生命教育视阈下团体心理辅导课的设计

本文通过对生命教育的综述分析，探讨生命教育与团体心理辅导之间的内在联系，从量化分析和质性研究的角度剖析通过团体心理辅导的方式进行生命教育的合理有效性，进而设计与实施具有针对性和启发性的团体心理辅导活动，帮助大学生在积极主动参与中认识生命特征，提升生命价值，促进心理健康和人格发展。     

大学生恋爱关系团体辅导方案的设计与效果研究

根据国外有关爱情理论,结合大学生恋爱心理发展规律,设计出系统的大学生恋爱五步团体辅导方案,并加以实施。结果发现,该方案能提高大学生恋爱素质,增强大学生的正确认识,降低异性交往焦虑,提升异性交往的能力和信心。实验证明,大学生恋爱五步团体辅导方案具有科学有效性,值得推广。     

团体心理辅导应用于大学生职业生涯教育的个案研究——以“筑梦之旅”工作坊为例

团体心理辅导应用于大学生的职业生涯规划教育是现代教育理论的创新与实践。"筑梦之旅"工作坊以"立足职业定位,实现人生梦想"为主题组织实施特色辅导活动,通过自我认知、团体融入、团体互动、团体辅导等过程与环节,对学生进行自我认知、探索职业世界等方面的教育,帮助大学生进行自我认知,从而树立正确的世界观、人生观、价值观。团体心理辅导已成为大学生职业生涯规划教育的有效载体,有利于提升大学生就业力和职业发展能力。     

大学生团体心理辅导教学实践探析

团体心理辅导作为大学生心理健康教育的一个重要手段,是构建和改善大学生社会支持系统的最有效途径,它能够为大学生提供情感上的支持、认知性支持和人际交往支持等。将讲授式团体心理辅导和体验式团体心理辅导结合进行教学,更能充分发挥团体心理辅导的作用,能起到有效提高大学生心理健康水平的效果。     

心理适应朋辈团体心理辅导方案设计

朋辈团体辅导是高职院校心理健康辅导中的有效途径之一,文中阐述了朋辈团体心理辅导方案的设计原则、设计原理、设计思路及效果评估,并结合心理适应的各项因子进行了朋辈团体心理辅导方案的设计。     

团体心理辅导在改善大学生寝室人际关系中的运用

寝室人际关系是大学生人际关系的重要组成部分,其中伴随着大学生寝室特有的矛盾冲突,处理不好会对学生个体及校园安全稳定产生影响。根据团体心理辅导和人际交往的理论,可知团体心理辅导运用于改善大学生寝室人际关系上具有十分重要的意义。     

大学生团体生涯咨询的探讨

本文认为在大学生生涯辅导中,团体咨询是开展得广泛而有效的心理咨询形式之一。研究它的独特地位和作用,掌握它的理论和方法,把握实施它的关键,对解决大学生生涯规划中的心理冲突,促进当前大学生生涯规划和发展具有现实意义。     

团体心理辅导对贫困大学生抑郁心理的干预研究

高校辅导员采用团体心理辅导的方法对贫困大学生的抑郁心理状态进行心理干预实验，实验结果表明：一系列设置合理规范、操作科学的团体心理辅导活动营造了融洽、团结、安全的团队气氛，能够在成员的心路历程中起到积极有效的作用，能够促进他们转变认知，树立起自信心，产生对他人、对团体和对社会的信任感，对贫困大学生的抑郁心理具有较好的干预效果，值得在高校大学生的心理健康教育中推广。     

贫困大学生心理援助探析

在对贫困大学生心理困惑现状进行调查研究的基础上,对其心理困惑成因进行分析,并从引导贫困生积极开展心理自助、开展贫困生个体心理咨询、团体辅导和心理训练、建立和健全心理健康教育体系方面对解决贫困大学生心理困惑提出了相应的对策。     

大学生团体心理辅导的探讨——广东药学院团体心理辅导的调查和研究

目的 研究团体心理辅导在广东药学院所取得的成效及其影响因素和对策。方法 向不同年级学生发放调查问卷进行随机抽样调查;对参加过团体心理辅导的学生进行面谈或电话采访;走访团体辅导老师。结果 学校开展的团体心理辅导取得较好效果,并对已参加团体心理辅导的学员进行调查分析,表明团体心理辅导具有以下几个积极作用:(1)人际交往能力有显著提高;自我意识更加全面和客观;自信心有了明显的增强;责任感显著地提高;抗挫折能力增强。(2)在团体辅导的情景下,他们的行为、情感、价值观有不同程度的改变。讨论 分析探讨影响团体心理辅导效果的因素,师资队伍的素质,辅导场地和活动情景,学生的心理状态。并提出一些切实可行的措施和对策     

贫困大学生心理援助探析

在对贫困大学生心理困惑现状进行调查研究的基础上,对其心理困惑成因进行分析,并从引导贫困生积极开展心理自助、开展贫困生个体心理咨询、团体辅导和心理训练、建立和健全心理健康教育体系方面对解决贫困大学生心理困惑提出了相应的对策.     

