针对战士的心理特点 增强思想政治教育的有效性

如何针对新世纪新阶段青年战士的特点,把思想政治教育搞活搞实,是基层思想政治教育的重要课题。青年战士普遍具有求同、求异、求群、求名、求趣的心理特点,从这些心理特点入手,有的放矢地进行教育和引导,是增强思想政治教育效果的有效途径。     

胡锦涛青年思想论

胡锦涛青年思想是胡锦涛运用马克思主义立场、观点、方法和治党治国治军的思维方式,站在中国特色社会主义事业发展全局的战略高度分析当代青年特点,评价当代青年在改革开放和社会主义现代化建设中的地位作用,形成的关于青年问题的系统理论观点。他精辟阐述了"青年是什么"的问题,从而形成了青年思想本体论;他辩证地分析了"如何认识青年"的问题,从而形成了青年思想认识论;他应对国际国内形势、为破除西方和平演变战略,高瞻远瞩地回答了"怎样培养青年"的问题,从而形成了青年思想方法论。这一思想是马克思主义青年思想与当代中国青年实践相结合的产物,是中国化的马克思主义青年思想。     

心灵"领舞"者——记十七大代表、"四川十大杰出青年"朱毓姝

朱毓姝说:"思想政治教育是一门艺术,给它一双灵动的翅膀,战士的心就会起舞飞扬。"朱毓姝就是一个领舞者,她能让年轻的心起舞飞扬。"抓思想教育贵在一个‘真’字。只要真心懂战士、真情讲道理,就没有化不开的心结、解不开的扣子。"     

互联网思维与思想政治教育创新发展

随着信息技术的快速发展,网络已经成为高校师生学习生活的"第一环境",也是思想政治工作面临的"最大变量"。互联网发展经历了信息提供者、公众平台、智能工具等三个阶段,每一阶段呈现出不同的阶段性特征,对青年学生思想特点和行为方式也产生不同的影响。思想政治教育者需要厘清互联网发展的阶段特征,客观分析互联网时代青年学生的思想特点、文化模式和行为逻辑,把握互联网发展的特点和规律,运用互联网思维推进思想政治教育创新发展。     

传媒素养教育:当代青年思想政治教育的新主题

信息化时代,青年群体是一个"媒介化群体"。但青年群体应用新传媒的高能力与传媒素养的低水平形成令人尴尬的反差,而更为重要的是,传媒素养的缺失将极大地促使青年群体价值盲从与信仰迷失。为此,传媒素养教育是当代青年群体思想政治教育的一个新兴而紧迫的主题。     

党支部如何做好“90后”新兵思想教育工作

针对"90后"新战士开始进入军营的实际,为有针对性地做好思想教育工作.我们对空军广州军械训练大队"90后"新兵的思想特点及存在的问题进行了重点调查,研究了意见和对策。一、"90后"新兵的思想现状从调查情况看,"90后"新兵与往年新兵相比有着明显的自身特点。优长主要体现在四个方面:一是文化程度普遍较高。调查的新兵中具有高中     

江泽民青年教育思想探析

江泽民青年教育思想是江泽民青年思想的重要组成部分,科学回答了中国改革开放条件下"培养什么样的青年,怎样培养这样的青年"这一战略问题,是当代中国的马克思主义青年教育思想,成为当代中国青年和青年工作的行动指南.     

加强青年思想政治教育的思考

加强对青年进行思想政治教育,是青年自身发展的需要,也是社会主义现代化建设的需要。针对青年的特点,在思想政治教育的过程中,应选择理性化目标,采取直接有效的方式,注重思想政治教育外部环境的建设,促进青年的全面发展。     

中国共产党青年思想引领工作的逻辑构成

中国共产党诞生于中国的先进分子寻求中华民族救亡的历史潮流,与中国的青年运动紧密相关。党的领导是青年思想引领工作的最本质特征。坚持和加强党的集中统一领导,是党的青年思想引领工作的根本优势。党的青年思想引领工作具有鲜明时代特征,形成了党的青年思想引领工作深厚历史逻辑。贯彻落实习近平总书记关于青年工作的重要思想、突出政治引领、坚持中国化时代化的马克思主义思想引领、充分发挥中国共青团的组织引领作用,构成了党的青年思想引领工作实践逻辑。     

加大对青年战士开放性教育的力度

在新的历史条件下,部队的思想教育工作,必须着眼于发展社会主义市场经济这个大背景,适应青年战士思想的变化,走出自我封闭的小天地,加大开放性教育的力度。一、抓好开放性教育,是适应青年战士思想发展变化的内在必然要求     

日常生活理论视阈下的经常性思想工作

经常性思想工作首先是与日常生活相关的,"日常生活理论"对经常性思想工作有着深刻的启示,经常性思想工作应关注战士的日常生活,做好战士生活中的思想工作可采取隐性教育法、榜样示范法、咨询辅导法等。一、日常生活理论与部队经常性思想工作的含义日常生活是人的基础,它是人生、人的社会化,人的本质———本性生成的出发点和基地。生活是人人不可缺少的,日常生活是使人成长为人的基地,是人的社会化的基本力     

