建立健全党外代表人士异地培训机制——第87期进修班学员赴浙江省社院异地培训总结

2010年11月6～11日,四川省社会主义学院组织第87期进修班（县处级党外干部班）学员赴浙江省社会主义学院开展异地培训。这是我院继2001年在海南省社会主义学院异地培训、2009年在中央社会主义学院异地培训、     

努力强化党组织保障作用

一、激发干部队伍生机活力。推行干部异地培训和挂职锻炼。采取“企业点训”、“异地交流”等方式，选派188名干部到省内外发达地区挂职锻炼和培训。激发了广大干部加快发展的内生动力。突出科学发展主题，完善干部考核评价体系。把经济、环保和民生指标作为主要内容，对全市乡科级领导班子和干部进行考核．表彰了考核成绩优异的“十佳学习型”、“十佳实践型”领导班子。着眼树立正确用人导向，完善干部选拔任用机制。     

干部培训项目教学的模式建构与路径选择

项目教学作为干部教育培训中的一种有效的教学新方式,具有整体性、集中性、多样性的特点,在干部教育中能有效发挥适应培训新要求,整合教学资源,促进教研一体化的作用。项目教学的核心在于建构合理的教学模式,在实践中根据培训需要可构建小班项目教学、单元项目教学、异地培训项目教学和能力训练项目教学等多种形式。梳理众多的影响因素,提升项目教学成效的路径关键在于注重调研、加强协调、运用评估三要素。     

对增强干部教育培训工作针对性和实效性的探索

党的十八大报告提出,加强和改进干部培训,加大培养选拔优秀年轻干部力度,应以各类干部的特点和需求为导向,创新培训理念,科学确定培训规划和计划,增强教育培训的前瞻性;坚持培训方式创新,进一步增强实效性;加强干部教育培训师资队伍建设;建立健全干部培训长效机制,激励干部学习的主动性;加大培训资金的投入,提高培训保障能力。     

论干部教育培训形式的选择——以中国井冈山干部学院为例

内容决定形式,形式反作用内容。科学选择培训形式是提升干部教育效果的客观要求。独特的培训内容需要独特的培训方式;干部教育培训形式选择必须遵循一定的原则。     

把握干部教育培训规律提高干部教育培训质量

提高干部教育培训质量,必须以探索和把握干部教育培训规律与干部成长规律为基础,促进干部教育培训与干部健康成长的结合;必须以创新培训内容为重点,促进“教”与“需”的结合;必须以改进培训方式方法为动力,促进培训对象的“主体”作用与培训教师的“主导”作用的结合;必须以建立健全培训制度为保障,促进“学”与“用”的结合,增强干部教育培训的针对性实效性。     

干部培训需求的调查与建议——以合肥市为例

干部培训需求的调查研究是提高党校干部教育培训质量的前提和基础。根据合肥市干部培训需求的调查结果显示,学员对党校培训需求及效果的评价是比较好的。但也存在培训内容针对性不强、培训方式方法不多、培训师资素质不高等问题。干部培训需求调研形式化、办班模式固定化、教学方式单一化、激励约束机制软弱化等是其产生的主要原因。为此,要加强干部培训需求的调研,实施分类培训,创新培训方式,加大师资队伍建设,强化激励约束制度。     

习近平关于干部教育培训重要论述的逻辑理路

干部教育培训是中国共产党组织干部学习的重要途径。习近平关于干部教育培训的重要论述,系统回答了加强和改进新时代干部教育培训工作的重要课题,形成了逻辑严密的科学体系：以问题导向直面新时代干部教育培训新挑战是其逻辑起点;传承发展马克思主义政党的理论基础、文化基因与历史传统体现了其逻辑继承;从丰富教育培训内容、创新教育培训方式、建强教育培训机构、优化教育培训学风、健全教育培训制度等方面对新时代怎样教育培训干部作出科学回答是其逻辑展开;建设堪当民族复兴重任的高素质干部队伍、深入推进新时代党的建设新的伟大工程、高水平服务于党和国家事业发展是其逻辑归宿。     

论大数据时代干部培训的变革

干部教育是提高干部素质的重要手段。在大数据时代,信息技术的飞速发展,不仅改变着人们生活和工作的方式,同样也改变了干部教育形式和学习方法。为适应大数据时代干部培训的需要,必须对干部的培训理念、方式、手段等进行深刻变革。把传统教学与在线培训结合起来的混合式培训模式,为我们在大数据时代提高干部培训的质量和效益提供了新的思路。     

创新干部教育培训方式规范制度建设研究

创新干部培训方式，规范和完善干部培训的制度建设，是推进干部教育培训工作，建设高素质干部队伍，提高党的执政能力的重要环节。如何将党校教育培训工作与学员的规范管理有益结合，实现干部培训方式的创新、规范是值得广大教育工作者深入探讨的问题。     

检察机关制度规范化建设探析——基于结构一功能主义的分析

摘要：检察机关的制度规范化指的是对检察机关的各种工作制度进行规范化管理。检察机关制度规范化建设的操作方法是实现制度的体系化,理论分析方法是结构一功能主义。在结构一功能主义视角下,加强检察机关制度规范化的基本路径是：将检察机关的制度,从纵向上按照其功能的不同整合为不同的制度体系,再通过具有横向整合功能的制度,使各制度体系进一步整合成完整的有机整体,最终实现制度规范化建设的目标。     