现实治疗团体对受霸凌青少年忧郁之辅导效果——以台湾某初中为例

为了探讨现实治疗团体对受霸凌青少年忧郁之辅导效果,我们采取等组前后测之准实验设计,以台湾某初中20名受霸凌青少年为研究对象来进行研究:实验组成员接受5次,每次3.5小时的现实治疗团体辅导,控制组则不接受实验处理。研究工具为欺凌被害经验量表以及青少年学生忧郁筛检量表,进行前、后测及结束后四周之追踪测,测量所得数据以独立样本单因子共变量分析以探讨实验处理的效果。研究结果发现现实治疗团体辅导对受霸凌初中生的忧郁烦躁情绪、无望、自尊和认知功能低、品性与人际问题有立即辅导效果;在延宕辅导效果方面,现实治疗团体辅导对受霸凌初中生的无望具有延宕辅导效果。     

大学生党支部建设:模式与路径——基于湖北省10所高校的调查

2016年,围绕大学生党支部建设的相关问题,课题组在湖北省10所高校开展问卷调查。调查表明,大学生党支部建设的问题,已成为高校全面落实从严治党的关键因素和核心载体。受访者对大学生党支部建设模式的评价中,年级观念和专业归属强烈,更赞同以年级或专业为单位建立党支部;对大学生党支部建设现状的评价中,总体感觉一般,其党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用有待加强;对大学生党支部建设效果的评价中,总体满意度不高,其肯定性评价有待加强。加强大学生党支部建设,应当坚持模式建设为先,主辅配合、虚实结合,构建立体党建新模式;坚持路径建设为重,提高支部书记素质,注重思想政治学习,创新支部活动方式和强化责任宗旨意识,充分发挥大学生党支部凝聚人心、促进学习、服务同学的作用。     

团体心理辅导在高校辅导员工作中的应用研究

随着经济和社会的发展,当代大学生出现许多新问题、呈现众多新特点,对高校辅导员工作提出了新的挑战.高校辅导员作为高校思想政治教育工作的主体,是开展大学生思想政治教育的中坚力量,在学生思想政治教育中发挥重要作用.团体辅导作为一种新的教育方式,为辅导员开展思想政治教育工作提供独特的视角和灵活的思路.将团体心理辅导引入高校辅导员思想政治教育工作中,探讨辅导员工作新思路、新方法,有助于思想政治教育功能的实现.     

构建高校学习型学生党支部的思考

在我国建设创新型国家和学习型社会的背景下,如何创建高校学习型基层党组织,是摆在各高校党建工作面前的一个崭新课题。本文从高校学生党员发展和学生党支部发展的现状出发,将＂学习型组织＂理论引入高校学生党支部建设,构建了高校学习型学生党支部凝聚力建设机制和党支部成员竞争力提升机制,力求强化学生党员主动学习能力,促进学生党员长远发展。     

新形势下研究生党支部设置探析

目前,高校研究生党支部设置已然成为高校研究生工作的主要元素之一。在体现研究生党支部的凝聚力以及工作潜能,真正做好思想政治工作的过程中,研究生党支部如何建设则是一个极为重要的问题。传统的设置党支部的模式已不能满足新形势下的要求,本文对新形势下如何科学地设置研究生党支部进行了积极的探索。     

做好国有企业基层党支部工作之我见

在国有企业日益发展的大背景下,企业党组织是否有创造力、凝聚力和战斗力,很大程度上取决于基层党支部是否具有生机和活力。在新形势下,党支部工作必须具有时代性和鲜明性,必须紧贴实际,找准关键,创新载体,培养队伍,提升能力,保证监督,发挥作用。     

女大学生求职心理及其调适方法研究

女性大学毕业生人数的逐年增加及严重的就业供需矛盾,衍生出女大学生求职心理的众多问题。本文通过分析研究女大学生求职中出现的心理问题,从个人、家庭、学校、社会等角度对其形成原因及影响因素进行探究,提出团体辅导、个别指导等相应的心理调适的办法,为解决女大学生就业心理问题提供帮助,进而促进女大学生就业满意度的提高。     

党建引领创新路 擎旗奋进再出发——阜阳市恒威保安服务有限公司党建工作纪实

阜阳市恒威保安服务有限公司党支部于2017年成立,目前有党员30名。近年来,公司以高度的政治自觉积极推进党建工作,着力构筑新型基层党组织,不断提升党支部的凝聚力、向心力,发挥党支部战斗堡垒作用和党员的模范带头作用,引领公司全员尽职尽责保安全,实现以党建为抓手、促进公司发展的目标。     

三江:规范化建设助推基层党支部“升温”

正2017年以来,三江侗族自治县深入推进全面从严治党向基层延伸,以打造规范、高效、活力的基层党组织为目标,着力推动基层党支部各项工作实现规范化、常态化,全面提升基层党组织凝聚力和战斗力。框定架子,统一规范明目标。研究制定《三江县党支部规范化建设活动实施方案》,明确党支部规范化建设工作任务。固化工作标准,以固定的标准、统一的形式对党支部的思想建设、组织建设、作风和民主建设、制度建设、反腐倡廉建设等五方面的工作予以规范,细化年度目标管理考核内