国有企业青年职工思想政治工作探讨

青年职工是企业的富贵财富，青年队伍建设是关系企业未来发展的大事。企业思想政治工作人员必须深入研究与探讨现代青年的行为特点与思想特点，有针对性的建立企业青年职工的思想政治工作，激发青年员工的工作热情和干劲，让青年员工在企业改革发展中作出积极贡献。     

思想引领方向 实践担当使命 筑牢强国时代青年理想信念根基

"共青团要做好青年思想引导工作、增强吸引力和凝聚力,必须站在理想信念这个制高点上。"2020年以来,团柳州市委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,紧密结合新时代青年思想特点和现实需要,通过青年理论武装、主题教育实践、典型榜样引路、网络新媒体引领"四管齐下",牢牢把握青年脉搏,以革故鼎新的勇气、奋发进取的锐气积极开展青少年宣传思想文化工作,引导广大青年坚定不移听党话、跟党走。     

浅析加强青年思想政治教育的途径

加强青年思想政治教育,是青年自身发展的需要,也是建设和谐社会的需要。针对青年的特点,在思想政治教育的过程中选择理性化目标,采取行之有效的方法,注重思想政治教育外部环境的建设,才能更好地促进青年的全面发展。     

打造新时代文明实践“5453”青春样板

近年来,团徐州市贾汪区委立足工作实际,以思想引领为主导,以志愿服务为抓手,高标准推动新时代文明实践工作落地生根,着力打造新时代文明实践"5453"青春样板。统筹五大阵地资源,推动规范化建设。一是建好理论宣讲主阵地。以学习习近平新时代中国特色社会主义思想为引领,把19家"青年学习社"建设成为广大青年深化理论学习、提升文化素养的主阵地。二是建好思想引领主阵地。持续抓好网上思想引领,引导青年积极参与,让"青年大学习"网上主题团课平台成为青年的思想"加油站"。     

新疆少数民族“80、90”后农村青年思想现状探析

本论文从调查研究新疆少数民族地区农村"80、90"后青年及青年思想现状,并正视青年思想现状中的消极状态,进一步分析提炼青年思想现状中存在问题成因,并积极构建组织、人文、服务、自我管理的青年公共事务管理模式,以进一步探索推进基层服务型组织对农村青年工作的具体化、规范化、科学化。     

新媒体环境下历史虚无主义思潮对大学生的影响及应对

近年来,随着网络新媒体的迅猛发展,历史虚无主义思潮以"重评"历史"、还原"历史的名义迅速蔓延,其传播形式更加隐蔽化,传播内容更具虚伪化,传播主体趋于多元化,给青年大学生群体造成了不良影响,也增加了高校思想政治教育的工作难度。高校及其思想政治教育工作者应采取有效措施对历史虚无主义思潮的网络传播进行治理,筑牢马克思主义理论的主导地位,充分发挥思政课主渠道作用,实施科学的网络舆情引导,提升青年大学生抵制错误思潮和明辨是非的能力,从而化解历史虚无主义思潮的消极影响,促进新时代大学生正向成长。     

邓小平青年教育思想的三个维度及其启示

邓小平青年教育思想蕴含着铭记历史、正视现实、着眼未来三个维度。他教育青年铭记中国饱受西方列强欺凌的历史,铭记中国共产党带领人民推翻"三座大山"的历史,铭记"文化大革命"的曲折历史;他针对现实问题,要求新时期的广大青年始终坚持四项基本原则,旗帜鲜明地反对资产阶级自由化,保持艰苦奋斗的传统,争当"四有"新人;他将青年的奋斗目标与祖国的前途和命运紧密相连,引导青年勇于担当历史使命。在中国特色社会主义道路上奋勇前进的新时期,回顾邓小平青年教育思想,对当代青年教育意义深远。     

青年战士逆反心理产生的原因及对策

逆反心理是存在于青年战士中间比较普遍的一种心理现象.从青年战士心理行为特点上来讲,逆反心理是青年战士自我意识发展过程中的产物,是青年战士在求异思维中强调个人意志,确立自我形象的过程,这是一种矛盾的心态反映,一方面是为了寻求自立,肯定自我,保护自我,而产生对压抑自己的那种外界力量的反抗欲望,另一方面也是思维片面、行为偏激,不能客观看问题的表现,对部队日常管理教育工作产生了较大的阻碍,影响了部队的正规化建设.因此,准确把握青年战士逆反心理产生的原因,找出克服逆反心理的对策,使我们的日常管理教育工作达到预期的效果.     

学生思想政治教育和谐发展研究

社会主义和谐社会的构建，对青年学生思想政治教育工作提出了更高层次的要求，同时也为我们明确了方向。针对新形势下青年学生具有的思想特点，坚持正确引导的教育原则。采取积极有效的措施．推进青年学生思想政治教育和谐发展．这对社会主义和谐丰十会的构建具有十分重要的意义。