浅议高校学生的行政救济

本文将从高校与学生的法律关系界定和目前我国高校的权利救济缺陷来分析,并得出相应的完善高校学生权利救济的措施,从而优化高校学生的权利救济途径。     

论高校学生权利的侵害与救济

高校学生合法权利保护已经引起了人们的重视,但实效性并不高。本文指出高校学生权利侵害的原因是多方面的,有体制原因、观念原因、法律原因等,因此完善高校学生权利保护制度迫在眉睫。     

浅谈法治视野下高校学生权利的保护

近几年,高校学生状告母校侵权的案件层出不穷,学生权利的保护受到了社会的普遍关注。本文拟通过对高校管理中对学生侵权现象的研究,构建高校学生权利保护体系,推进高校管理法治化进程。     

高校自主管理权与大学生权利的冲突和平衡

平衡高校自主管理权与大学生权利的冲突,应树立教育法治化的理念,完善高校学生管理法律体系,建立高校管理正当程序,完善高校学生权利的救济机制。     

论高校学生受教育权的法律保障

近年高校学生受教育权诉讼不断增加,这与我国教育实体立法的不完善、程序权利的缺失、司法救济的缺位密切相关。因此必须完善高校学生受教育权利的法律法规,建立正当的管理程序,完善司法救济,才能保障高校学生受教育权的实现,促进高校的和谐发展。     

浅析高校管理行为的司法审查

司法审查介入高校管理行为对学生的权利进行救济,是高校管理走向法治化的主要途径。本文试从高校学生管理行为的不可诉的弊端和赋予其可诉性两方面进行分析,解析了高校学生管理行为司法审查的正当性与实践意义。     

高校学生管理工作法制化体系的构建

随着现在人们权利意识的增强和社会主义法制化建设的推进,高校与学生间的法律纠纷日益增多,如何使管理与教育的要求、社会的需求、权利的诉求相符合,是高校学生管理工作者面临的一个新课题。本文从高校学生管理工作法制化体系构建的现实意义入手,分析高校学生管理工作法制化的必要性,并提出通过学生的广泛参与、管理制度的建立和完善、管理者法律观念和素养的培养和提高、管理与救济工作程序的完善、高校内部管理体制改革及对外沟通等几个方面的建议,促进高校学生管理工作法制化体系的构建,从而推进和谐社会的建设与发展。     

高校学生管理程序正当研究(二)——我国高校学生管理程序正当理论体系的建构

实现高校学生管理的法治化,杜绝因程序瑕疵而引发的高校讼案,保障学生权利和维护学生尊严,关键在于从立法、执法、监督等方面建构一个高校学生管理程序正当理论体系,为高校学生管理实现程序正当提供理论指导和程序保障.     

高校学生维权初探

一 .高校学生权益维护 :依法治教和素质教育中不可忽略的问题所谓“高校学生权益维护”(以下简称高校学生维权工作 )是指维护高校学生的合法权益 ,即维护高校学生合乎法律规定的具体权利和利益。这里所说的“权利”可以理解为“法律为保障主体实现某种利益的意思而允许其行为的界限。”① 而“高等学校”则是指“大学、独立设置的学院和高等专科学校 ,包括高等职业学校和成人高等学校。”《中华人民共和国高等教育法》(以下简《高等教育法》)第五十三条第二款明文规定 :“高等学校学生的合法权益 ,受法律保护。”由此可见 ,高校学生维权工作…     

网络环境下高校学生隐私权保护研究

在网络普及的高校校园，学生们到底有哪些隐私权利，作为校方，在行使管理权的同时，应如何保护学生的隐私权？本文从网络环境下高校学生隐私权保护的各种情形出发，分析我国法律保护中出现的问题，构建网络环境下的高校学生隐私权保护体系。     

论高校学生权利保障机制的构建

当前,我国高校程度不同地存在着漠视和侵犯学生权利的现象,高校的侵权与学生的维权形成尖锐的矛盾。构建高校学生权利保障机制,是一个亟待解决的现实课题。     

我国法律有关大学生隐私权的规定及思考

高校学生是我国社会目前数量较大、特征较为明显的一个特殊公民群体,随着我国法治进程的加速,大学生的权利意识的不断增强和高校隐私权侵权案件的屡屡发生,教育领域中的权利与权力博弈也日益激烈.本文指出为了给日益复杂的司法实践提供指导,就必须对如下法律问题予以厘清:高校的法律地位、高校学生隐私权、学校管理权与学生隐私权的冲突与平衡问题等.因此,加强对高校学生隐私权法律保护的研究具有重大理论价值和实践意义.     

