建构社会主义核心价值观的现实思考

建构社会主义核心价值观具有现实的迫切性,关系社会稳定、国家兴亡、社会主义大方向的重大现实问题。通过在着重分析建构社会主义核心价值观时必须充分考虑的因素的基础上,指出社会主义核心价值观的建构需要一个较长的过程,为人们所接受和认同也需要一个较长的过程。     

社会主义核心价值观日常生活化研究

价值观是人们世界观的重要组成部分。社会主义核心价值观彰显社会主义的核心价值追求,是凝聚人心,形成中华民族奋斗合力的重要力量,培育社会主义核心价值观对中华民族伟大复兴中国梦的实现,有重要的影响。如何切实有效的培育社会主义核心价值观?笔者认为,价值观作为上层建筑的组成部分,其生成的基础场域在人们生活的现实世界。而生活在现实世界中的人们,有着各种不同的利益诉求,价值观的有效培育,必须关注人们的利益诉求。这不仅有助于社会主义核心价值观深入人心,更有助于人们将社会主义核心价值观自觉作为自己的行为价值取向。     

文化熔铸:培育、弘扬和践行社会主义核心价值观的重要路径——学习习近平总书记关于社会主义核心价值观的重要论述

在习近平总书记治国理政思想体系中,包含着内容广博、意蕴深远的关于文化和社会主义核心价值观的思想。习近平总书记深刻揭示了文化特别是中国优秀传统文化与社会主义核心价值观之间的内在关联,阐明了文化熔铸对于培育、弘扬和践行社会主义核心价值观的战略价值及相关实施措施。文化熔铸有利于社会主义核心价值观主要实践途径的整合、内化和外化的联结以及社会整合与建构功能的发挥。通过建构制度、优化机制、加强精神文明创建和弘扬优秀传统文化等措施加强先进文化熔铸,推进文化创新,是有效培育、弘扬和践行社会主义核心价值观的重要路径。     

遵循规律 积极熔铸——关于核心价值观凝炼过程的思考

<正>核心价值观的凝炼和熔铸是个极其复杂的过程。它首先涉及价值,不深刻理解价值就难以进行核心价值观的熔铸。而价值又是一种关于主客体关系的范畴,其意义随主体的不同或主体自身的变化而有所区别。所以不深入研究主体及主体性也难以深化核心价值观的研究。     

立足本职 践行社会主义核心价值观

正作为一名民主党派成员,如何在新的社会形势下履职,是摆在我们每一个农工党党员面前的现实问题。近年来,农工党中央和内蒙古区委会开展了丰富多彩的培育和践行社会主义核心价值观主题活动,但对于广大党员来说,"培育和践行社会主义核心价值观"的概念未必能谈得清楚,那么党员该如何树立社会主义核心价值观呢?如何立足本职践行社会主义核心价值观?就成为我们当前需要了解的问题了。     

问题与思路:新时代社会主要矛盾变化下的思想政治教育

社会主要矛盾构成社会问题的核心,思想政治教育是解决社会问题的必不可少的社会实践活动,社会主要矛盾为思想政治教育制造问题意识。新时代社会主要矛盾变化所呈现的新特征为思想政治教育回应社会主要矛盾变化可能提出的新要求和产生的新影响提供了思路和依据。思想政治教育要积极调整自身以应对社会主要矛盾的变化,要更加关注社会思想和价值观层面不平衡不充分的发展现实,要把新时代提出的思想、政治、道德等方面的新要求和人们精神需求上的新需要结合起来,要继续抓住社会主义核心价值体系和社会主义核心价值观这条主线。     

