论邓小平干部教育培训思想的当代价值

在新形势下,全面梳理邓小平关于干部教育培训思想,这对于当代如何提高干部教育培训科学化水平,努力建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党,具有重要的指导作用。     

搞好干部教育培训工作的思路探讨

为更好地贯彻执行<干部教育培训工作条例>,搞好干部教育培训工作,提高干部的整体素质,我们必须遵循正确的原则,准确地把握新的历史时期对干部队伍建设提出的新要求,并建立干部教育培训的约束与激励机制.     

习近平干部教育培训思想及其现实意义

重视学习、重视干部教育培训,是我们党治国理政的成功经验和重要法宝。习近平在担任中共中央党校校长期间和担任中共中央总书记以来,对加强干部教育培训工作提出了一系列新思想新观点新要求。本文对习近平干部教育培训思想进行研究,并在提高干部教育培训科学化方面做进一步的探索,其目的在于进一步明确新形势下党校办学的方向,进一步准确把握干部教育培训的重点,进一步创新干部教育培训的方法。     

加强干部教育培训工作的对策思考

干部教育培训专业是党的事业的重要组成部分，要大力加强干部教育培训工作，努力提高教育培训质量。一要提高认识、转变态度、开拓进取，大力推进干部教育培训的创新与改革；二要以综合协调为方法，完善规划与组织，进一步提高干部教育培训的统筹性；三要以干部需求为导向，改革内容与形式，进一步提高干部教育培训的针对性；四要以优质高效为目标，创新管理与考核，进一步提高干部教育培训的实效性；五要以培训进修为抓手，大力提高教师综合素质，夯实干部教育培训工作基础。     

创新干部教育培训工作

干部教育培训工作是党的干部工作的重要组成部分,是提高干部知识水平和工作能力的重要途径,是强化干部党性锻炼,提高干部思想道德水准,帮助干部适应新形势、完成新任务的必要手段。     

浅谈干部教育培训问题

干部教育是党的干部工作的重要组成部分。改革开放以来,我国干部教育培训工作取得了显著成就,但就目前情况来看,干部队伍的整体素质还不能很好地适应新形势新任务的需要。加强干部教育培训工作,应科学系统地进行全面规划;全面加强教学资源建设;创新教学方式;建立干部教育培训的约束与激励机制。     

干部教育培训问题探讨

干部教育培训是党的干部工作的重要组成部分,是推动干部学习的一条重要途径.由于形势和任务的变化,过去行之有效的一些培训组织形式、教学方式和手段明显滞后了.加强和改进干部教育培训工作,是摆在我们面前亟需研究和解决的一项课题.     

坚持改革创新做好干部教育培训工作

洛阳市以大规模培洲干部为手段、以大幅度提高十部素质为目标,围绕中心、服务大局,坚持改革创新,注重工作实效,全市干部教育培训工作成效明显。具体做法是：     

新形势下干部教育培训工作之我见

旗帜的高举和四个"坚定不移"的实践,关键都在于我们的各级领导干部,而干部教育培训工作是建设高素质干部队伍的重要环节。我们从事干部教育培训工作的同志一定要从全局和战略的高度,充分认识加强干部教育培训工作的重要意义,更应该明确肩上的责任     

论提高干部教育培训的科学化与层次化

在当前历史时期,伴随着经济社会的快速发展,最具经济和社会效益的的投入莫过于干部教育培训工作。作为干部人才资源开发的基础和前提,干部教育培训同时也是干部人才资源开发系统的重要环节。本文从当前干部教育培训工作的现状及存在的问题入手,重点阐述了提高干部教育培训的科学化与层次化的对策和途径,着力实现提高干部教育培训科学化与层次化水平。     

当前干部教育中值得注意的几个新问题

干部教育培训工作是党的建设的重要组成部分,在党的执政能力建设中发挥着重要作用。随着形势的变化,我国的干部教育培训工作中也现出了一些新问题。正确认识和处理好这些问题,是提高干部教育培训质量的重要举措,是当前干部教育工作面临的重要课题。     

目前干部教育培训中的问题探析

干部教育培训目前还存在许多不容忽视的问题,主要有：一是对干部教育培训的重要性认识不到位,改革创新意识缺乏;二是工作统筹性不够,尚未形成完善的组织体系与运行机制;三是工作针对性不强,教育培训的需求导向有待进一步落实;四是工作实效性不高,干部教育培训质量远未达到理想的效果;五是工作基础不牢,教师综合素质及工作与生活待遇亟待提高。     

