭,但是无论从哪个角度理解,下面这四层含义缺一不可,即"以人为本"的"人"是历史和现实的统一,是群体和具体的统一,是主体和客体的统一,是人的全面发展和经济社会全面发展的统一。     

科学发展观体现六大原则

"科学发展观"就是运用科学的理论知识、系统的方法、求实的态度指导经济社会发展规划的制定和实施,从而实现经济社会的全面、协调、可持续发展。"科学发展观"的提出,标志着我国发展方式将出现重大的突破。在"科学发展观"中,科学是方法,发展是目的。按照科学规律、用科学的方法推动发展。"科学发展观"内在地体现六大原则。1、以人为本的原则科学发展观的核心是"以人为本"。"本"是基础,是原则。"以人为本"的原则是科学发展观的指导原则。坚持"以人为本",是实现科学发展观的本质要求。"以人为本"就是以最广大人民的利益为根本,以最广大人民的全面发展为根本。中国的发展必须把人民利益放在首位,发展应让广大人民能分享到经济进步带来     

践行科学发展观 努力创优人口环境

科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续发展."人口问题是制约可持续发展的首要问题,是影响经济和社会发展的关键因素",胡锦涛总书记这一重要论断科学地揭示了我国人口问题在经济社会和可持续发展中的重要地位和作用.新的时期,面对新的目标任务,要实现人口计生事业的新跨越,必须以科学发展观为指导,强化"四种意识",树立"四种理念",完善"四种机制",落实"四个强化",努力创优人口环境,全面推进人口计生工作持续健康发展.     

马克思主义政治哲学视野下的以人为本

科学发展观蕴含着丰富的政治哲学理念,作为其核心的"以人为本"更是中国共产党人的执政理念在新形势、新条件下的明晰阐释.以人为本是对马克思主义关于"人"的本质科学理解的继承与发展,它明确了人民群众在政治实践中的主体地位,阐明了政治哲学要以现实的人的自由全面发展为最终归宿的理念,实现了政治哲学的全面超越以及政治哲学与政治科学的有机统一.     

从马克思社会批判理论的视阈解读"以人为本"

"以人为本"就是"以实现人的全面发展为目标",这是科学发展现的本质和核心.本文主要从马克思社会批判理论的视阈出发,论述了"以人为本"的科学发展观的提出是反思和校正现代化发展的理论成果,它深刻体现了社会主义的本质和我们党的执政理念;阐明了"以人为本"的科学发展观是人的自由全面发展与生产力发展的辩证统一,它完整、正确地把握了社会主义的本质和目标,体现了科学发展观科学性的一面;揭示了以人为本、实现人的自由全面发展是从现实出发的变革现实的历史活动,表明了人的自由全面发展的实现是一个不断克服困境与束缚的漫长历史过程.     

"以人为本"三议

正确理解和把握以人为本的科学含义、深刻意蕴和重大意义,有助于我们正确地理解、把握和更好地坚持科学发展观及中国特色社会主义理论体系。以人为本,就是以最广大人民群众为根本,为主体,为出发点、落脚点。以人为本体现了马克思主义的历史观、价值观和方法论。以人为本是科学社会主义的本质要求,是中国共产党的执政理念,是发展中国特色社会主义的根本目的,也是科学发展观及中国特色社会主义理论体系的核心。     

实践以人为本的前提和重点

以人为本是科学发展观的核心,它既是价值目标,更是实践要求。全面理解和正确把握以人为本的科学内涵,是贯彻落实科学发展观的前提。要注重改善民生,激活人的创造力,建设生态文明,从而把以人为本落到实处。     

深刻领会科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求

学习实践科学发展观，必须要对科学发展观的科学内涵、精神实质和基本要求有全面的把握和深刻的理解。关于科学发展观，十七大报告有这样四句话：科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。可以说，这四句话是对科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求的集中概括。