把社会主义核心价值体系融入思想政治教育全过程

党的十六届六中全会《决定》首次在党的文献中提出“建设社会主义核心价值体系”,这标志着我们党对社会主义思想道德文化建设规律的认识达到了一个新的水平,也深刻阐明了我国思想政治教育的基本内容和前进方向。价值观是指人们在处理普遍性价值问题上所持的立场、观点和态度的总和。而人们在价值追求上抱有怎样的信念、信仰、理想,便构成了价值观所特有的内容。一个社会的核心价值观是该社会所特有的文化、文明的精神实质和显著标志,是其赖以维系的精神支柱,也是社会决策的动机和目的之所在。正因为如此,价值观在思想文化建设中往往占有核心…     

本月组织生活提示

正主题:培育和践行社会主义核心价值观核心价值观是一个国家、一个民族文化软实力的灵魂。培育和弘扬核心价值观,有效整合社会意识,是社会系统得以正常运转、社会秩序得以有效维护的重要途径,也是国家治理体系和治理能力的重要方面。历史和现实都表明,构建具有强大感召力的核心价值观,不但关系到社会的和谐稳定,更关系到国家的长治久安。     

价值观与人类文明进步

党的二十大报告指出,要“以社会主义核心价值观为引领”“用社会主义核心价值观铸魂育人”。同时提出要“坚定地站在人类文明进步的一边”“不断丰富和发展人类文明新形态”“创造人类文明新形态。”价值观是人们在长期的社会交往和实践活动中形成的关于价值问题的根本看法,是指导人们社会生活行为和社会生产活动的价值标准,也是人们进行价值判断和价值选择的基本依据。价值观渗透在人们思想和行为之中,留存在社会精神价值体系内部,与人们的道德觉悟、价值体系和文明水平密切相关。     

价值二元结构的整合与公仆精神的重建

中国公务员的公仆精神与行政伦理在社会转型期出现了某种扭曲,其深层次原因就是出现了价值观的二元结构现象。意识形态或价值观念的"二元结构"是指人们头脑中有两种互相冲突的价值观或意识形态,两种观念形成无法克服的悖论,造成行为秩序的矛盾和冲突,它是构建社会主义核心价值体系的最大障碍,也是重建公仆意识与行政伦理的困境。突破这个价值观困境,将其整合为与社会主义市场经济相契合的、既反映中国社会主义初级阶段的经济社会现实又折射人们的思想道德实际的价值观,是我们构筑新形势下公仆意识与行政伦理所面临的艰巨任务。     

论西汉社会核心价值观建设的主要任务及措施

西汉在社会核心价值观建设方面为我们留下了宝贵的财富，这种财富不仅体现在对传统文化的构建，而且体现在对社会核心价值观建设措施的选择上。西汉的社会核心价值观建设主要通过“礼”的实施、选官制度和宣传教育三种途径进行，充分发挥了各种措施在社会核心价值观建设上的合力，取得了社会核心价值观建设的良好成效，形塑了中华民族的文化内核。认真梳理和系统总结西汉社会核心价值观建设措施，在方法上探寻社会核心价值观建设的一般规律，在建设社会主义核心价值体系的进程中无疑具有现实的意义。     

百场宣讲的现实意义及其影响

正在复杂多变的社会里,一个国家特别需要一种处于核心地位的价值观来引领人们思想。中共中央提出树立和践行社会主义核心价值体系的政治命题,使我们找到了引领思想的价值观。在推动"坚持和发展中国特色社会主义学习实践活动"中,农工党中央积极探索行之有效的活动载体,在全国举办了百场宣讲,把社会主义核心价值观的理念、学习习近平总书记系列重要讲话精神的成果直接传递到基层组织,具有积极的现实意义,产生深远的社会影响。     

论社会主义核心价值观基本内容的理论内涵与伦理意义

社会主义核心价值观基本内容的理论内涵指社会主义核心价值观基本内容所蕴含的道德范式、政治方向、文化基础、伦理基础与结构等,是其构成理论维度上的内在逻辑、思维结构和文化倾向。社会主义核心价值观基本内容的理论内涵主要有:核心价值观基本内容的社会主义倾向;核心价值观基本内容的中国特色;社会主义核心价值观基本内容的个体与社会一体的伦理基础;核心价值观基本内容的中国社会范式自信;核心价值观基本内容的个体发展与社会一体的伦理范式。中国社会主义核心价值观基本内容具有重要的伦理学历史意义,是中国社会范式自信的重要体现。     