略论高校学生处分听证制度的适用

当前我国一些高校对学生权利的保护没有给予应有的重视,依法保护学生合法权益成为"纸上谈兵",以至于学生权益被侵害的事件时有发生,一些高校学生将母校告上法庭。故有必要将听证制度逐步引入高校学生管理领域,作为一项保护学生权利的有力措施,且对于强化学校内部管理机构的自我约束和自我监督,实现依法治校也具有重要作用。     

试议高校学生管理与服务的法治化

高校包含私法性质的准公务法人地位及高校与学生之间包含民事内容的准行政法律关系是认定高校学生管理与服务法治化的理论基础与法律依据,高校学生管理与服务法治化中尚存在高校学生权利保障和救济机制不充分,学生管理和服务体制、法律体系、程序不完善等问题,高校学生管理与服务法治化的目标和路径是实现高校学生管理与服务理念、依据、程序、救济机制和衔接制度的法治化。     

和谐校园建设与多元化高校学生权利救济机制的构建

依法治校,正确处理高校内各种矛盾纠纷是构建和谐校园的重要内容。大学生是高校的重要主体,其权利意识日趋增强,其权利保护也日趋重要和紧迫。在和谐校园建设中,如何构建多元化的高校学生权利救济机制,是一个重要的课题。     

论高校学生管理的正当程序

高校学生管理当前受到众多的关注,一方面,法律要赋予和保障学校管理学生的必要权限,如不能严格管理,势必会影响到教育的力度和效果。另一方面,法律又要保障学生的权利,为防止学校对学生越权管理而造成的侵害。在高校学生管理中引入正当程序原则,尊重了学生人格,保障了学生合法权益,是全面推进依法治校,使高校学生管理法制化的基本要求。     

依法治校 维护学生合法权利

伴随着依法治国、依法行政理念深入人心，公民个人权利意识不断增强，高校学生管理工作面临着前所未有的挑战。近几年来，高校频频被学生推上行政诉讼的被告席。事实上，在高校学生管理过程中，普遍存在着侵犯学生权益的现象，具体包括：侵犯学生教育权、财产权、人格权、程序性权利，侵犯法律法规规定的其它权利。充分保障学生权益，就必须依法治校、依法管理，这是高等学校实现教书育人、以学生为本的教育理念的要求，更是依法治国方略的要求。     

高校学生管理风险的法律防范与救济

随着高校改革的逐渐深入,学生管理越发受人重视,它将是影响高等学校办学质量,制约高等教育发展最为重要的因素。在国家法治进程高速发展的今天,高校与学生间的矛盾日益突出,法律纠纷也呈上升趋势。本文在总结近几年高校与学生发生的权利冲突基础上分析当前高校学生管理存在的法律风险,力求探索一条现实可行的法律防范与救济措施,以期对我国高校学生管理法治化有所裨益。     

高校学生群体性事件之法律防治对策研究

高校学生群体性事件的时有发生,深刻影响了高校的和谐、稳定发展。高校群体性事件的现有防治对策存在单一化、被动化、规范化程度低、实效性差等缺陷。随着群体性事件法律化解机制的研究日益完善,依法治校进程的推进,从法律角度探析高校学生群体性事件的防治对策也必将取得实效。高校应转变管理观念和模式,畅通学生利益表达机制,重视高校行政信息公开,完善学生多元化权利救济途径,有效化解高校学生群体性事件,构建和谐校园。     

学生宪法权利及其保障

1999年发生的两起有重大影响的高校学生诉学校拒发毕业证、学位证案，引发了人们广泛的思考。但人们所关注更多的似乎是司法权的行使与大学自治的关系，而对学生权利的保护则少有人正面论及。恰恰相反，我认为该两案所反映出的主要问题在于：我国对学生权利保护不够。因此，本文拟对学生权利及其保护作一探讨。