创建平安校园 确保师生安全

近年来，山西省隰县教育科技局坚持把创建“平安校园”作为一项重要工作来抓，紧密联系全县教育发展实际，认真研究学校安全管理工作的新情况、新问题，狠抓安全工作责任制，努力构建学校安全工作长效机制，积极创建平安、文明、和谐校园。     

站在新起点 实现新跨越—-—米脂县第二中学创建平安校园纪实

米脂县第二中学创建于2008年，几年来，积极开展“平安校园”创建活动，坚持“以人为本，构建和谐校园”的理念。紧紧围绕教育教学这个中心。不断完善各项安全规章制度，注重岗位责任制的落实。强化安全管理，坚持以法治校，     

论我国新型校园安全管理模式

2l世纪以来，我国经济迅速发展，社会进入复杂的转型期，人民内部矛盾突显，校园频繁出现的杀人、故意伤害、抢劫、盗窃、性侵等恶性案件以及交通事故、自杀案件，使得学校内外安全环境恶化，传统的校园安全管理模式也逐渐暴露出很多问题，如校园安全立法缺失，校园安保部门地位尴尬、权责不明，安防设备陈旧落后，针对师生的安全教育和培训流于形式等。本文针对我国校园安全管理的现状，借鉴先进国家和地区的安全管理经验，分析问题，试图提出符合我国当下国情，更为高效、完善的校园安全管理模式。     

强化安全教育 构建和谐校园——记曲沃县第二高级中学

2013年以来，山西省曲沃县第二高级中学为保障学校财产和师生的生命安全，加强学校安全管理，依据相关法规和上级领导的要求，坚持“安全第一，预防为主”的安全教育方针，牢固树立科学发展、和谐发展和安全发展的观念，紧紧围绕创建“强化安全教育，构建和谐校园”的目标，深入开展道路交通安全、食品卫生安全、     

晋城市城区三小层层落实抓安全

本刊讯山西省晋城市城区三小始终把校园安全放在首位。全校师生在上级各部门的领导下，坚持“加强教育、预防为主、防治结合、安全第一”的工作原则，通过丰富多彩的安全教育活动和主题班队会宣传．增强了师生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，切实保障了师生安全和校园的平安和谐，维持了学校良好的教育教学秩序。     

精心育桃李 平安铸和谐

山西省侯马市张村中学是一所农村寄宿制初级中学，校园在2010年进行择地新建。2011年校园绿化面积达5000平方米，四季绿树成荫。长期以来，该校在上级各部门的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，进一步提高了对社会治安综合治理工作的认识，狠抓安全文明校园建设，促进了学校各项工作的开展，保证了良好的教育教学秩序，先后被侯马市教科局评为“平安校园”、“安全稳定先进单位”、“平安和谐校园”。     

牡丹江全面推进学校技防建设

[本刊讯]日前，黑龙江牡丹江市专门召开了教育系统安全工作现场会。为进一步加强校园安保力量，进一步强化安全工作责任，加强校园安全长效机制建设，牡丹江市教育局积极采取措施，加密校园安全篱笆，专门成立了学校安全管理办公室，在中小学加快推进“门禁”建设力度，力争尽快实现由传统单一的人防为主，向以科技为主的安全防控系统过渡，实现重点部位及重点场所技防设施全覆盖。     

加强安全管理 构建和谐校医——记侯马市平阳小学

平阳小学始建于1960年，位于山西省侯马市西郊，1989年被山西省命名为“示范学校”。近年来，学校在市教科局的正确领导下，全面落实学校安全工作的各项要求，根据市教科局关于学校安全隐患排查实施方案和关于安全生产百日督查专项行动的实施方案，以及侯马市安全专项整治方案的指导精神，“以安全教育为主线，以排除隐患为保障，以实现教育教学安全年、无安全责任事故”为目标的工作思路，大力营造校园和谐安全的教育教学环境，     

校园安全问题的成因和防治对策

目前，我国校园安全问题呈上升趋势，引发校园安全问题的原因主要包括社会、学校和家庭等几个方面，防治校园安全问题要通过建立健全各项安全管理措施和安全保卫体系，提高师生的法制观念和安全防范意识，加大投入以改善校园安全基础设施和教育教学设施，构建校园网络安全防控体系等途径来实施。     

浅谈校园安防的智能应用

如今我国教育事业蓬勃发展，学校数量及规模不断扩大，校园内学生高度密集，对外开放程度越来越高，面对这样的形势，如何处理校区安全保卫工作。目前校园安全，平安校园、数字校园相继开展，越来越多的学校在原有人防、物防的基础上选择了安防技术智能产品作为保护校园安全的重要手段。     