论改革开放以来党的干部教育培训工作的传承与创新

党的干部教育培训工作是中国共产党领导全国各族人民实现全面建成小康社会宏伟目标的重要保障。改革开放以来党的干部教育培训工作既面临着国际政治经济形势的复杂多变,又面临着深入推进改革开放和全面建成小康社会所面临的新情况新问题,社会成份、经济利益、思想观念、价值取向、思维方式的多样化,给党的干部教育培训工作带来了诸多挑战。如何发扬优良传统,并不断改进和创新党的干部教育培训工作,为改革开放和社会主义现代化建设事业的发展提供人才保障和支持,使党的干部教育培训工作成为我们党的真正优势,是摆在我们面前的一个重要问题。     

切实发挥党校干部教育培训主渠道作用——学习《干部教育培训工作条例（试行）》

干部教育培训工作是一项事关党和国家全局的重要而紧迫的战略任务。党校是干部教育培训的主渠道,党校事业的发展历来与党的事业的发展紧密相连。提高党校干部教育培训质量的关键是突出党校特色,在教育培训的内容和形式上与时俱进、开拓创新。党校最大的特色是必须坚持党校姓“党”。     

对新形势下干部教育培训专业化能力建设的思考

干部教育培训姓"党",是提高干部队伍整体素质,确保党始终成为坚强的领导核心,推动党和国家事业发展的重要保证。干部教育培训是一项专业性很强的系统工程,其专业化能力如何,决定了干部教育培训的质量和效益。干部教育培训从业者或机构,提高干部教育培训专业化能力,要认真学习和掌握中央和省委关于干部教育培训的政策和要求,把握其社会主义方向;研究和认识其突出的政治性、实践性和针对性特点,遵循干部成长规律和干部教育培训规律,按规律办事;注重质效,树立强烈的精品意识,提高需求调研、科学设计、资源整合、管理服务、创新、考评能力等,确保干部教育培训工作专业、精准、有序、有力、有效开展。     

新形势下做好干部教育培训工作的思考

《干部教育培训工作条例》明确了党校、行政学院在干部教育培训中的主渠道作用，教研人员是学校的办学主体。不断加强各级培训机构的自身建设，不断提高教师队伍的整体素质，从干部教育培训的新途径、新方法、师资建设等方面进行创新，对于把党和国家的方针政策正确的贯彻落实到基层，进而完成党在新时期的各项工作任务具有重要的现实意义。     

上世纪80年代北京干部教育培训的回顾

正干部教育培训是中国共产党干部工作的一项重要内容。上世纪80年代是中国发展进程中一个十分关键的历史时期。这一时期的干部教育培训工作更具有时代性、特殊性,值得认真研究和总结。本文试对这一时期北京干部教育培训工作的历史动因、实施情况和取得成效等进行分析,并从中得出一些值得借鉴的经验和启示。一、历史动因(一)"文革"结束后,全党进行拨乱反正,干部教     

毛泽东调查研究理论的方法论思想对干部教育培训的启示

毛泽东关于调查研究的理论和方法是毛泽东思想的重要组成部分。在大规模培训干部、大幅度提升干部素质的过程中,我们应当科学借鉴毛泽东调查研究中的思想和方法,努力做到调查研究贯穿于干部教育培训的全过程∮做到通过调查研究解决干部教育培训中的实际问题。     

建立民主开放的干部教育培训新机制

面对新形势、新任务,使干部的整体素质得到进一步的提高,这就要求我们确立终身教育的观念和全员培训的工作目标。按照党管干部的原则,加大宏观管理力度,整合教育培训资源,建立民主开放的干部教育培训新机制,形成全党动手、全社会参与,多层次、多渠道、大规模的干部教育培训工作新格局。     

加强高校干部教育培训工作的思考

高校干部教育培训工作是高校党的干部工作的重要组成部分,是干部培养、选拔和任用的基础。目前,在高校干部教育培训工作中还存在较多问题,为此,应该提高认识,增强干部参加教育培训的动力;创新形式,注重教育培训的效果;丰富内容,在上好“四课”上下功夫。