建立有效的公共危机管理机制

公共危机管理是一个系统工程。公共管理机构建立必要的公共危机应对机制,采取一系列有效措施,防范、化解危机,恢复社会秩序,对保障人们正常的生产和生活有着重要的作用。     

构建校园文化建设机制提升大学生综合素质

高校校园文化建设机制主要由管理机制、引导机制、整合机制、保障机制和考评机制等子系统构成。在校园文化建设的过程中，只有这些主要机制协调运转、充分发挥功能，校园文化建设才能持之以恒，彰显功用，大学生的综合素质才会得到显著的提升。     

公安院校人力资源管理机制创新研究

要实现公安高校教师人力资源的最大化，必须依靠激励机制来提高教师的工作积极性与工作效率，而激励机制的起点应该是抓住教师的需求，基础是认清当前存在的问题，关键要采取有效的激励措施，才能实现人才强校乃至人才强国的重要目标。     

浅谈大学生社会实践长效机制的建立

大学生社会实践是高校思想政治教育的重要环节,是大学生全面成长的重要途径。在高等教育大众化阶段,要抓好大学生社会实践工作,建立与大众化高等教育相适应的社会实践的长效机制。文章详细阐述了大学生社会实践活动的重要意义,针对目前大学生社会实践面临的困难进行了分析、讨论并提出建立社会实践长效机制的原则和途径。     

Technocracy or transformation? Mapping women's policy agencies and orienting gender (in)equality in the Canadian provinces

Canadian gender equality policy has taken a “technocratic turn” that favours bureaucratic expertise to monitor and measure (in)equality rather than participatory and consultative mechanisms. While the processes and impacts of this shift are well documented at the federal level, less is known at the provincial level. This article takes stock of provincial gender equality mechanisms, demonstrating variations in women's policy agencies (WPAs) across the ten provinces. It then links these variations to the discursive politics of gender equality within each province. We demonstrate that the potential for transformative orientations of gender equality emerges in WPAs with broad consultative mechanisms.     

社区民警入职居委会的探索与思考

社区民警入职居委会有利于警民沟通渠道更为通畅,警社协作关系更加紧密,诸警种联动机制更为高效。但是,社区民警在履职中也存在着双重身份难以把握、社区话语权不足、事务多无法兼顾等困惑。为此,应当在指导理念、组织实施和保障支撑等层面上完善社区民警入职居委会工作机制。     

公共管理责任机制与我国责任型政府的构建

公共管理责任机制作为一种约束政府行为的有效机制,把政府与公民联系起来,并促使政府最终对公民负责。迄今为止,公共管理产生了两种责任机制,即传统责任机制与管理主义责任机制。基于对传统责任机制和管理主义责任机制的比较与分析,我国责任型政府的构建,应着重从以下几个方面进行:转变政府职能,建立有限政府;创新施政理念,建立人本政府;坚持依法行政,建立法治政府;完善监督机制,建立透明政府;加强行政伦理,自觉履行责任。     

同盟安全与防扩散——美国延伸威慑的可信度及其确保机制

冷战以来,美国就始终坚持推行延伸威慑战略,并将其视为最重要的防扩散工具之一。然而,这种基于经验的政策逻辑缺乏系统性的理论支持。获得美国延伸威慑保护的国家或约束自己的核扩散行为,或走上研发核武器的道路,抑或推行两面下注的"核避险"战略。在获得延伸威慑保护与核不扩散行为之间,并未呈现出简单的因果关系。因此,延伸威慑究竟是不是一种有效的防扩散手段以及在何种条件下才能起到防扩散的作用,便是值得深入探讨的问题。在控制外部威胁以及供给侧因素等干扰变量之后,本文发现延伸威慑的可信度是影响受保护国核扩散行为的中间变量。而可信度的变化又与美国和盟友之间建立起来的一系列确保机制相关。确保机制包括口头或书面承诺、前沿部署、核分享以及核磋商这四类措施。不同的确保措施对延伸威慑可信度的影响不同,同时也会对美国在核安全以及受牵连的问题上造成相应的影响。因此,美国及其盟友往往在确保机制的选择上有着不同的利弊偏好。冷战时期,联邦德国和韩国在同时受到外部安全威胁和美国延伸威慑保护的情况下,却采取了不同的核扩散行为,对此延伸威慑可信度及其确保机制理论做出了合理解释。总体上,由于美国与不同盟友所建立的确保机制不尽相同,从而使得延伸威慑的可信度出现差异,并最终导致盟友之间出现不同的核扩散行为。     

试论当前县级执政能力建设的问题、原因及对策

县级政权在执政能力建设中存在一些亟待解决的问题 ,表现为 :执政能力建设比较薄弱 ;县级党委权力过分集中 ,等等。主要原因在于 :干部思想认识不到位 ;有关体制、机制不健全等方面。加强县级政权执政能力建设的对策包括 :提高干部的素质、健全和完善领导体制和工作机制。