校园综合监控解决方案

2007年的平安校园行业可以用“风生水起”来形容，除了教育市场的现有实际需求外，不断的事件发生意味着教育安全行业在2007年注定要留下浓重的墨彩：6月安徽庐江发生校园血案；7月、10月广州发生多起校园学生群殴、斗殴事件；11月、12月郑州接连发生校内外人员勾结盗窃、勒索事件等等；今年哈尔滨市公安、教育等部门为进一步加大对流氓闹校、劫道抢钱等现象的打击力度协同交警部门对地处交通复杂路段的学校实行时段监控，严禁租用个人车辆接送学生，为进一步加强中小学、幼儿园安全工作，     

当前我国校园安全问题及对策研究

校园安全网络的构建已成为各级政府和社会各界的共识。预防校园暴力是一项系统工程，单独依靠校方的力量难以奏效。本文提出构建校园安全网络，尝试对减少校园暴力、构建安全校园提出对策。     

川底中学创建平安校园成果显著

山西省泽州县川底中学位于钟灵毓秀的岳圣山下、源远流长的长河西畔。学校始建予1969年，学校占地面积2．7万平方米。现有教学班18个，学生1432人。教职工102人。学校设施完善，教师队伍稳定，师资力量雄厚，近年来先后被评为“泽州县管理规范学校”、“晋城市文明学校”、“晋城市平安校园”、“养成教育先进校”、“晋城市和谐校园”、“晋城市绿色学校”、“文明和谐单位”、“安全管理先进单位”“市校园安全稳定工作先进单位”等。     

上海推进平安校园建设

上海市将大力推进“平安校园”建设，今年相继出台系列举措，旨在提高学校安全系数。这些列入今年市政府实事工程的中小学校园安全技防设施，将惠及全市2600余所中小学、幼儿园的170万名学生、儿童。     

学校管理要跟得上——访省人大代表汪学勤

“其次，要强化校园安全防范工作，把好进出校门‘第一关’，我认为应分为硬件和软件两大部分。”汪学勤接着说：“在硬件上，要加大校园安全设施的投入力度，在学校校园内安装摄像监控系统，使安全监控覆盖到整个校园，实现监控网络化、常态化，有条件的可以加高校园围墙，加装铁丝网，以严防学生随意出入校园；     

邓庄小学八项措施保平安

为保护少年儿童的生命安全和身心健康，为他们的健康成长提供良好的校园环境，将学校安全教育落到实处，增强广大师生安全防范意识，提高师生自护自救能力，确保学生的生命安全，近年来．山西省襄汾县邓庄小学在“平安校园”创建工作精神的指导下，     

略论高校校园安全风险的防控

当前,随着我国高校招生规模的不断扩大,学校规模的扩大以及学生人数的增多,高校内的安全事故频发,高校的校园安全问题日益引起社会各界关注。高校的校园安全问题对于学校正常教学活动的开展、保护大学生健康成长以及社会关系的稳定等都发挥了重要的作用。安全主管部门以及高校必须着力解决好校园的安全问题,及时监控校园内部可能发生的安全隐患,寻求积极办法保证校园的安全与稳定。只有这样,高校教育事业才能得到健康、稳定的发展。本文主要以如何加强对高校校园安全风险的防控为主线展开论述,以期为高校校园安全工作的建设提供些许建议。     

关于我国校园安全立法和校园警察制度的思考

设立校园警察,强化校园安全立法,是现代各国应对校园安全形势的普遍做法。我国在此方面尚无作为,国家有必要迅速制订《校园安全法》,建立完整有效的校园安全法律保障制度,包括提供校园安全标准、安全经费法律保障,设立校园公安派出所以强化校园安全保障力量等。     

从《校园安全法》立法之争说开去

近年来,在福建省南平市实验小学门口、广东雷州市雷城第一小学、江苏泰兴市泰兴镇中心幼儿园等地,接连发生了多起校园人身伤害事件,造成了恶劣的社会影响。这也使校园安全问题成为当前全社会普遍重点关注的一个热点,如何加强对学生的人身保护,为学生营造一个安全祥和的校园环境,是社会各界的热切期盼。究竟是什么造成了目前校园安全保护成为一个薄弱环节,针对校园安全又是否需要专门立法成为热议话题,本文试就《校园安全法》立法之争议说开去,探讨当前校园安全的有效管理模式。     

校园安全问题的成因和防治对策

目前,我国校园安全问题呈上升趋势,引发校园安全问题的原因主要包括社会、学校和家庭等几个方面,防治校园安全问题要通过建立健全各项安全管理措施和安全保卫体系,提高师生的法制观念和安全防范意识,加大投入以改善校园安全基础设施和教育教学设施,构建校园网络安全防控体系等途径来实施。