军校生价值观研究浅见

价值观是一个社会范畴,是人们对于社会实践和社会问题的具体看法,是带有经验性的概念。价值观与世界观既有联系又有区别。世界观是人们对整个世界的总的看法;价值观则是在社会实践和社会问题上,世界观的具体表现。价值观具有很强的实践性格,反映得很现     

社会消费视域下青年价值观的发展与嬗变

消费是人类活动的重要组成部分。从社会消费的视角出发,遵循中国社会发展的轨迹,考察和探究青年价值观的发展与变迁,我们更直接而现实地了解和感受着青年思想认识与价值判断的发展特征与规律所在,揭示出社会政治、经济、科技、文化等要素对青年价值观的形成与发展具有重要影响作用。     

大学生社会实践中的价值观冲突与引导

多元价值观并存及价值观冲突是当前我国价值观建设的客观实际,也是大学生在社会实践中必然会遇到的现实难题。引导大学生正确认识当前我国价值观多元及价值观冲突的现状,并正确分析其对价值观建设的影响,引导大学生在实践中认同、接受并自觉践行社会主义核心价值观,是组织大学生开展社会实践所必须解决的现实问题。     

公正是社会主义核心价值追求北大核心CSSCI

公平正义是反映中国特色社会主义制度性质的最根本的社会主义核心价值观。自古以来,"公平正义"就为许多中外思想家和仁人志士所向往,并把公平、公正看作价值理想,同时"公平正义"也反映着人民的愿望,代表着人类历史前进的方向,具有引导人类文明进步的普遍世界历史意义。公正价值观具有历史性、阶级性和相对性。在现实社会的实践活动中,实现历史进程中的过程性"公平正义",是马克思主义特别是马克思主义中国化的特征。公正价值观与其他价值观相互支撑:公正可以促进和谐,有公正才有和谐。没有公正,就没有富强、民主、文明、和谐的社会;没有公正,也就没有法治秩序下的自由、平等生活;没有公正,就不能塑造诚信友善、勤劳敬业的人民。     

社会主义核心价值追寻之逻辑前提与现实定位

当前我国正处于社会转型期,社会主义核心价值观的讨论与探索显得尤其重要。从资本主义价值观的缺陷中发现一个成为真正"自由、民主、平等"的新制度成为必要,这就是社会主义核心价值观的逻辑前提;而现实的社会主义核心价值观的设计理念是包融了现代社会价值共识基础上的以公平为特征的社会正义。同时,使人们在劳动(工作)中不断通达人的自由、全面发展的幸福境界,使劳动(工作)成为人的存在方式。这将成为实现社会主义核心价值在个体层面的伟大方式。     

从区域传统看浙江人政治价值观的基本特点

<正>价值是表征值得希求的或美好事物的概念。所谓政治价值观,是人们对于社会政治现象的根本看法和对于政治现实和理想所做出的基本评价,它给人们提供在政治领域什么是善的和应该的等观念知识和评价政治现象的一般准则,帮助人们确立一定的政治理想和政治信念。政治价值观是政治文化的核心内容,是理解人们政治行为的关键因素。和政治文化一道,政治价值观的生成,既源于人们依据现实政治实践的新创造,也源于累世过往文化传统的承继。     

培育和践行社会主义核心价值观简析

社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核和集中表达,培育和践行社会主义核心价值观是一个艰巨的文化工程。它不仅关系人们的生存发展,更关系整个民族的凝聚力;不仅关系我国的文化软实力,更关系长远的综合国力的提高。通过阐述社会主义核心价值观的内涵和意义,探索培育和践行社会主义核心价值观的若干有效途径。